小学网络安全录像课件

小学网络安全录像课件第一章网络安全的重要性网络世界的秘密网络的好处⚠️网络的危险网络是我们学习和娱乐的好帮手,它让我们可以:但网络也有危险的一面,我们必须学会保护自己:•查找学习资料和做作业•不良信息可能伤害我们•观看有趣的教育视频•个人信息可能被盗用•与朋友和家人保持联系•网络诈骗防不胜防•探索世界各地的新奇事物•过度使用影响健康真实案例身份被盗的故事:1第一步轻信陌生人:小明在游戏中遇到一个好心人,对方说可以帮他获得免费装备2第二步泄露账号信息:小明将自己的账号和密码告诉了对方,以为能得到帮助3第三步账号被盗:第二天登录时,小明发现账号无法登录,所有游戏装备都不见了4教训保护信息:这个案例告诉我们,绝不能随便把账号密码告诉别人,即使对方看起来很友好保护个人隐私真实姓名家庭住址不要在网上随便告诉别人你的真实姓名,可以使用昵称或网名家庭地址是绝对的秘密,千万不能在网络上透露给陌生人电话号码学校信息电话号码也是重要隐私,不随便留给网上认识的人你在哪所学校上学、在几年级,这些都不应该公开分享教育局视频推荐:《黑到爆》——这个视频生动地展示了如何保护个人隐私,非常适合小学生观看学习!安全上网从我做起,看看这些小朋友,他们都在认真学习如何安全使用网络教室里贴着保护隐私,安全上网的标语,时刻提醒大家要注意网络安全让我们也像他们一样,做一个负责任的网络使用者!第二章安全使用网络设备学会安全使用电脑和其他网络设备,是成为网络安全小卫士的重要一步就像我们要学会安全使用剪刀和电器一样,网络设备也需要正确的使用方法电脑安全小知识123谨慎点击链接安装杀毒软件设置强密码不随便点击陌生链接和弹出的广告窗口,这就像我们的身体需要疫苗保护一样,电脑也密码要设置得复杂一些,不要用生日或些可能是病毒或诈骗陷阱如果看到不认识需要杀毒软件来防御病毒要确保电脑安装123456这样简单的密码最好包含字的链接,一定要先问问家长或老师了正规的杀毒软件,并定期更新到最新版母、数字和符号的组合,并且定期更换本•不点击来历不明的邮件附件•密码长度至少8位•让家长帮忙安装可靠的杀毒软件•不在陌生网站下载文件•使用大小写字母、数字组合•定期进行全盘扫描•看到恭喜中奖的弹窗要警惕•不同账号使用不同密码•及时更新病毒库精彩视频推荐《电脑安全擂台大激斗》这是香港教育局推出的一部生动有趣的网络安全教育视频!通过擂台比赛的形式,让小朋友们在观看精彩对决的同时,学习重要的网络安全知识视频亮点:动画形式生动有趣️讲解各种网络安全威胁传授实用的防范技巧适合全家一起观看观看这个视频,你会学到如何像安全卫士一样保护自己的电脑!网络诈骗案例分享收到可疑信息差点上当及时阻止小红收到一条短信:恭喜你中奖了!奖金10000元,请点击链小红很兴奋,差点就要点击链接填写个人信息和银行卡号幸好妈妈发现了,告诉她这是诈骗信息,避免了损失接领取!识别诈骗的技巧:•天上不会掉馅饼,免费中奖信息都是假的•正规公司不会通过陌生链接要求填写个人信息•遇到要钱的信息,一定要先告诉家长•不要被紧急、限时等词语吓到学会识别网络骗局,保护自己和家人的财产安全,这是每个小学生都应该掌握的重要技能!第三章辨别网络信息真伪互联网上充斥着各种各样的信息,有真有假学会像侦探一样分辨信息的真假,是网络时代的必备能力让我们一起成为网络信息的鉴定专家!网络侦探团如何判断信息真假:查看信息来源保持怀疑态度检查信息是从哪里来的正规新闻网站、官方机构发布的信息比较可靠,不知名网站的信息看到网上的信息时,不要立刻全信先想一想:这个信息合理吗是不是太夸张了要谨慎对待请教大人多方查证对比遇到拿不准的信息,可以问问家长、老师或其他可信赖的大人,听听他们的意见不要只看一个来源可以搜索同一个话题的其他报道,对比不同网站的说法,看看是否一致不可信的信息特征✅可信的信息特征•标题特别夸张、吸引眼球•来自官方或权威网站•内容充满绝对化用语•有具体的时间、地点、人物•没有明确的信息来源•语言客观,不带强烈情绪•要求转发才能看到结果•有照片或视频等证据•传播恐慌或负面情绪•多个来源可以互相印证教育局视频推荐《网络侦探团》这部由香港教育局制作的教育视频,通过侦探团破案的故事形式,教导小朋友们如何评估资讯和媒体内容的真实性和可靠性学习调查技巧像侦探一样仔细观察信息的细节,发现其中的破绽和疑点掌握验证方法学会使用多种方法验证信息的真实性,不被假消息迷惑培养批判思维培养独立思考的能力,不盲目跟风,形成自己的判断观看这个视频后,你也能成为一名优秀的网络侦探,轻松识破网络谣言和虚假信息!第四章健康的网络社交社交媒体让我们能够与朋友、家人保持联系,分享快乐时光但在享受网络社交的便利时,我们也要学会保护自己,建立健康的网络社交习惯与家长成为社交媒体的朋友为什么要让家长了解你的网络活动如何与家长分享添加家长为好友:在社交平台上邀请家长成为你的好友️多一层保护分享有趣内容:把你看到的有趣、有意义的内容分享给家长家长有丰富的生活经验,能帮你识别潜在的危险,就像有了一个24小时的安全卫士讨论网络见闻:与家长聊聊你在网上的经历和感受共同制定规则:和家长一起商量合理的上网时间和规则及时沟通遇到网络上的问题或困扰时,可以第一时间与家长交流,获得帮助和建议建立信任开放透明的态度能增进亲子关系,让家长更放心你使用网络推荐视频《好友邀请》:香港教育局制作——与家长成为社交媒体的朋友这个视频用温馨的故事告诉我们,与家长在社交媒体上保持联系并不是被监视,而是一种爱的表现和保护视频中的主人公通过与父母分享自己的网络生活,不仅得到了更多的理解和支持,还避免了许多潜在的网络风险学会理解主动分享理解家长关心你网络安全的用心主动与家长分享网络活动共同成长与家长一起学习网络安全知识记住:让家长了解你的网络世界,不是失去自由,而是让你更安全、更自由地探索网络!网络欺凌的危害网络欺凌是指在网络上对他人进行侮辱、嘲笑、威胁或散布谣言等行为它和现实中的欺凌一样会给人带来伤害,甚至因为网络的传播性,伤害可能更大、更持久心理伤害自信受损被欺凌者会感到伤心、害怕、焦虑,甚至产生心理阴影,影响学习和生活持续的负面评价会让人失去自信,怀疑自己的价值,不敢与人交往严重后果社交障碍在极端情况下,网络欺凌甚至可能导致抑郁症等严重的心理问题受到网络欺凌的孩子可能会封闭自己,不愿意与他人交流,变得孤僻我们应该怎么做不发起网络欺凌:遇到欺凌要求助:•不在网上说伤害他人的话•第一时间告诉家长或老师•不转发侮辱性的内容•保存欺凌证据截图等视频推荐《只是一句》:拒绝发起及参与网络欺凌香港教育局出品的这部短片,用震撼的方式展示了只是一句话在网络上可能造成的巨大伤害视频中的主人公认为自己只是说了一句玩笑话,却没想到这句话在网络上被疯狂转发,给当事人造成了严重的心理伤害这个故事提醒我们:•网络不是法外之地,我们要为自己的言行负责•语言的力量很大,可以温暖人心,也可以伤人至深•在按下发送键之前,想一想这句话会带来什么影响•己所不欲,勿施于人——不要对别人做自己不愿承受的事让我们用善良的语言,创造友好的网络环境!第五章尊重知识产权知识产权保护的是创作者的劳动成果当我们在网上看到精彩的文章、图片、音乐或视频时,要记住这些都是别人辛苦创作的成果,我们应该尊重和保护他们的权利网络侵权的后果法律责任1经济赔偿2道德谴责3破坏创作环境4网络侵权不仅会给创作者带来损失,严重的还要承担法律责任更重要的是,如果大家都随意侵权,创作者就会失去创作的动力,我们也就看不到更多优秀的作品了如何做一个尊重知识产权的好学生不随意复制不非法下载不要把别人的文章、图片直接复制粘贴当作自己的作业如果需要引用,要注明出不要从非法网站下载音乐、电影、软件等要使用正版或经过授权的内容处不随意传播尊重原创看到好的作品,不要未经作者同意就转发传播,尤其是付费内容看到好的作品要点赞、感谢原创作者,鼓励和支持他们继续创作教育局视频《网络侵权》:主题:尊重知识产权这部由香港教育局制作的视频,通过生动的案例帮助小学生理解什么是知识产权,为什么要尊重知识产权,以及如何在日常上网中做到这一点视频内容包括:学习要点:•什么是知识产权•认识版权标志©和含义•常见的侵权行为有哪些•了解合理使用的范围•侵权会带来什么后果•学会正确引用和注明出处•如何合法使用网络资源•培养原创意识•如何保护自己的创作•尊重他人劳动成果观看这个视频,我们就能明白:尊重知识产权不仅是法律要求,更是一种文明素养和道德品质让我们从小做起,做一个尊重创作、鼓励原创的文明网民!第六章合理使用网络避免沉迷,网络世界很精彩,但真实的生活同样美好学习、运动、与朋友玩耍、帮助家人做家务...这些都是我们生活的重要组成部分让我们学会平衡网络与现实生活,做时间的主人!的网络日记合理安排上网时间Aki:早晨7:00-8:001起床、洗漱、吃早餐,准备上学,不看手机和电脑2上学时间8:00-16:00专心上课,认真听讲,课间与同学玩耍交流放学后16:00-18:003完成作业,可以上网查资料,时长不超过30分钟4晚间18:00-20:00晚餐、家庭活动,可适当使用网络娱乐30-40分钟睡前20:00-21:005阅读、准备睡觉,远离电子设备避免网络沉迷的小技巧设置时间限制培养多种兴趣多与朋友交往接受家长监督使用手机或电脑的定时功能,控制每天的上网时间发展体育、音乐、绘画等其他爱好,丰富课余生活在现实中与同学朋友一起玩耍,享受真实的社交乐趣配合家长的管理,理解他们是为你好视频《网络日记》:Akis避免沉迷上网香港教育局制作的这个系列视频,通过Aki这个可爱角色的日常生活,展示了如何健康、平衡地使用网络Aki教给我们的重要道理:网络只是生活的一部分不要让上网占据所有时间,真实世界同样精彩时间管理很重要合理规划每天的活动,确保学习、运动、娱乐都有时间沉迷的危害要警惕过度上网会影响视力、学习成绩和身体健康自我控制要培养学会对自己说不,不被网络游戏和视频控制看完Aki的故事,让我们也像他一样,做一个会管理时间、平衡生活的聪明孩子!正确和健康地使用互联网互联网是一个强大的工具,关键在于我们如何使用它正确、健康地使用互联网,不仅能让我们学到知识、拓宽视野,还能帮助我们建立良好的数字素养学习网络礼仪在网络上与人交流时,要使用礼貌用语,就像在现实生活中一样不说脏话,不人身攻击,尊重他人的观点记住:网络那头也是一个个真实的人•使用请、谢谢等礼貌用语•不发全大写字母这像在大喊•不发太多表情符号和感叹号•耐心等待他人回复保护自己上网时要时刻保持警惕,保护好个人隐私和财产安全不随便添加陌生人,不随意点击链接,不泄露重要信息遇到问题及时向家长或老师求助•不与网友单独见面•不在网上购物或付款•遇到不良信息立即关闭•定期清理浏览记录尊重他人网络世界人人平等,要尊重不同的意见和观点不传播谣言,不散布不良信息,不侵犯他人权益用积极、正面的态度与他人互动,营造和谐的网络环境•不嘲笑他人的错误•不传播未经证实的消息•不随意评论他人的照片•尊重他人的隐私推荐《阿思与阿拟》:正确和健康地使用互联网这是香港教育局推出的一部非常有创意的教育视频系列阿思代表现实世界,阿拟代表虚拟世界,通过他们的互动,帮助小朋友理解网络与现实的关系,学会在两个世界中保持平衡阿思的世界现实阿拟的世界虚拟真实的触感、味道和温度海量信息和知识面对面的交流和拥抱跨越时空的连接户外运动和大自然创意表达的平台视频的核心启示:虚拟世界是现实世界的补充和延伸,不是替代我们要学会在两个世界中自如切换,享受各自的美好,而不是沉溺于其中任何一个最健康的状态,是让阿思和阿拟成为好朋友,和谐共处!网络安全小贴士总结保护隐私安全上网谨慎交友远离欺凌,,•不泄露个人信息•不与网友私下见面•设置复杂密码•拒绝网络欺凌•谨慎添加好友•遇到问题求助大人•不随意点击链接•用善意对待他人尊重版权合理使用平衡生活健康上网,,•不抄袭他人作品•控制上网时间•标注信息来源•培养多种兴趣•使用正版软件•重视现实社交•支持原创内容•保护视力健康记住这些要点,并在日常生活中认真实践,你就能成为一名合格的网络安全小卫士!让我们把这些知识分享给身边的同学和朋友,一起创造更安全、更美好的网络环境互动环节网络安全小测试:学了这么多网络安全知识,让我们通过一个小测试来检验一下学习效果吧!这些问题都来自我们今天学习的内容,看看你能答对多少!01情景题:陌生人要你的密码在游戏中,一个陌生人说要送你礼物,但需要你提供账号密码你应该A.立即提供B.拒绝并告诉家长C.先试试看正确答案:B-永远不要把密码告诉任何人!02判断题:信息真假你在网上看到一条转发此消息到10个群,就能获得免费手机的消息这可信吗正确答案:不可信-这是典型的网络谣言和诈骗手段!03选择题:网络时间小学生每天合理的娱乐性上网时间是A.不限时B.30-60分钟C.3小时以上正确答案:B-适度使用网络,保持生活平衡!04行动题:遇到网络欺凌当你看到同学在网上被欺负时,你应该A.围观B.跟着起哄C.告诉老师或家长正确答案:C-帮助他人,制止欺凌!测试说明:这些问题涵盖了我们今天学习的主要内容如果你都答对了,说明你已经掌握了基本的网络安全知识!如果有答错的,不要紧,回顾一下相关内容,加深理解就好家长和老师的角色网络安全教育不仅是学校的责任,更需要家长的积极参与家长和老师的共同努力,能为孩子营造一个安全、健康的网络环境家长可以做什么老师可以做什么以身作则课堂教育家长自己要合理使用网络,给孩子树立良好榜样不在将网络安全知识融入日常教学,通过案例分析、角色扮孩子面前沉迷手机演等方式加深理解适度监督观察引导了解孩子的上网内容,设置家长控制功能,但也要给予适留意学生的网络行为和心理变化,发现问题及时介入,提当的信任和空间供必要的帮助开放沟通家校合作与孩子建立开放的沟通渠道,鼓励孩子分享网络经历,共与家长保持密切联系,共享信息,协调一致地进行网络安同讨论遇到的问题全教育共同学习营造氛围与孩子一起学习网络安全知识,了解新的网络趋势和潜在学校营造积极、健康的网络文化氛围,鼓励学生正面在风险使用网络重要提示:网络安全教育是一个持续的过程,需要家长、老师和孩子三方的共同努力只有形成教育合力,才能真正帮助孩子建立正确的网络安全意识和良好的上网习惯结束语做网络安全小卫士:网络安全人人有责,亲爱的同学们,经过今天的学习,我们一起走过了网络安全的重要知识点从保护个人隐私,到识别网络诈骗;从拒绝网络欺凌,到尊重知识产权;从合理安排上网时间,到建立健康的网络习惯——这些都是我们成为网络安全小卫士的必备技能传播者分享网络安全知识给更多人守护者保护自己和他人的网络安全践行者在日常生活中实践所学知识建设者共同创造美好的网络世界榜样者为其他同学树立良好榜样网络是我们这一代人成长的重要环境让我们从现在开始,从每一次上网做起,用我们学到的知识保护自己,用我们的行动影响他人记住:你的每一个点击、每一条留言、每一次分享,都在塑造着网络世界的未来让我们一起创建美好网络世界!。