安全班会课课件

校园安全班会课件珍爱生命，守护安全第一章安全意识的觉醒为什么校园安全如此重要？触目惊心的数据生命无价的理念据教育部统计，我国每年约有

1.6万名中生命只有一次，没有重来的机会安全小学生非正常死亡，平均每天约有40多第一不是口号,而是我们必须铭记于心的名学生死于溺水、交通或食物中毒等事生存准则每一个生命都承载着家庭的故这些数字背后是一个个破碎的家庭希望和社会的未来和无法挽回的生命校园安全事故不仅造成学生身体伤害，更给家庭带来难以愈合的心灵创伤，影响学校正常教学秩序和社会稳定校园安全事故真实案例案例一火灾逃生警示案例二交通事故悲剧2019年某中学宿舍因学生违规使用大功率电器引发火灾由于部分2020年某小学门口,一名学生放学后未走斑马线,突然横穿马路,被疾驰学生缺乏逃生知识,慌乱中选择错误逃生路线,导致3名学生吸入浓烟窒而来的车辆撞倒,造成重伤家长和学校都为此痛心不已息,造成严重伤害教训遵守交通规则不是束缚,而是保护生命的铁律一时的侥幸可教训掌握正确逃生方法至关重要,平时的消防演练绝不是走过场能带来终生的遗憾事故猛于虎,安全重于山每一起事故都是血的教训,我们必须从中吸取经验,避免悲剧重演安全，从我做起校园安全的主要内容校园安全是一个系统工程,涵盖学习生活的方方面面了解并掌握这些安全知识,是每位同学的必修课交通安全消防安全用电安全上下学路上的安全保障,遵守交通规则,文明出预防火灾,掌握逃生技能,保护生命财产正确使用电器,避免触电和火灾隐患行食品卫生安全防溺水安全注意饮食卫生,预防食物中毒第二章校园常见安全隐患识别识别隐患是预防事故的第一步隐患无处不在,但只要我们具备敏锐的观察力和正确的判断能力,就能在危险发生前及时发现并消除它们这一章节将帮助大家练就一双火眼金睛,成为校园安全的守护者交通安全知识道路交通规则0102遵守交通信号灯安全乘车要求红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路时必须走斑马线,切勿闯红灯不乘坐无证无牌、超载或非法营运车辆乘车时系好安全带,不将头或随意横穿手伸出窗外,不在车内嬉戏打闹03校园骑行规范在校园内骑自行车要减速慢行,注意避让行人不双手脱把,不追逐竞驶,在指定区域停放车辆消防安全基础认识消防标志学会识别安全出口、灭火器位置、禁止烟火等常见消防标志这些标志在紧急时刻能为我们指明生命通道灭火器使用方法记住提、拔、握、压四字口诀:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火焰根部喷射逃生路线规划熟悉教室、宿舍、食堂等场所的安全出口位置,了解疏散路线火灾发生时沿着指示标志快速有序撤离预防火灾发生严禁玩火、私藏打火机,远离易燃易爆物品发现火灾隐患及时报告老师,做到防患于未然用电安全须知电是我们生活中不可或缺的能源,但使用不当会带来严重后果掌握用电安全知识,是保护自己和他人的重要技能规范用电禁用大功率电器及时报告隐患不乱拉乱接电线,不使用破损的插座和电器宿舍内严禁使用热得快、电吹风、电热毯等大发现电线老化、插座松动、电器异味等异常情严禁用湿手触摸电器开关功率电器,避免线路超负荷引发火灾况,立即停止使用并报告老师处理常见用电隐患安全用电习惯•私拉电线为手机充电•人走断电,及时关闭电源•多个插座串联使用•定期检查电器和插座•长时间不拔充电器插头•使用符合安全标准的电器•在床上使用电器•雷雨天气关闭电器食品卫生安全守护舌尖上的安全拒绝不洁食品注意饮水安全不购买三无食品,不吃过期变质食物,不光顾无证摊点选择正规商店和食堂就餐饮用经过净化的自来水或瓶装水,不喝生水使用清洁的杯具,定期清洗饮水机食堂卫生监督关注食堂的卫生状况,发现问题及时反馈支持学校的食品安全检查工作,共同维护用餐环境健康提示养成饭前便后洗手的好习惯,生吃瓜果要洗净合理膳食,不暴饮暴食,保持身体健康防溺水安全教育溺水是青少年意外死亡的头号杀手每年夏季,因溺水失去生命的学生不计其数珍爱生命,远离危险水域,是我们必须牢记的安全准则严禁私自下水1未经家长或老师允许,绝不私自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩耍遵守安全规定2即使会游泳,也要在正规游泳场所并有成人陪同的情况下进行,严格遵守场馆安全规定掌握急救常识3了解溺水急救方法:发现有人溺水,立即呼救并拨打110,不可贸然下水施救会使用救生圈等工具防溺水六不准不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救演练保障生命安全每一次认真的演练,都是为真正的危险做准备不要把演练当成游戏,因为你今天学到的技能,可能会在明天拯救你和他人的生命安全演练是生命教育的重要一课第三章应急逃生与自救技能灾难和意外往往突如其来,掌握正确的应急逃生和自救技能,能够在关键时刻挽救生命这一章节将教会大家在面对火灾、地震、交通事故等紧急情况时,如何冷静应对、科学自救记住:技能在手,遇险不愁火灾逃生要点低姿快速撤离第一时间报警采用低姿匍匐前进的方式逃生,因为烟雾和有毒气体会向上升腾,贴近地面空气较为发现火情立即拨打119火警电话,说清楚详细地址、起火原因、火势大小等信息不清新,能减少吸入有害物质要慌张,保持冷静选择正确路线湿毛巾保护呼吸沿着安全出口标志指示方向撤离,不要乘坐电梯如果通道被堵,退回室内关门堵缝,用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻,可以过滤部分烟雾和有毒气体,为逃生争取宝贵时间等待救援记住要折叠3-8层使用逃生误区警示正确逃生原则•惊慌失措,四处乱跑•保持冷静,快速判断•返回火场取贵重物品•生命第一,财物其次•向上逃生到楼顶•向下疏散,远离火源•跳楼逃生低层除外•等待救援,合理避险地震应急知识地震发生时,从感觉到震动到建筑物倒塌,通常只有十几秒时间掌握正确的避震方法,这短短的几秒钟就是生死之隔10-12秒紧急避险迅速躲到坚固的桌子下或课桌旁,用书包、枕头等保护头部采取蹲下、抱头、护颈的姿势2震动期间保持冷静不要慌乱奔跑,远离窗户、玻璃、吊灯等危险物在室外要远离建筑物、电线杆、围墙3震后撤离有序疏散震动停止后迅速有序撤离到空旷安全地带,不要乘坐电梯,注意避开掉落物4安全区域等待救援到达操场等空旷地带后,清点人数,检查伤情,等待进一步指示如被困废墟保存体力等待救援地震避险三角区内墙墙根、墙角;厨房、厕所等小空间;坚固家具旁这些位置相对安全,但最安全的还是及时撤离到开阔地带交通事故应急处理目击或遇到交通事故怎么办保护现场在确保自身安全的前提下,设置警示标志,防止二次事故发生不要擅自移动车辆和伤员拨打急救电话立即拨打120急救电话和110报警电话,说清事故地点、伤亡情况、车辆类型等关键信息等待专业救援在交通事故现场,不要围观,不要拍照发朋友圈你的及时报警和正确处不随意移动伤员,尤其是颈部、脊椎受伤者可以安慰伤员,为其保暖,等待医护人员到达理,可能挽救一条生命自我保护措施如果自己是事故当事人或目击者,要记录对方车辆信息、保留证据学生要及时联系家长和老师,寻求成年人帮助简单急救技能掌握基本的急救技能,在紧急情况下能够为自己和他人提供及时帮助虽然我们不是专业医护人员,但这些简单的方法可能在关键时刻挽救生命止血包扎方法心肺复苏CPR基础紧急呼救流程直接压迫止血:用干净纱布或布料直接按压伤口5-胸外按压:在两乳头连线中点,双手交叠按压,深度5-6拨打急救电话:120医疗急救、110报警、119火10分钟厘米,频率100-120次/分钟警保持冷静,说清地址和情况包扎固定:用绷带或干净布条包扎伤口,松紧适度,避人工呼吸:按压30次后,给予2次人工呼吸持续进现场求助:大声呼救,寻求成年人或专业人员帮助免过紧影响血液循环行直到专业救援到达不要单独行动,确保自身安全重要提醒:这些急救技能需要在专业人员指导下学习和练习遇到紧急情况,首先要确保自身安全,然后立即呼救不要贸然施救超出自己能力范围的情况掌握技能，关键时刻救命每一项急救技能的学习,都是在为可能到来的紧急情况做准备今天你认真学习的每一个动作,明天可能成为拯救生命的关键让我们用知识武装自己,用技能守护生命第四章校园安全责任与权利安全不仅是一种保护,更是一种责任和权利每个学生既有维护安全的责任,也有获得安全保护的权利明确责任边界,了解自身权利,是构建安全校园的重要基础这一章节将帮助大家理解安全工作中的责任分担和权利保障学生的安全责任作为校园的主体,每位学生都应当承担起自己的安全责任安全不是他人的事,而是每个人的事发现隐患报告遵守规章制度及时发现并报告身边的安全隐患,不隐瞒、不拖延严格遵守学校的各项安全规定,服从老师和安保人员的管理积极参与演练认真参加各类安全教育活动和应急演练,掌握逃生技能自我约束互助互爱不做危险行为,不参与违反安全规定的活动,对自己负责提醒和帮助同学注意安全,形成人人关注安全的良好氛围学生的安全权利受教育权受保护权拒绝权有权获得系统、全面的安全知识教育和技能培有权在安全的环境中学习和生活,学校应当提供有权拒绝参与危险活动和违反安全规定的行为,任训,学校应当定期组织安全教育课程符合安全标准的设施和保障措施何人不得强迫学生冒险如何维护自己的安全权利•当发现学校设施存在安全隐患时,有权向老师或校长反映,要求整改•如果受到安全威胁或伤害,有权寻求帮助和保护,不必忍气吞声•对于不合理的要求或危险的活动,勇敢说不,维护自己的生命安全•了解相关法律法规,必要时可以请求家长、学校或相关部门介入保护家长与教师的安全职责家长的监护责任家长是孩子的第一责任人,负有重要的安全监护职责:•教育孩子遵守安全规则,培养安全意识•监督孩子的日常行为,及时纠正危险举动•配合学校做好安全教育工作•关注孩子的身心健康和活动安全•为孩子创造安全的家庭环境教师的管理职责教师承担着学生在校期间的安全管理责任:•定期开展安全教育,传授安全知识和技能•组织和监督安全演练活动•及时发现和消除校园安全隐患•关注学生的安全状况,及时制止危险行为•建立家校沟通机制,共同守护学生安全家校协同,共建安全防线学生安全需要家庭、学校和社会的共同努力只有各方履行好自己的职责,形成教育合力,才能为孩子的健康成长撑起一片安全的天空家长和教师要加强沟通,及时交流学生的安全情况,发现问题共同解决,真正做到安全工作无死角、无盲区第五章安全文化建设与实践安全文化是校园文化的重要组成部分通过丰富多彩的活动和实践,让安全意识深入每个人的心中,使安全成为一种习惯、一种文化这一章节将介绍如何通过实践活动将安全知识转化为安全行动,让安全文化在校园生根发芽安全标志识别安全标志是用图形、文字、颜色传递安全信息的重要工具正确识别和理解这些标志,能够帮助我们在第一时间做出正确判断常见安全标志类型禁止标志红色表示禁止或制止某种行为,如禁止吸烟、禁止通行、禁止触摸等警告标志黄色提醒注意可能发生的危险,如当心触电、当心滑倒、注意安全等指令标志蓝色要求必须遵守的规定,如必须戴安全帽、必须穿防护服等提示标志绿色表示安全状态或提供安全信息,如安全出口、紧急通道、救援站等安全隐患排查活动定期开展安全隐患排查,是预防事故的有效手段让每位同学都成为安全检查员,用自己的眼睛发现问题,用自己的行动消除隐患第一阶段:学习准备1学习安全隐患识别知识,了解常见安全问题的表现形式和危害2第二阶段:分组检查按照教室、走廊、操场、食堂等区域分组,开展全面细致的安全检查第三阶段:记录汇总3将发现的问题详细记录,拍照取证,分类整理成隐患清单4第四阶段:上报整改向学校安全管理部门报告发现的隐患,跟踪整改进度第五阶段:复查验收5对整改后的问题进行复查,确保隐患彻底消除排查重点区域常见安全隐患•教室:电器线路、门窗玻璃、桌椅稳固性•电线老化裸露、插座破损•楼道:应急灯、灭火器、楼梯扶手•消防设施损坏或过期•食堂:食品储存、餐具消毒、燃气设备•地面湿滑、台阶破损•操场:体育器材、地面平整度、围栏完整性•危险物品存放不当安全知识竞赛与互动寓教于乐是最好的教育方式通过游戏、竞赛等趣味活动,让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识,加深理解和记忆安全知识抢答赛情景模拟演练安全创意作品展设置选择题、判断题、情景创设火灾逃生、地震避险、鼓励学生创作安全主题的手题等不同题型,以小组竞赛的交通事故处理等真实情景,让抄报、海报、漫画、短视频形式进行通过抢答环节激学生分组扮演不同角色,进行等作品通过艺术创作的形发学习热情,答对得分,累计积模拟演练通过实践操作加式表达对安全的理解,既培养分最高的小组获胜可以设深对安全知识的理解,提高应创造力,又深化安全意识优置安全标志识别、应急处急反应能力老师和同学共秀作品在校园展出,形成浓厚理、法律法规等主题专场同点评,总结经验教训的安全文化氛围在游戏中学习,在竞赛中成长当安全知识变成我们的本能反应,当安全行为成为我们的自觉习惯,我们就真正拥有了保护自己的能力参与互动，安全意识提升每一次积极的参与,都是对安全知识的巩固;每一次认真的思考,都是对生命价值的体悟让我们在互动中学习,在学习中成长,让安全意识在心中生根发芽,开花结果安全承诺与行动知识的价值在于实践,承诺的意义在于履行让我们共同签署班级安全公约,将安全意识转化为实际行动,做安全的践行者和守护者班级安全公约我们郑重承诺:

1.自觉遵守学校各项安全规章制度

2.上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡

3.课间文明休息,不做危险游戏

4.遵守交通规则,安全上下学

5.不携带危险物品进校园

6.爱护消防设施,不玩火、不触电

7.注意食品卫生,不吃三无产品

8.发现安全隐患及时报告

9.积极参加安全演练和教育活动

10.互相监督、互相帮助,共建平安班级每个人都是安全守护者从我做起,从现在做起相互提醒,共同进步安全不是某个人的责任,而是我们共同的让安全成为一种习惯,融入我们的日常生在保护自己的同时,也要关心他人的安使命活全行动计划:每周进行安全自查,每月召开安全主题班会,每学期评选安全小卫士让安全教育常态化,让安全行动持续化结束语安全无小事生命最宝贵,让我们携手共建平安校园!通过这堂安全班会课,我们学习了校园安全的各个方面知识,掌握了应急逃生和自救技能,明确了安全责任和权利安全教育不是一次性的活动,而是需要我们持续关注、不断践行的终身课题生命只有一次,安全重于泰山每一个安全知识的掌握,每一次安全演练的参与,每一个安全隐患的消除,都是对生命的尊重和珍爱让我们从今天开始,将安全意识内化于心、外化于行,用实际行动守护自己和他人的安全100%01安全意识安全事故宝贵生命每个人都应具备我们共同的目标需要我们用心守护让我们共同承诺:珍爱生命,从我做起;遵守规则,警钟长鸣;互助互爱,共筑安全;携手同行,创建平安校园!祝愿每一位同学都能平安、健康、快乐地成长!。