安全警钟常鸣班会课件

安全警钟常鸣班会课件第一章安全警钟为何常鸣:事故频发警示2025年主题生命只有一次近年来校园及社会安全事故频繁发生,每一起全国安全生产月主题明确:人人讲安全、个事故都在提醒我们:安全无小事,生命大于个会应急,查找身边安全隐患这不仅是口天无论是火灾、交通事故还是其他安全事号,更是每个人应当践行的安全理念和行动指件,都给我们敲响了警钟南真实案例警示案例回顾深刻教训•2024年某校因消防通道被杂物堵塞,发生火灾时逃生受阻,所幸经过紧这些案例背后都有一个共同点:安全隐患无处不在,防范意识刻不容缓每急疏散无人员伤亡,但过程惊心动魄一起事故的发生都不是偶然,而是由于疏忽大意、管理松懈或安全意识淡薄造成的•某学生因缺乏交通安全意识,横穿马路时未注意车辆,发生严重交通事故,造成身体重伤我们必须从这些案例中吸取教训,提高警惕,做到防患于未然只有时刻绷•某实验室因管理不规范,化学药品泄漏导致多名师生不适送医紧安全这根弦,才能真正保护好自己和他人安全隐患生命通,道不能堵!消防通道是火灾等紧急情况下的生命通道,任何物品都不得占用或堵塞保持通道畅通,就是守护生命安全第二章安全意识从我做起:第一道防线识别隐患应急技能安全意识是预防事故的第一道防线只有每个学会识别身边的安全隐患,做到早发现、早报培养自我保护能力,学会应急避险技能掌握人都树立起强烈的安全意识,才能从源头上减告、早处置不放过任何一个可疑的安全问基本的逃生、自救和互救知识,在危险来临时少事故的发生安全意识不是口号,而是要内题,及时向老师或相关部门反映,防止小隐患酿能够冷静应对,最大限度地保护自己和他人的化于心、外化于行成大事故生命安全安全隐患常见类型123校园环境隐患生活安全隐患心理安全隐患消防通道堵塞:杂物、自行车等占用逃生通交通安全:闯红灯、不走人行道、骑车不戴校园欺凌:言语侮辱、身体暴力、网络骚扰道头盔网络安全风险:个人信息泄露、网络诈骗、实验室管理不规范:化学药品存放混乱,缺乏食品安全:购买三无产品、食用过期变质食沉迷网络防护措施物心理压力:学业焦虑、人际关系紧张、情绪建筑设施老化:电线裸露、楼梯扶手松动等用电安全:私拉电线、使用大功率电器、充失控电不当第三章校园安全重点防范:防火安全不乱拉电线,不在宿舍使用违规电器,不堵塞消防通道定期检查电器设备,发现问题及时报告熟悉灭火器位置和使用方法,参加消防演练防踩踏安全大型活动中保持秩序,不拥挤推搡上下楼梯靠右行走,不奔跑打闹遇到拥挤情况保持冷静,避免慌乱了解应急疏散路线,掌握自我保护技能防溺水安全禁止私自下水游泳,不到危险水域玩耍掌握基本的救护知识,遇到他人溺水及时呼救,不盲目施救参加学校组织的防溺水安全教育活动防踩踏安全要点01保持冷静拥挤时保持冷静,避免推搡他人不要逆向行走,顺着人流缓慢移动02正确姿势如果被推倒,身体蜷缩成球状,双手抱头护颈,保护重要器官尽量侧卧,避免窒息03及时呼救大声呼救,寻求老师和同学帮助看到他人摔倒,立即停止前进并提醒周围人04远离危险区发现人群异常拥挤,立即避开,寻找安全出口或就近躲避拥挤人群中的自我保护在人群拥挤的情况下,正确的保护姿势可以最大限度地减少伤害记住:身体蜷缩,双手护颈,侧卧呼吸,等待救援第四章交通安全知识:遵守交通规则安全乘车走人行道,过马路走斑马线红灯停,绿不乘坐无证无牌车辆,不乘坐超载车灯行,黄灯等一等不闯红灯,不翻越护辆乘坐公交车时,等车停稳后再上下栏,不在马路上追逐打闹车在车上要抓好扶手,不要将头手伸出窗外骑车安全骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔,注意观察路况不骑车载人,不双手脱把,不并排骑行遵守交通信号,礼让行人交通事故案例分析案例描述事故原因深刻教训某中学生小李在上学途中,为了赶时间横穿安全意识淡薄,存在侥幸心理,认为快一点没生命安全高于一切,任何时候都不能拿生命马路时闯红灯,被一辆正常行驶的小轿车撞关系缺乏交通规则知识,不了解闯红灯的开玩笑宁可晚到几分钟,也不能冒险闯红倒,造成右腿严重骨折,住院治疗长达三个月,严重后果时间观念不强,没有提前出门,导灯遵守交通规则不仅是保护自己,也是对不仅影响了学业,还给家庭带来了沉重的经致匆忙赶路而忽视安全他人负责时刻提醒自己:安全第一,生命无济负担和精神压力价第五章消防安全基础知识:消防基础技能认识常见的消防标志,包括安全出口、灭火器、消防栓等标识学会正确使用灭火器:提、拔、握、压四步法了解不同类型火灾的扑救方法,电器火灾要先断电火灾发生时,保持冷静最为重要不要惊慌失措,迅速判断火势和逃生路线用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入浓烟不贪恋财物,生命安全永远是第一位的逃生时不使用电梯,选择楼梯等安全出口如果楼梯被堵,可以到阳台或窗口呼救熟记学校和家庭的逃生路线,定期参加消防演练消防安全十条必知不乱扔烟蒂虽然学生不应吸烟,但要提醒家人和他人不在易燃物附近吸烟,烟蒂要完全熄灭后再丢弃不私拉乱接电线宿舍内不私拉电线,不使用违规大功率电器,充电器使用后要及时拔掉定期检查电器定期检查宿舍和教室的电器设备,发现老化、破损等问题及时报告更换不堵塞消防通道保持楼梯、走廊等消防通道畅通,不堆放杂物,不停放自行车参加消防演练积极参加学校组织的消防演练活动,熟悉逃生路线,掌握自救技能熟悉灭火器位置了解学校各处灭火器的位置,学会正确使用方法,关键时刻能派上用场第六章食品安全与健康:选择安全食品注意饮食卫生不吃过期、变质的食品,购买食品时注饭前便后要洗手,生吃瓜果要洗净不意查看生产日期和保质期选择正规喝生水,不吃不洁食物在学校食堂就商店和超市购买食品,远离街边无证摊餐时,选择新鲜热食自带餐具要保持贩注意食品包装是否完整,有无异清洁,食物要妥善保存味预防食物中毒了解常见的食物中毒症状:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等发现食物异常或身体不适,立即停止食用并就医不采摘、不食用野生蘑菇和不认识的野果食品安全案例案例回顾深刻教训某校学生小张在放学路上,在学校附近的无证流动摊贩处购买了油炸食食品安全意识不可忽视,贪图便宜可能付出健康的代价品食用后不久,出现剧烈腹痛、呕吐等症状,被紧急送往医院,诊断为急性学生们要提高警惕,不在无证摊贩处购买食品,不被低价诱惑选择正规、食物中毒,住院治疗数日才康复卫生的就餐场所,保护自己的身体健康发现不安全的食品经营行为,要及经调查,该流动摊贩使用的是劣质食用油和不新鲜的食材,且操作环境脏乱时向有关部门举报差,食品加工过程完全不符合卫生标准,导致食品受到严重污染第七章防范校园欺凌与心理安全:识别欺凌行为1言语侮辱:辱骂、讽刺、嘲笑、取侮辱性绰号等身体伤害:推搡、殴打、抢夺或损毁物品等2勇敢应对网络骚扰:在网络上散布谣言、发布侮辱性言论、恶意传播隐私等遭遇欺凌时,要勇敢说不,明确表达自己的态度不要忍气吞声,及时向老师、家长或学校相关部门报告保留证据,如聊天记关系排挤:孤立、排斥、集体冷暴力等录、照片、视频等,便于调查处理营造和谐环境3培养同理心,尊重他人,不做欺凌者也不做旁观者看到欺凌行为,要勇敢站出来制止或报告共同营造和谐、友善的校园环境,让每个人都能安全、快乐地学习和成长心理健康小贴士压力管理积极心态学会调节学习和生活压力,通过运动、音乐、阅读等方式放松身心,保持良好的作息习惯保持乐观积极的心态,遇事多与家人、老师、朋友沟通,不要把烦恼憋在心里寻求帮助遇到心理困扰时,不要害怕或回避,及时寻求专业心理咨询师或心理老师的帮助心理知识关爱他人学习心理健康知识,了解情绪管理方法,提升自我调节能力和心理韧性关注身边同学的心理变化,发现异常情况及时关心和帮助,营造温暖的集体氛围第八章应急知识与自救互救:应急处置原则发生事故时,首先要保持冷静,不要惊慌失措迅速评估现场情况,判断危险程度在确保自身安全的前提下,采取适当的救助措施及时拨打应急电话报警:火警

119、急救

120、报警

110、交通事故122报警时要说清楚地点、事件性质、人员伤亡情况等重要信息基本急救技能学习基本的急救知识:止血、包扎、骨折固定、心肺复苏等参加学校组织的应急演练和急救培训,熟练掌握操作要领了解学校医务室和附近医院的位置应急电话一览119120110122火警电话急救电话报警电话交通事故发生火灾时拨打,说明火灾地点、火有人受伤或突发疾病时拨打,说明患遇到违法犯罪、人身安全受威胁时发生交通事故时拨打,说明事故地势大小、被困人员等情况者情况、具体地址和联系方式拨打,保持冷静,准确描述情况点、伤亡情况,注意保护现场重要提示:拨打应急电话时要保持冷静,说话清晰,准确提供地址和情况不要恶意拨打或谎报,这是违法行为第九章安全责任与法律意识:第一责任人法律意识每个人都是自己安全的第一责任人不了解《安全生产法》《消防法》《道路要依赖他人,要主动学习安全知识,提高交通安全法》等相关法律法规知法懂自我保护能力对自己负责,也是对家法守法,遵守学校和社会的各项安全规人和社会负责章制度违反安全规定要承担相应的法律责任监督举报发现违章作业、安全隐患或违法行为,人人都有权利和义务进行举报积极参与安全监督,共同维护安全环境举报电话和渠道要牢记安全生产月精神解读1贯彻重要论述2安全文化建设3筑牢安全防线深入学习贯彻习近平总书记关于安全生大力推动安全文化建设,让安全理念深入组织开展安全宣传、隐患排查和应急演产的重要论述精神,牢固树立安全发展理人心通过宣传教育、培训演练等多种练等系列活动加强安全管理,完善安全念坚持人民至上、生命至上,把保护人形式,提升全民安全素养营造人人讲安制度,落实安全责任从源头上预防和减民生命安全摆在首位全、个个会应急的良好氛围少各类安全事故的发生第十章查找身边安全隐患行动:安全隐患随手拍安全笔记分享知识竞赛活动组织开展安全隐患随手拍活动,鼓励学记录学习到的安全知识和心得体会,整理参与学校组织的安全知识竞赛和微课堂生发现并记录身边的安全隐患可以拍成安全笔记通过班级分享、校园广学习活动通过答题、演讲、情景模拟摄照片或视频,配上文字说明,提交给学校播、公众号等平台,传播安全知识,让更多等多种形式,检验和巩固所学的安全知安全管理部门优秀作品将进行展示和人受益形成人人关注安全、人人传播识在竞赛中学习,在学习中成长表彰安全的良好局面学生安全自查清单宿舍安全教室实验室校园环境•是否使用违规电器•电器设备是否正常•楼梯扶手是否牢固•充电器是否及时拔掉•门窗是否完好•地面是否有积水•电线是否老化破损•化学药品是否规范存放•消防通道是否被占用•是否私拉乱接电线•实验操作是否安全•体育设施是否安全•易燃物品是否远离热源•消防器材是否完备•照明设备是否正常•消防通道是否畅通•安全标识是否清晰•监控系统是否运行•窗户护栏是否牢固定期进行安全自查,发现问题及时报告,做到防患于未然每个人都是安全检查员,共同守护校园安全第十一章家校共筑安全防线:学校安全教育学校定期开展安全教育课程,组织应急演练活动,建立完善的安全管理制度通过多种形式向学生传授安全知识和技能,提升学生的安全意识和自我保护能力家庭安全教育家长要配合学校加强对孩子的安全教育,定期开展家庭安全自查检查家中的用电安全、燃气安全、消防安全等,消除安全隐患与孩子一起制定家庭应急预案共同关注成长家校携手,共同关注学生的身心健康和安全成长保持良好的沟通,及时了解孩子在校情况发现问题及时干预,为孩子创造安全、健康、快乐的成长环境安全文化建设活动推荐安全主题班会安全知识竞赛应急逃生演练安全海报设计定期召开安全主题班会,讨论校园安组织班级、年级或全校范围的安全定期开展火灾逃生、地震避险、防开展安全宣传海报设计比赛,鼓励学全问题,分享安全知识和经验通过知识竞赛,以竞赛促学习设置个人踩踏等应急演练让学生在实践中生发挥创意,用艺术形式传播安全理案例分析、小组讨论等形式,提高学赛和团体赛,激发学生学习安全知识掌握逃生技能,熟悉疏散路线,提高应念优秀作品在校园展示,营造浓厚生的安全意识的积极性和主动性急反应能力的安全文化氛围互动环节安全知识问答:问题一问题二问题三你知道火灾时为什么不能乘坐电梯吗遇到校园欺凌应该怎么办如何正确拨打应急电话答案:因为火灾时电梯可能断电停运,人会答案:要勇敢说不,明确拒绝欺凌行为不答案:首先要保持冷静,准确拨打对应的应被困在电梯里电梯井会产生烟囱效应,要忍气吞声,及时向老师、家长或学校相急号码火警

119、急救

120、报警110浓烟涌入电梯会导致窒息而且电梯门可关部门报告保留证据,如聊天记录、照清楚说明事发地点、事件性质、伤亡情况能在任何楼层打开,面临火焰和浓烟的危片等不要以暴制暴,要通过正当途径解等关键信息留下联系方式,按照接线员险决问题指示行动不要恶意拨打或谎报安全承诺书我郑重承诺我承诺:认真学习安全知识,严格遵守学校的各项安全规章制度,不做危险的事情,不到危险的地方去我承诺:积极参与学校组织的各类安全教育活动和应急演练,掌握自救互救技能,提高应急反应能力我承诺:主动查找身边的安全隐患,发现问题及时报告,不隐瞒不拖延,保护自己和他人的生命安全我承诺:做安全知识的传播者和践行者,向家人、朋友宣传安全理念,影响和带动身边更多的人关注安全安全第一,预防为主,人人有责,从我做起让我们携手共建平安校园,守护美好未来!安全承诺从我做起,每一位同学都应该成为安全的守护者和践行者让我们一起签署安全承诺书,将安全理念转化为实际行动,共同营造安全、和谐的校园环境结语安全无小事警钟常长鸣:,生命的保障幸福的基石安全是生命的保障,是一切幸福的基家庭的幸福建立在每个成员的平安健础没有安全,就没有健康的身体,就没康之上一个人的安全,牵动着全家人有美好的未来我们要时刻把安全放的心我们要为了自己,也为了爱我们在第一位,珍惜生命,关爱自己的人,时刻注意安全,让家人放心共筑美好未来让我们携手共建安全校园,人人讲安全,个个会应急从身边小事做起,从点滴细节抓起,将安全意识内化于心,外化于行,共同守护美好的明天!谢谢大家!关注安全时刻保持警惕,安全警钟长鸣珍爱生命生命只有一次,安全重于泰山美好未来让安全意识成为每一天的习惯。