小学安全有话好好说课件

小学安全有话好好说第一章安全守护我们的童年,童年是人生中最美好、最无忧无虑的时光然而,在这个成长的关键阶段,各种安全隐患也悄然存在于我们身边从校园到家庭,从课堂到户外,安全意识的培养和安全知识的掌握,是每个孩子健康成长的重要保障为什么安全教育如此重要生命安全是成长的基石预防事故,减少伤害培养自我保护意识和能力生命只有一次,它是我们拥有一切的前提没大多数安全事故是可以预防的掌握安全知学会识别危险、应对危险,是每个孩子必备的有安全,就没有健康成长的可能识,能够有效避免不必要的伤害生存技能和成长能力年全国中小学安全教育日设立19961多部门联合推动国家教委、公安部等部门共同发起,体现了国家对学生安全的高度重视2每年3月最后一周星期一固定的安全教育日,让全国中小学同步开展安全教育活动,形成强大的教育合力3降低学生伤亡事故发生率通过持续的安全教育,有效提高学生的安全意识和自我保护能力,显著减少校园安全事故安全让童年更美好,在安全的环境中,孩子们可以自由地奔跑、欢笑、探索和成长每一个安全标志、每一次安全提醒,都是对孩子们最温暖的守护让我们共同营造安全、和谐、快乐的成长空间第二章校园安全常识校园是我们学习和生活的重要场所,也是安全教育的主要阵地了解校园内的各种安全隐患,掌握基本的安全防护知识,是每个学生的必修课从教室到操场,从楼梯到食堂,校园的每一个角落都需要我们用安全的眼光去审视,用安全的行为去规范校园内的安全隐患有哪些123高空抛物与滑倒摔伤校园欺凌与心理安全实验室和体育活动安全从教学楼高处抛掷物品可能造成严重伤害,言语侮辱、身体攻击、排斥孤立等行为严重实验器材使用不当或体育活动中的碰撞可能走廊和楼梯的湿滑地面容易导致摔倒影响学生的身心健康和学习生活造成意外伤害•不向楼下抛扔任何物品•关注同学之间的互动•严格遵守实验室规则•雨天注意地面湿滑•及时向老师报告异常情况•体育活动前做好热身•上下楼梯靠右行走•学会保护自己和帮助他人•使用护具保护关键部位真实案例:高空抛物砸伤同学事故经过某小学四年级学生小明在课间休息时,从三楼教室窗口向下抛掷纸飞机不巧的是,纸飞机上绑着一支笔,正好砸中楼下经过的同学小华的头部,造成小华头部受伤流血,被紧急送往医院事故原因分析安全意识淡薄:小明没有意识到高空抛物的危险性好奇心驱使:想看纸飞机能飞多远,忽视了安全缺乏预见性:没有考虑到可能伤害他人如何预防和应对预防措施:•严禁从窗口、阳台向外抛物•发现他人有此行为及时制止•在走廊活动时注意头顶安全应对方法:•被砸伤后立即报告老师校园欺凌的表现与防范校园欺凌的常见表现言语侮辱给同学起侮辱性绰号、恶意嘲笑、散布谣言、威胁恐吓等言语攻击行为身体攻击推搡、殴打、抢夺物品、故意损坏他人财物等直接的身体伤害行为关系欺凌孤立排斥、联合他人排挤某个同学、在社交中故意冷落等社交层面的伤害网络欺凌在网络上发布侮辱性言论、传播不实信息、恶意P图等新型欺凌方式勇敢说不,及时报告老师遭遇校园欺凌时,要勇敢地说不,明确表示拒绝不要隐忍或害怕,应该第一时间告诉老师、家长或其他信任的成人记住,寻求帮助不是软弱,而是保护自己的正确方式同时,我们也要学会做一个友善的旁观者,当看到有同学被欺凌时,及时伸出援手或报告老师,共同营造友爱互助的校园环境团结就是力量拒绝欺凌,每个孩子都有被尊重和保护的权利当我们团结在一起,互相支持、互相帮助时,欺凌就没有生存的空间让我们携手共建友爱、和谐、安全的校园环境第三章交通安全知识交通安全关系到每一个学生的生命安全无论是步行上学、骑车还是乘坐交通工具,我们都要时刻保持警惕,遵守交通规则道路千万条,安全第一条让我们从小养成良好的交通安全习惯,做文明交通的践行者和传播者上下学路上的安全守则010203遵守交通信号灯走人行横道,不随意横穿马路排队乘车,避免拥挤推搡红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路前先观察,始终使用斑马线、天桥或地下通道过马路不在等车时站在安全区域,上下车时有序排队车辆停确保安全后再通过车辆间穿行,不翻越护栏稳后再上下,不争抢座位步行安全要点集体出行注意事项•走人行道,靠右侧行走•排队行走,不掉队不超前•不在马路上追逐打闹•听从老师指挥,保持队形•注意观察路况,不低头玩手机•经过路口时集体等待信号•雨雪天气格外小心,注意防滑•互相提醒,共同注意安全•夜间行走穿着反光衣物•遇到突发情况及时报告骑车安全与一盔一带佩戴安全头盔骑自行车或电动车时,必须正确佩戴安全头盔头盔能在发生意外时有效保护头部,大大降低伤害程度选择符合标准的头盔,调整好松紧度,系好卡扣乘车系好安全带乘坐汽车时,无论坐在前排还是后排,都要正确系好安全带安全带是生命带,在紧急刹车或碰撞时能够有效固定身体,防止受伤儿童应使用专用的安全座椅一盔一带安全守护行动一盔是指安全头盔,一带是指安全带这是公安部交通管理局发起的重要安全行动,旨在通过宣传教育和执法监督,提高摩托车、电动自行车骑乘人员佩戴安全头盔率,以及汽车驾乘人员使用安全带率,有效减少交通事故伤亡骑车安全其他注意事项•12岁以下儿童不得骑车上路•骑车时不载人,不并行•遵守交通信号,不闯红灯•不在机动车道上骑行•保持车况良好,及时检修交通事故案例分析案例:小学生因闯红灯受伤某小学三年级学生小李放学回家时,为了赶时间,在红灯时冲过马路一辆正常行驶的电动车来不及刹车,将小李撞倒,造成小李左腿骨折,住院治疗一个多月事故原因事故后果事故教训侥幸心理、缺乏耐心、对危险估计不足身体受伤、影响学习、家庭负担加重宁等三分、不抢一秒,生命安全高于一切安全提醒交通规则是用无数生命和鲜血换来的经验总结每一条规则背后,都是对生命的尊重和保护遵守交通规则,不是为了应付检查,而是为了保护自己和他人的生命安全记住:红灯短暂,生命宝贵!第四章防火防灾与应急自救火灾、地震等突发灾害虽然不常发生,但一旦发生就可能造成严重后果掌握基本的防灾避险知识和应急自救技能,是每个学生必备的生存能力平时多演练,危急时刻才能从容应对让我们认真学习防灾知识,做好充分准备火灾逃生三要点到达安全集合点沿安全出口有序撤离撤离到室外后,要迅速前往指定的安全集合点老用湿毛巾捂住口鼻平时要熟悉教室、宿舍等场所的安全出口位置和师会清点人数,确保所有人都安全撤离不要离开火灾中,浓烟和有毒气体是致命威胁将毛巾浸湿疏散路线发生火灾时,按照应急指示标志,沿着最集合点,也不要试图返回火场如发现有人未撤出,后叠成多层,紧紧捂住口鼻,能有效过滤烟雾和有害近的安全通道快速有序撤离不要乘坐电梯,不要立即报告老师或消防员,不要自行返回救人气体弯腰低姿前进,因为靠近地面的空气相对清返回取物品,不要拥挤推搡洁如果没有毛巾,可以用衣服代替其他重要提醒如果被困室内:身上着火时:•关闭房门,用湿布条堵住门缝•就地打滚压灭火焰•向窗外挥动鲜艳物品求救•用厚重衣物覆盖灭火•用手电筒或手机发光信号•千万不要奔跑•不要盲目跳楼•迅速脱掉着火衣物地震避险技巧躲避坚固桌子或墙角远离悬挂物和玻璃窗感觉地震时,立即蹲下,躲到坚固的桌子或书桌下面,抓牢桌地震时要远离吊灯、电扇等悬挂物,远离窗户、镜子、书架腿如果附近没有桌子,可以躲到承重墙的墙角,用双手护住等可能倒塌或破碎的物体不要站在阳台上,不要靠近外墙,头部和颈部保持蹲姿或坐姿,降低重心避免被坠落物砸伤或玻璃碎片划伤保持冷静,等待救援地震停止后,不要急于离开听从老师指挥,有序疏散到安全的空旷地带如果被困,保持体力,敲击墙壁或管道发出声音,用手机发送求救信息相信救援人员一定会找到你地震时的三角求生空间在地震中,建筑物倒塌时,一些家具或大型物体旁边会形成三角形的空间,这些空间相对安全例如:墙角、坚固家具旁、承重墙两侧等了解这个原理,能够在危急时刻做出正确选择不同场所的避震方法在教室:快速躲到课桌下,用书包护头在操场:原地蹲下,护住头部,远离建筑物在楼梯:靠墙蹲下,不要跑动在家里:躲到床下、桌子下或卫生间等小空间演练一次安全一生,每一次认真的消防演练,都是在为生命安全做准备虽然我们希望永远不会遇到真正的火灾,但掌握逃生技能,能让我们在危急时刻保持冷静,做出正确反应安全演练不是形式,而是生命教育每一次演练都要像真实情况一样认真对待急救基础知识简单止血包扎认识紧急电话120119急救电话火警电话有人受伤或突发疾病时拨打发现火灾时立即拨打110报警电话遇到危险或犯罪行为时拨打拨打急救电话的要点•说清楚具体地点和明显标志•简要描述紧急情况•留下联系电话•保持冷静,听从指导•不要随意挂断电话01清洁伤口用清水冲洗伤口,去除污物和异物02按压止血用干净纱布或毛巾按压伤口3-5分钟03消毒包扎第五章网络安全与防拐骗在数字时代,网络已经成为我们学习和生活的重要工具然而,网络世界也存在着各种风险和陷阱学会安全上网,保护个人信息,防范网络诈骗,是现代学生必备的安全技能同时,现实生活中的拐骗、诱骗案件也时有发生提高警惕,学会识别和防范,是保护自己安全的重要一课正确使用互联网1不随意泄露个人信息不要在网上公开自己的真实姓名、家庭住址、电话号码、学校班级等个人信息不要发布自己的照片和位置不要透露父母的工作单位和联系方式2识别网络诈骗不轻信中奖、免费领取等诱惑信息不点击来历不明的链接不向陌生人转账或提供验证码遇到要钱的情况,一定要告诉家长3远离不良信息不浏览暴力、色情等不良网站不玩含有暴力、恐怖内容的游戏遇到不良信息要及时关闭并告诉家长不要模仿网络上的危险行为4合理安排上网时间控制每天上网时间,不沉迷网络游戏保护视力,每隔一小时休息一次完成作业后再娱乐保证充足睡眠,不熬夜上网防范陌生人诱骗常见的诱骗手段假装认识你的父母我是你爸爸/妈妈的朋友,他们让我来接你这是最常见的骗术,千万不要相信!利用糖果、玩具等物品引诱小朋友,叔叔/阿姨这里有好吃的糖果,你要不要不要接受陌生人的食物和礼物编造紧急情况骗取信任你妈妈生病了,我带你去医院看她遇到这种情况,要立即联系家长确认以帮忙为由带离我找不到路了,你能帮我带路吗不要跟陌生人走,可以告诉他问警察或保安安全防范要点牢记:不与陌生人单独接触不跟:不跟陌生人走不吃:不吃陌生人给的东西不说:不告诉陌生人家庭信息不开:一个人在家不给陌生人开门记住:遇到可疑情况,及时告诉家长和老师保持警惕是保护自己的第一步网络欺凌的危害与应对网络欺凌的表现形式•在社交平台上发布侮辱性言论•通过私信反复骚扰、威胁•恶意传播他人隐私或不实信息•在游戏中恶意攻击队友•在群聊中集体孤立某个同学•建立群组专门讨论某个同学的缺点•制作恶搞图片或视频嘲笑他人•截图他人发言断章取义传播•冒充他人账号发布不当内容心理伤害学习影响社交障碍导致焦虑、抑郁、自卑,严重影响心理健康无法专心学习,成绩下降,逃避上学不敢与人交往,封闭自己,失去朋友及时求助,保护自己心理健康如果你遭遇了网络欺凌,首先要知道这不是你的错要勇敢地向父母、老师倾诉,他们会帮助你保留证据截图、聊天记录,必要时可以报警不要一个人承受痛苦,及时的心理疏导很重要记住,你并不孤单,总有人愿意帮助你同时,我们也要做一个负责任的网络公民不传播谣言,不参与网络欺凌,看到他人被欺凌时,要勇敢地站出来支持受害者,或向成年人报告第六章安全行为规范与自律安全不仅仅是应对突发事件,更重要的是在日常生活中养成良好的安全习惯从课间活动到用电安全,从饮食卫生到行为规范,每一个细节都关系到我们的健康和安全自律是最好的保护让我们从小事做起,从现在做起,将安全意识内化为自觉行动课间活动注意事项文明游戏,避免追逐打闹课间十分钟是让大脑休息、活动身体的好时机,但要选择安全的游戏方式在走廊、楼梯等狭窄空间不要追逐打闹,避免碰撞受伤可以做一些静态活动,如聊天、下棋、看书,或在操场上进行适度的体育活动遵守上下楼梯秩序,不拥挤上下楼梯要靠右侧行走,不要奔跑、跳跃,不要多人并排前进遇到人多拥挤时,要耐心等待,不推搡手扶楼梯扶手,注意脚下,防止踩空或滑倒特别是在集体放学时,更要保持秩序,听从老师指挥其他课间安全提醒教室内:走廊里:•不要在课桌椅上攀爬跳跃•轻声慢步,不大声喧哗•使用剪刀等工具要小心•不在走廊玩球类游戏•不随意触摸电器开关•注意门窗开关,防止夹伤•保持教室通风整洁•雨天地滑格外小心正确使用电器设备不私自触碰插座和电器不要用手触摸插座孔,不要用金属物品插入插座使用电器前检查电线是否完好,发现破损及时报告不要用湿手触摸电器开关插拔电源插头时要握住插头,不要拉扯电线避免玩火和危险游戏不玩火柴、打火机等火源不在易燃物附近玩耍不燃放烟花爆竹不模仿电影、电视中的危险动作不攀爬高处,不从高处往下跳不在建筑工地、变压器等危险区域玩耍遇到电器事故怎么办如果发现有人触电:

1.不要直接用手去拉触电者

2.立即切断电源或用干燥的木棒等绝缘物体使触电者脱离电源

3.迅速呼叫成年人,拨打120急救电话

4.如触电者停止呼吸,在专业指导下进行心肺复苏如果发现电器起火:

1.立即切断电源

2.如果火势较小,用干粉灭火器扑救

3.千万不要用水灭火会导电

4.迅速报警,疏散到安全区域食品安全与健康不购买无证摊贩食品注意饮食卫生,防止食物中毒1饭前便后要洗手用肥皂或洗手液认真清洗双手,至少20秒,特别注意指缝和指甲缝2生熟食物要分开不吃生冷、不洁食物,水果要清洗干净,最好削皮食用3不暴饮暴食定时定量进餐,不偏食挑食,保持营养均衡4多喝开水不喝生水,少喝碳酸饮料,每天保证足够的饮水量食物中毒的症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等如果出现这些症状,要立即告诉老师和家长,及时就医保留可疑食品,以便检验学校周边的流动摊贩、无证小店售卖的食品往往存在卫生隐患这些食品可能使用不合格的原料,制作过程不卫生,添加过量的添加剂,甚至使用过期变质的食材第七章安全文化建设与互动安全教育不应该是枯燥的说教,而应该是生动有趣的互动学习过程通过知识问答、角色扮演、实地演练等多种形式,让安全知识真正入脑入心,转化为实际的安全行为让我们一起参与到安全文化建设中来,在实践中学习,在互动中成长,共同营造安全、和谐的校园环境安全知识问答与角色扮演模拟火灾、地震应急演练通过模拟真实场景,让同学们亲身体验应急逃生过程在演练中,大家要认真对待,按照正确的步骤操作,熟悉逃生路线,掌握自救技能老师会根据大家的表现提供指导和反馈,帮助大家改进警报响起1保持冷静,不要慌张2快速反应按照预案采取保护措施有序撤离3沿着疏散路线快速离开4清点人数到达集合点,报告情况总结改进5分享经验,查找不足讨论校园安全标志和行为规范认识安全标志角色扮演活动校园里有各种各样的安全标志,它们用图案和颜色传递重要的安全信息:通过扮演不同角色,体验各种安全场景:红色标志:禁止、停止、消防设备•扮演交警,学习指挥交通黄色标志:警告、注意•扮演消防员,学习灭火救援蓝色标志:指令、必须遵守•扮演医生,学习急救技能绿色标志:安全、通行、救援•扮演安全员,学习检查隐患认识这些标志,遵守标志的指示,是保证安全的重要环节在角色扮演中,同学们能更深刻地理解安全规则,培养责任意识和助人精神安全从我做起,守护美好童年!我关心同伴安全看到危险及时提醒,互相帮助我是安全守护者时刻保持警惕,遵守安全规则我学习安全知识不断充实自己,提高自救能力我传播安全文化向家人朋友宣传安全知识我建设安全校园从小事做起,共创和谐环境让我们携手共建安全校园安全不是一个人的事,而是我们大家共同的责任每个孩子都是安全的守护者,都应该为创造安全环境贡献自己的力量让我们从今天开始,从自己做起,将安全意识融入日常生活的每一个细节,用实际行动守护美好的童年,让每一天都平安、快乐、充实!。