小学安全校园行课件

小学安全校园行第一章为什么校园安全至关重要？学习生活场所安全隐患威胁安全意识培养校园是孩子们每天学习和生活的主要场所，各类安全事故频发，包括交通事故、火灾、他们在这里度过大量时间，接受知识的熏踩踏等，严重威胁着学生的生命健康和家庭陶，结交朋友，培养品格幸福校园安全事故案例分享踩踏事故火灾逃生延误网络欺凌伤害某小学在课间休息时，楼梯间发生拥挤踩踏事一起校园火灾中，由于学生不熟悉逃生路线，网络欺凌事件引发学生严重心理问题，甚至导故，造成多名学生受伤，其中部分学生伤势严缺乏火灾应急知识，导致逃生不及时，造成人致极端行为言语暴力和网络攻击对孩子心理重事故原因是学生集中下楼时秩序混乱，缺员伤亡这提醒我们必须定期开展消防演练健康造成长期负面影响，需要引起高度重视乏有效疏导这些真实案例提醒我们校园安全无小事，预防教育必须落到实处！认识安全标志，保护自己安全标志是我们的无声守护者，学会识别这些标志，能够帮助我们在关键时刻做出正确判断，避免危险，保护自己和他人的安全第二章校园常见安全隐患交通安全1遵守交通规则2红绿灯常识上下学时必须走人行道，不在马路严格遵守红绿灯信号，红灯停、绿上嬉戏打闹过马路时要走斑马线灯行不闯红灯，不随意横穿马或人行天桥，确保自己的安全路，养成良好的交通安全习惯3文明乘车乘坐公交车或校车时要排队上下车，避免拥挤推搡在车上要坐稳扶好，不将头手伸出窗外防止校园欺凌识别欺凌类型勇敢说不培养同理心欺凌包括言语侮辱、身体攻击和网络欺凌遇到欺凌时要勇敢拒绝，明确表达自己的态学会换位思考，理解他人的感受尊重每一言语欺凌如起侮辱性绰号、恶意嘲笑；身体度不要沉默忍受，及时告诉老师和家长，位同学，关爱身边的伙伴，共同营造友善温欺凌如推搡、殴打；网络欺凌如散布谣言、寻求成人的帮助和保护暖的校园环境恶意评论火灾安全预防火灾报警与逃生正确逃生方法不玩火柴、打火机等火源，不乱拉电线不在发现火情立即报警，拨打119熟悉学校的消使用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟采用低宿舍或教室内使用大功率电器，远离易燃物防通道和安全出口位置，了解疏散路线图姿势弯腰前行，迅速有序地撤离到安全区域品地震安全室内避险紧急疏散•地震发生时迅速躲到坚固的课桌下或•震动停止后迅速有序撤离教室墙角•沿着安全通道向操场等开阔地带转移•用书包或双手保护头部和颈部•避免使用电梯，走楼梯时不推搡•远离窗户、玻璃和悬挂物，防止被砸•到达安全区域后按班级集合点名伤•不要慌乱跑动，等待震动停止网络安全保护个人信息识别网络诈骗健康上网不随意在网上泄露姓名、住址、电话、警惕网络诈骗和不良信息，不轻信中合理安排上网时间，每天不超过1小学校等个人信息不向陌生人透露家庭奖、红包等诱惑遇到可疑链接不点时不沉迷网络游戏和短视频，保护视情况和父母工作信息击，发现问题及时告诉家长力和身心健康食品安全拒绝无证食品识别问题食品良好饮食习惯不购买校园周边无证摊贩的食品，这些食品远离过期、变质和不洁食品购买食品时要养成健康饮食习惯，三餐定时定量，多吃水卫生条件无法保障，可能含有有害物质，危查看生产日期和保质期，观察食品外观是否果蔬菜饭前便后要洗手，不吃生冷食物，害身体健康正常，闻一闻有无异味保护肠胃健康安全出行，从我做起每一次安全过马路，都是对生命的负责让我们从小事做起，养成良好的交通安全习惯，成为文明出行的小模范第三章校园安全行为规范日常行为安全0102楼梯安全课间活动上下楼梯靠右行，不拥挤不推搡不在楼课间休息时文明玩耍，避免危险游戏不梯上奔跑打闹，一步一个台阶，扶好栏杆追逐打闹，不做危险动作，选择安全的游慢慢走戏方式03防范陌生人不与陌生人交谈或接受陌生人的礼物和食品遇到陌生人搭讪要保持警惕，及时告诉老师或保安使用电器安全成人指导远离电源使用电器时必须在成人的指导和监督下进不用湿手触摸电源插座和开关，不乱动电行，不擅自操作不熟悉的电器设备，确保线和插头不在电线附近玩耍，避免触电使用安全危险及时报告发现电器冒烟、有异味或其他异常情况，要立即停止使用，及时报告老师或家长处理防范陌生人侵害识别可疑人员1对陌生人保持警惕，特别是那些主动搭讪、询问个人信息或试图带你离开的人相信自己的直觉，感觉不对就远离2拒绝与呼救遇到危险或感觉不安全时，要大声呼救引起他人注意勇敢说不，迅速跑向人多的地方或找警察、保安求助记住联系方式3牢记家长的手机号码、家庭住址和学校地址背诵报警电话

110、火警电话

119、急救电话120，紧急时刻能够快速求助第四章应急处理与自救技能火灾应急疏散演练听到警报听到火灾警报声后，立即停止一切活动，保持冷静不慌乱听从老师指挥，准备有序撤离安全撤离沿着安全出口指示标志快速前进，用湿毛巾捂住口鼻不乘坐电梯，走消防通道，不推搡不拥挤集合点名按照预定路线撤离到操场等指定安全区域，按班级迅速集合老师清点人数，确保所有学生安全撤离地震避险演练避险动作要领疏散注意事项迅速反应有序撤离感觉到地震时立即就近躲避，不要慌乱奔跑选择坚固的桌子下、墙震动停止后按照疏散路线撤离，听从老师指挥，保持队形不散角等安全位置乱保护要害避免踩踏蹲下或坐下，用书包、双手保护头部和颈部闭上眼睛，防止异物伤下楼时不推搡不拥挤，保持适当距离如有人摔倒，后面同学立害眼睛即停下避让保持冷静等待救援在安全位置等待震动停止，不要急于移动保持冷静，避免引起恐慌到达安全区域后原地等待，不随意走动如被困要保存体力，敲和踩踏击物体发出求救信号简单急救知识止血包扎心肺复苏基础及时求助小伤口要先清洗干净，然后用干净纱布或创可贴了解心肺复苏的基本步骤检查意识、呼叫求发生意外时不要慌张，立即大声呼救或寻找附近包扎较大伤口要用干净布料压迫止血，及时送助、胸外按压虽然我们年纪小，但了解这些知的成人帮助拨打急救电话120，清楚说明地点医识在紧急时刻能帮助他人和情况防踩踏安全技巧保持冷静不推不挤遇到拥挤时保持镇定，不要惊慌失措尽量站在人群中移动时要缓慢前行，不推搡他人保稳脚跟，不随人流推搡，寻找安全位置持与前面人的距离，避免失去平衡自我保护靠墙避险如果不慎被推倒，要立即蜷缩身体，双手抱头在拥挤人群中尽量靠近墙壁或坚固物体，减少护住头部和颈部尽量侧卧，保护胸腔和腹被推挤的风险等待人流减少后再移动部演练保障安全，安全伴我成长每一次认真的演练，都是为真正的危险做准备通过反复练习，我们能够在紧急情况下做出正确反应，保护自己和他人的生命安全第五章防范校园欺凌与心理健康识别校园欺凌行为言语欺凌身体欺凌包括侮辱、嘲笑、起绰号、恶意传播谣言等这类欺凌虽然不留下身体包括推搡、殴打、故意绊倒、抢夺财物等行为这是最直接和明显的欺伤害，但对心理造成严重创伤凌形式，容易造成身体伤害关系欺凌网络欺凌包括故意排挤、孤立某个同学，不让其他人和他玩，散布不实传言破坏通过网络平台发布侮辱性言论、图片或视频，恶意评论和骚扰网络欺其人际关系等凌传播快、影响大，危害严重应对校园欺凌勇敢拒绝不做旁观者遇到欺凌时要勇敢说不，明确表达自己的态度和底线不要因为看到同学被欺凌时不做冷漠的旁观者在保证自身安全的前提下，害怕而沉默，沉默只会让欺凌者更加肆无忌惮可以告诉老师或寻求帮助寻求帮助营造氛围及时告诉老师、家长或学校心理辅导员，寻求成人的支持和介入全体师生共同努力，培养友善、尊重、包容的校园文化让每个同成人会采取措施保护你，制止欺凌行为学都感受到温暖和关爱保留证据心理疏导对欺凌事件进行记录，保存相关证据如照片、聊天记录等这些证受到欺凌后要接受心理辅导，及时疏解负面情绪学校和家长要给据有助于学校调查处理予足够的关注和支持心理健康小贴士倾诉烦恼表达情绪遇到困扰时找信任的人倾诉，如父母、老师、朋友等说出来能够减轻心理负担，获得支持和建学会用正确的方式表达自己的喜怒哀乐，不要压议抑情绪可以通过写日记、画画、运动等方式释放情绪集体活动积极参与学校的集体活动，如运动会、文艺演出、社团活动等在活动中结交朋友，增强自信心帮助他人积极心态力所能及地帮助同学，在助人中获得快乐和成就感关心他人也能让自己的心灵更加充实培养乐观积极的心态，学会欣赏自己的优点遇到挫折时不气馁，相信通过努力能够克服困难第六章安全知识互动与总结安全知识问答交通安全规则有哪些火灾时如何正确逃生遇到校园欺凌怎么办上下学走人行道，过马路走斑马线，遵守听到警报立即撤离，用湿毛巾捂住口鼻，勇敢说不，明确拒绝欺凌行为及时告红绿灯信号，不闯红灯不乱穿马路乘车采用低姿势弯腰前行沿安全出口和疏散诉老师、家长寻求帮助，不要沉默忍受时排队上下，不推搡，坐稳扶好不将头手指示标志撤离，不乘坐电梯到达安全区保留证据，配合学校调查处理同时也要伸出窗外域后按班级集合点名关心被欺凌的同学，不做冷漠旁观者通过这些问题，我们复习了重要的安全知识希望每位同学都能牢记这些要点，在日常生活中践行安全行为安全伴我行，幸福每一天100%1365安全责任生命宝贵天天平安每个人都要对自己的安全生命只有一次，安全重于让安全伴随我们每一天负责泰山安全是成长的基石，是幸福生活的保障每个同学都是校园安全的守护者，让我们携手共建平安和谐的美丽校园！从今天开始，从自己做起，养成良好的安全习惯，关心身边的同学，共同创造一个安全、温馨、快乐的学习环境记住安全无小事，细节见真章让我们用实际行动守护生命，拥抱美好未来！。