吉林特岗教师岗位招聘试题及答案全解

吉林特岗教师岗位招聘试题及答案全解

一、单选题（每题1分，共15分）

1.我国义务教育的根本任务是（）（1分）A.普及九年义务教育B.提高教育质量C.培养社会主义建设者和接班人D.发展教育事业【答案】C【解析】我国义务教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人

2.在《中华人民共和国教育法》中，对教师最基本的道德要求是（）（1分）A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》中规定，教师应当爱国守法，这是对教师最基本的道德要求

3.学生小明的父母离异，学校应当（）（1分）A.不予以关注B.劝其转学C.给予心理疏导D.向上级汇报【答案】C【解析】学校应当给予心理疏导，关注学生的心理健康

4.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等直观教具进行教学，这种方法属于（）（1分）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实验法【答案】B【解析】展示实物、模型、图片等直观教具进行教学属于演示法

5.下列哪个选项不属于新课程改革倡导的学习方式？（）（1分）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.死记硬背【答案】D【解析】新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和探究学习，死记硬背不属于其中

6.在小学数学教学中，教师经常使用“数轴”来帮助学生理解数的概念，这体现了（）（1分）A.直观性原则B.启发性原则C.系统性原则D.量力性原则【答案】A【解析】使用“数轴”来帮助学生理解数的概念体现了直观性原则

7.教师在课堂上提问后，应（）（1分）A.立即给出答案B.等待学生思考C.批评学生不积极D.直接让学生讨论【答案】B【解析】教师提问后应等待学生思考，给予学生充分的思考时间

8.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当（）（1分）A.尊重未成年人的人格尊严B.开除未成年人C.忽视未成年人的学习D.强制未成年人参加课外活动【答案】A【解析】学校及其他教育机构应当尊重未成年人的人格尊严

9.教师在课堂上使用多媒体教学，其主要目的是（）（1分）A.提高课堂趣味性B.减轻教师负担C.提高教学效果D.展示教师技术【答案】C【解析】使用多媒体教学的主要目的是提高教学效果

10.在小学语文教学中，教师通过让学生朗读课文来提高其阅读能力，这种方法属于（）（1分）A.讲授法B.练习法C.讨论法D.实验法【答案】B【解析】通过让学生朗读课文来提高其阅读能力属于练习法

11.在《中华人民共和国教师法》中，教师享有（）（1分）A.管理学生权B.教育教学权C.随意调课权D.随意开除学生权【答案】B【解析】教师享有教育教学权

12.在小学英语教学中，教师通过组织学生进行角色扮演来提高其口语能力，这种方法属于（）（1分）A.讲授法B.练习法C.讨论法D.实验法【答案】B【解析】通过组织学生进行角色扮演来提高其口语能力属于练习法

13.在教学过程中，教师通过引导学生发现问题、分析问题和解决问题进行教学，这种方法属于（）（1分）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实验法【答案】C【解析】通过引导学生发现问题、分析问题和解决问题进行教学属于讨论法

14.在《中华人民共和国义务教育法》中，对义务教育的实施，各级人民政府采取（）（1分）A.鼓励和支持B.强制实施C.自愿报名D.免费实施【答案】A【解析】对义务教育的实施，各级人民政府采取鼓励和支持

15.在小学科学教学中，教师通过组织学生进行实验来提高其科学探究能力，这种方法属于（）（1分）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实验法【答案】D【解析】通过组织学生进行实验来提高其科学探究能力属于实验法

二、多选题（每题2分，共10分）

1.以下哪些属于新课程改革倡导的教学理念？（）（2分）A.学生主体性B.教师主导性C.全面发展D.素质教育E.应试教育【答案】A、C、D【解析】新课程改革倡导的教学理念包括学生主体性、全面发展和素质教育

2.在《中华人民共和国教师法》中，教师的权利包括（）（2分）A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权E.进修培训权【答案】A、B、D、E【解析】教师的权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权和进修培训权

3.在小学语文教学中，教师常用的教学方法包括（）（2分）A.讲授法B.练习法C.讨论法D.实验法E.演示法【答案】A、B、C、E【解析】小学语文教学中常用的教学方法包括讲授法、练习法、讨论法和演示法

4.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当（）（2分）A.尊重未成年人的人格尊严B.保障未成年人的受教育权C.关心未成年人的心理健康D.强制未成年人参加课外活动E.开除未成年人【答案】A、B、C【解析】学校及其他教育机构应当尊重未成年人的人格尊严，保障未成年人的受教育权和关心未成年人的心理健康

5.在小学数学教学中，教师常用的教学方法包括（）（2分）A.讲授法B.练习法C.讨论法D.实验法E.演示法【答案】A、B、C、E【解析】小学数学教学中常用的教学方法包括讲授法、练习法、讨论法和演示法

三、填空题（每题2分，共10分）

1.我国义务教育的年限是______年（2分）【答案】9【解析】我国义务教育的年限是9年

2.教师在课堂上提问后，应______（2分）【答案】等待学生思考【解析】教师提问后应等待学生思考，给予学生充分的思考时间

3.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当______（2分）【答案】尊重未成年人的人格尊严【解析】学校及其他教育机构应当尊重未成年人的人格尊严

4.教师在课堂上使用多媒体教学，其主要目的是______（2分）【答案】提高教学效果【解析】使用多媒体教学的主要目的是提高教学效果

5.在小学科学教学中，教师通过组织学生进行实验来提高其______能力（2分）【答案】科学探究【解析】通过组织学生进行实验来提高其科学探究能力

四、判断题（每题1分，共10分）

1.教师在课堂上提问后，应立即给出答案（）（1分）【答案】（×）【解析】教师提问后应等待学生思考，给予学生充分的思考时间

2.在《中华人民共和国教师法》中，教师享有管理学生权（）（1分）【答案】（×）【解析】教师不享有管理学生权

3.在小学语文教学中，教师通过组织学生进行角色扮演来提高其口语能力，这种方法属于练习法（）（1分）【答案】（√）【解析】通过组织学生进行角色扮演来提高其口语能力属于练习法

4.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当关心未成年人的心理健康（）（1分）【答案】（√）【解析】学校及其他教育机构应当关心未成年人的心理健康

5.教师在课堂上使用多媒体教学，其主要目的是展示教师技术（）（1分）【答案】（×）【解析】使用多媒体教学的主要目的是提高教学效果

6.在小学数学教学中，教师常用的教学方法包括实验法（）（1分）【答案】（×）【解析】小学数学教学中常用的教学方法不包括实验法

7.教师在课堂上提问后，应批评学生不积极（）（1分）【答案】（×）【解析】教师提问后不应批评学生不积极，而应给予鼓励和引导

8.在《中华人民共和国义务教育法》中，对义务教育的实施，各级人民政府采取强制实施（）（1分）【答案】（×）【解析】对义务教育的实施，各级人民政府采取鼓励和支持

9.在小学科学教学中，教师通过组织学生进行实验来提高其科学探究能力，这种方法属于演示法（）（1分）【答案】（×）【解析】通过组织学生进行实验来提高其科学探究能力属于实验法

10.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当开除未成年人（）（1分）【答案】（×）【解析】学校及其他教育机构不应当开除未成年人

五、简答题（每题3分，共9分）

1.简述我国义务教育的根本任务是什么？（3分）【答案】我国义务教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人

2.教师在课堂上提问后，应注意哪些问题？（3分）【答案】教师在课堂上提问后，应注意等待学生思考，给予学生充分的思考时间，并鼓励学生积极回答问题

3.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当履行哪些职责？（3分）【答案】学校及其他教育机构应当尊重未成年人的人格尊严，保障未成年人的受教育权，关心未成年人的心理健康

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析新课程改革倡导的学习方式有哪些及其特点（10分）【答案】新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和探究学习-自主学习学生自主确定学习目标、学习内容、学习方法和学习进度，培养学生的学习能力和自主学习能力-合作学习学生通过小组合作的方式，共同完成学习任务，培养学生的合作精神和团队意识-探究学习学生通过发现问题、分析问题和解决问题，培养学生的学习兴趣和探究能力

2.分析教师在课堂上使用多媒体教学应注意哪些问题（10分）【答案】教师在课堂上使用多媒体教学应注意以下问题-教学目标明确多媒体教学应围绕教学目标展开，确保教学内容与教学目标一致-教学内容科学多媒体教学内容应科学准确，避免出现错误信息-教学方法得当多媒体教学方法应得当，避免出现形式主义-教学效果显著多媒体教学应提高教学效果，避免出现形式主义

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某小学教师在进行小学语文教学时，发现学生的阅读能力普遍较低，请分析该教师可以采取哪些措施来提高学生的阅读能力（25分）【答案】该教师可以采取以下措施来提高学生的阅读能力-增加阅读量通过增加学生的阅读量，提高学生的阅读能力-指导阅读方法通过指导学生阅读方法，提高学生的阅读能力-组织阅读活动通过组织阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力-评价阅读效果通过评价学生的阅读效果，提高学生的阅读能力

2.某小学教师在进行小学数学教学时，发现学生的计算能力普遍较低，请分析该教师可以采取哪些措施来提高学生的计算能力（25分）【答案】该教师可以采取以下措施来提高学生的计算能力-增加练习量通过增加学生的练习量，提高学生的计算能力-指导计算方法通过指导学生计算方法，提高学生的计算能力-组织计算活动通过组织计算活动，提高学生的计算兴趣和计算能力-评价计算效果通过评价学生的计算效果，提高学生的计算能力---标准答案

一、单选题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.D

6.A

7.B

8.A

9.C

10.B

11.B

12.B

13.C

14.A

15.D

二、多选题

1.A、C、D

2.A、B、D、E

3.A、B、C、E

4.A、B、C

5.A、B、C、E

三、填空题

1.

92.等待学生思考

3.尊重未成年人的人格尊严

4.提高教学效果

5.科学探究

四、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

五、简答题

1.我国义务教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人

2.教师在课堂上提问后，应注意等待学生思考，给予学生充分的思考时间，并鼓励学生积极回答问题

3.学校及其他教育机构应当尊重未成年人的人格尊严，保障未成年人的受教育权，关心未成年人的心理健康

六、分析题

1.新课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和探究学习自主学习学生自主确定学习目标、学习内容、学习方法和学习进度，培养学生的学习能力和自主学习能力合作学习学生通过小组合作的方式，共同完成学习任务，培养学生的合作精神和团队意识探究学习学生通过发现问题、分析问题和解决问题，培养学生的学习兴趣和探究能力

2.教师在课堂上使用多媒体教学应注意以下问题教学目标明确、教学内容科学、教学方法得当、教学效果显著

七、综合应用题

1.该教师可以采取以下措施来提高学生的阅读能力增加阅读量、指导阅读方法、组织阅读活动、评价阅读效果

2.该教师可以采取以下措施来提高学生的计算能力增加练习量、指导计算方法、组织计算活动、评价计算效果。