关于幼儿安全教育的课件

幼儿安全教育课件第一章幼儿安全教育的重要性自我保护能力弱事故数据警示家园共育幼儿年龄小，对危险的认知和判断能力有据统计，幼儿意外伤害占儿童伤害的60%以限，缺乏自我保护意识，安全教育刻不容缓上，包括跌落、烫伤、溺水等多种类型幼儿安全事故的常见原因认知能力有限安全管理不到位缺乏安全教育幼儿年龄小，对周围环境的危险性认知不足，家庭和幼儿园的安全管理存在漏洞，如危险物无法准确判断行为的后果，容易发生意外伤品放置不当、活动场所监护不力、安全设施缺害他们的好奇心强，探索欲旺盛，但缺乏相失等，都可能导致意外事故的发生应的安全知识和防范能力安全隐患无处不在第二章居家安全教育家庭主要活动场所常见居家危险家庭是幼儿度过大部分时间的地方，电源插座触电风险、锋利物品割伤危各类家用电器、家具、日用品都可能险、药品和清洁剂误食中毒、热水烫成为安全隐患，需要家长高度重视伤、家具攀爬跌落等都是常见的居家安全隐患家长安全责任居家安全具体措施电器安全防护危险物品管理所有电源插座加装安全保护盖，电器使用后及时断电教育幼儿不触摸电刀具、剪刀等锋利物品放置在幼儿够不到的高处或上锁的抽屉中药品和器开关，远离电线和充电设备清洁剂必须妥善保管，防止误食防止攀爬跌落紧急信息认知固定高大家具防止倾倒，窗户安装防护栏教育幼儿不攀爬桌椅、阳台等危险位置，避免跌落受伤角色扮演遇到陌生人敲门怎么办？情景模拟教学通过角色扮演游戏，让幼儿在模拟情境中学习应对陌生人的正确方法正确做法•不要给陌生人开门，即使对方说是爸爸妈妈的朋友•立即告诉家中大人或打电话给父母•透过猫眼观察，但不要让陌生人知道家中只有孩子•如果陌生人不离开，可以拨打110报警安全识别能力帮助幼儿识别安全信号（如父母事先告知的访客）和危险信号（如陌生人以各种借口要求开门），培养基本的安全判断能力第三章幼儿园安全守则0102入园安全活动安全不携带危险物品入园，如刀具、火柴、玻璃珠等排队有序进出园，不推游戏时不推挤打闹，使用大型玩具时遵守规则不攀爬窗台、围栏等危险挤，由家长亲手交接给老师设施，在老师视线范围内活动0304午睡安全离园安全保持正确的睡姿，不蒙头睡觉以防窒息不在床上打闹玩耍，有不适及时等待家长接送，不擅自离园认识接送卡制度，只跟熟悉的家人离开，陌告诉老师生人来接要及时报告老师幼儿园安全管理要点全程看护监管设施定期检查应急预案演练教师在活动中全程陪同看护，特别是户外活每周对园内所有安全设施进行检查维护，包定期组织火灾、地震等紧急情况的逃生演动、如厕、午睡等时段，防止幼儿走失或发括大型玩具、门窗、电器、消防器材等发练，让幼儿熟悉逃生路线和方法制定详细生意外实行点名制度，确保每个孩子都在现隐患立即整改，确保设施安全可靠的应急预案，提高师生应对突发事件的能安全范围内力安全演练，生命保障通过定期的安全演练，让每个孩子都能在紧急情况下做出正确反应，这是对生命最好的保护第四章交通安全教育基础交通安全知识1认识交通信号学习红绿灯的含义红灯停、绿灯行、黄灯等一等认识常见交通标志，如人行横道、禁止通行等2安全过马路过马路时必须拉着大人的手，走斑马线或过街天桥先看左右两边，确认安全后快速通过3乘车安全习惯上下车时不拥挤，乘车全程系好安全带不将头手伸出窗外，不在车内追逐打闹交通安全游戏互动红绿灯游戏交通标志识别模拟过马路通过趣味游戏学习交通规则老师扮演红绿灯使用卡片教学，让幼儿认识常见交通标志，如斑在操场上用粉笔画出道路和斑马线，让幼儿实际，举起红牌时幼儿停止，绿牌时前进，黄牌时马线、红绿灯、禁止通行、注意儿童等通过配演练如何安全过马路老师指导正确的观察方法原地踏步在游戏中强化停、看、行的安全意对游戏和抢答比赛，加深记忆和理解和行走姿势识第五章防火安全教育远离火源火警电话逃生方法教育幼儿不玩火柴、打火机、蜡烛等火源不学习火灾报警电话119，知道如何清晰描述火掌握三步走低姿势弯腰前进、用湿毛巾捂触摸热水壶、暖气片等高温物品，避免烫伤灾地点和情况，在安全的前提下拨打求救电住口鼻、沿安全出口快速撤离，不乘坐电梯话消防员的故事致敬英雄消防员消防员叔叔和阿姨们非常勇敢，他们穿着厚重的防火服，冲进火场救人救火，保护大家的生命和财产安全他们是真正的英雄！小小消防员行动•学习消防安全知识，不玩火•发现火灾隐患及时报告大人•参加消防演练，掌握逃生技能•向家人宣传防火安全知识•参观消防站，了解消防工作每个小朋友都可以成为小小消防员，从自己做起，让我们的生活更安全！第六章食品安全教育123识别食品标志拒绝变质食品健康饮食习惯认识食品包装上的生产日期、保质期和安全不吃变色、发霉、有异味的食品水果蔬菜少吃零食、糖果和油炸食品，多吃蔬菜水认证标志（如QS标志）学会判断食品是要清洗干净，肉类要煮熟煮透从冰箱取出果不暴饮暴食，饭前便后要洗手养成定否在保质期内，过期食品不能吃的食物要检查新鲜度时定量、营养均衡的饮食习惯食品安全识别小课堂幼儿自主判断家长选购指南观察食品外观为孩子选购安全食品•颜色是否正常变色、发黑的食物不能吃

1.选择正规商店和品牌，查看生产日期和保质期•是否有霉斑发霉的食物含有毒素

2.避免购买三无产品（无生产厂家、无生产日期、无保质期）•闻气味有酸味、腐臭味的食物已变质

3.少给孩子买颜色过于鲜艳的食品，可能含有色素•触感检查黏糊糊、软烂的可能已变坏

4.选择天然、新鲜的食材，减少加工食品

5.教育孩子不买校园周边流动摊贩的食品第七章防溺水安全教育远离危险水域成人陪同监护落水自救方法不到江河湖海、水库池塘等野外水域玩耍远游泳或玩水时必须有家长或老师全程陪同看不慎落水时保持冷静，不要挣扎采取仰泳姿离没有安全设施和救援人员的游泳场所雨后护即使在儿童游泳池，也不能让孩子单独活势，头部后仰露出水面大声呼救，挥手示积水坑也要避开动穿戴合适的救生设备意，等待救援不会游泳时抓住漂浮物防溺水安全警示真实案例警示每年夏季都有儿童溺水事故发生，大多是因为在无人看管的情况下到危险水域玩耍一个疏忽可能造成终身遗憾防溺水六不准家长监护责任不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领家长要加强对孩子的监管，尤其是放学后、周末和假期教育孩子的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不远离危险水域，发现同伴溺水立即呼救大人，不盲目施救熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救第八章网络安全教育谨慎点击链接保护个人信息不随便点击陌生人发来的链接、图片或文件不下载来历不明的不在网上透露姓名、家庭地址、电话号码、学校名称等个人信游戏或应用程序，可能含有病毒或诈骗信息息不给陌生人发送照片或视频，保护隐私安全良好上网习惯识别网络诈骗在家长监督下使用电子设备，控制上网时间，保护视力浏览适警惕中奖、免费礼物等诱惑信息遇到要求付款、索要密码的合儿童的内容，远离暴力、色情等不良信息情况，立即告诉家长不轻信网络陌生人网络安全小剧场情景一游戏诱惑情境小明在玩游戏时，突然弹出窗口说点击领取免费游戏装备，并要求填写手机号码正确做法小明立即关闭窗口，告诉妈妈这个情况妈妈表扬了他，并解释这是诈骗陷阱，填写信息可能导致财产损失情景二陌生人添加好友情境有人在社交软件上申请加小红为好友，说要送她礼物，并询问她的家庭地址正确做法小红拒绝添加，并马上告诉爸爸爸爸教她不能随便加陌生人，更不能透露家庭信息第九章自然灾害安全教育紧急避险知识台风暴雨防护熟悉家中和学校的安全出口位置遇到灾害地震避险三步骤台风来临时关闭门窗，远离窗户和玻璃不时听从老师或家长指挥，有序撤离不乘坐趴下（Drop）立即蹲下或趴下，降低身体外出玩耍，避免被吹落物砸伤暴雨时不涉电梯，走安全通道到达安全地点后清点人重心掩护（Cover）躲到坚固的桌子、水行走，远离电线杆和树木，防止触电和砸数，不擅自返回床下或墙角，用书包、枕头保护头部稳住伤（Hold on）抓牢固定物，等待震动停止后撤离紧急逃生演练模拟地震逃生教师指导要点幼儿园定期组织地震逃生演练，帮助孩•演示正确的避险姿势和动作子熟悉避险动作和撤离路线•强调不推挤、不喧哗、不返回教室演练流程•对害怕的幼儿给予鼓励和安慰•演练后进行总结和反馈，指出不足

1.听到警报声，立即执行趴下、掩•通过反复练习，形成肌肉记忆和应急护、稳住反应

2.躲在桌子下或墙角，保护头部每次演练都要认真对待，只有平时训练

3.震动停止后，在老师带领下有序撤离扎实，紧急时刻才能从容应对

4.按照指定路线到达操场安全区域

5.清点人数，确保所有幼儿安全第十章安全自救与求助紧急电话记心中简单自救技能大声呼救求助110-报警电话（遇到坏人、走失等）119-小伤口流血时用干净纱布或毛巾按压止血遇到危险时不要慌张，大声呼喊救命、帮火警电话（发生火灾）120-急救电话（生学习简单包扎方法，保持伤口清洁烫伤后帮我引起注意向穿制服的警察、保安、老病、受伤）教会孩子清晰说出地点、姓名和立即用冷水冲洗降温鼻出血时低头前倾，师等可信赖的成年人求助记住陌生人不可紧急情况捏住鼻翼靠的原则安全标志认识与制作常见安全标志禁止标志（红色圆圈斜杠）禁止吸烟、禁止触摸、禁止攀爬等，表示不能做的事情警告标志（黄色三角形）当心触电、当心滑倒、注意安全等，提醒要小心指示标志（绿色或蓝色）安全出口、紧急通道、急救箱位置等，指引正确方向消防标志（红色）灭火器、消防栓、火警电话等，火灾时使用动手制作活动让幼儿用彩纸、画笔制作自己的安全标志，可以是小心地滑、安全出口等通过亲手制作，加深对安全标志的理解和记忆完成后在幼儿园相应位置张贴，增强实用性和成就感家园共育安全教育的桥梁日常提醒监督配合幼儿园教育在日常生活中随时进行安全提醒，如过马路、家长积极参与幼儿园组织的安全教育活动，了用电、饮食等以身作则，给孩子树立安全榜解教学内容，在家中巩固和延伸样及时反馈改进建立沟通平台家长发现问题及时与老师沟通，共同寻找解决建立家长微信群，定期分享安全知识、案例和方案定期评估孩子的安全意识和技能掌握情提醒家长之间互相交流经验，共同提高安全况意识安全教育案例分享幼儿园预防踩踏事故孩子学会自救的真实故事某幼儿园在楼梯、走廊等易发生拥挤的位置张贴慢步轻声标志，5岁的小华在家长参加安全教育讲座后，掌握了基本的火灾逃生知并绘制可爱的小脚印引导幼儿排队行走每次上下楼梯前，老师都识一天，家中厨房突发小火灾，妈妈慌乱之中不知所措小华冷会组织安全小口令排好队、慢慢走、不推挤、靠右行静地拉着妈妈蹲下身，用湿毛巾捂住口鼻，带领妈妈从安全通道撤离到楼下通过这些措施，该园三年来未发生一起踩踏事故园长表示安全教育重在细节和坚持，每一个小举措都可能避免大事故小华妈妈感慨地说幸亏孩子在幼儿园学过安全知识，关键时刻救了全家现在我更加重视安全教育，也积极参与学校的各项活动安全教育常见误区与反思❌常见误区✓正确做法过度保护适度放手家长包办一切，不让孩子接触任何危险，导致孩子缺乏基本的自我在安全范围内让孩子尝试和探索，培养独立能力教会孩子识别危保护能力和判断力一旦离开保护，反而更容易出事险、评估风险，而不是剥夺所有体验机会重说教轻实践注重体验实践只是反复讲道理，不给孩子实际体验和练习的机会安全知识停留通过游戏、演练、角色扮演等方式，让孩子在真实或模拟情境中学在表面，遇到真实情况时无法应对习安全技能实践是最好的老师恐吓式教育积极正面引导用再不听话就让坏人抓走等恐吓话语，造成孩子心理阴影，反而不用温和、积极的语言教育，表扬孩子的安全行为建立孩子的安全利于形成正确的安全意识感和自信心，而不是制造恐惧互动环节安全知识小测验测一测，你学会了吗？判断题1过马路时只要看到没有车就可以快速跑过去（×-应该走斑马线，拉着大人的手，看红绿灯）选择题2发现火灾应该拨打哪个电话？A.110B.119C.120（答案B）实践题3地震时应该怎么做？请做出趴下、掩护、稳住的动作（老师现场示范指导）情境题4陌生人说要给你糖果，让你跟他走，你应该怎么办？（拒绝并立即告诉老师或家长）奖励机制答对问题的小朋友可以获得安全小卫士贴纸，集满五个贴纸可以兑换小礼物，激发学习兴趣！总结安全教育，伴随一生教师责任从小培养创新教学方法，让安全教育生动有趣，深入人心安全意识要从幼儿时期开始培养，为一生的平安打下基础家长参与家庭是安全教育的第一课堂，家长以身作则很重要持续学习安全知识不断更新，要保持学习，与时俱进社会支持全社会共同关注儿童安全，营造安全成长环境让我们携手共进，为每一个孩子撑起安全的保护伞安全教育不是一次性的任务,而是需要持续关注和实践的长期工程只有教师、家长和社会各界共同努力，才能真正构筑起保护孩子的安全防线，让每个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长！谢谢观看守护每一个孩子的安全守护每一个家庭的幸福让我们共同努力，为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境每一份用心，都是对生命的尊重；每一次教育，都是对未来的投资。