幼儿活动安全教育课件

幼儿活动安全教育第一章幼儿安全教育的重要性为什么幼儿安全教育至关重要脆弱的年龄阶段幼儿正处于身心发展的关键时期,他们对世界充满好奇,但自我保护能力较弱这个阶段的孩子对危险缺乏足够的认知和判断能力,容易在日常生活和活动中发生各种意外伤害预防胜于治疗幼儿安全事故的常见原因认知发展有限环境管理不到位安全意识缺乏年龄小导致对危险的认知和判断能力不足,无家庭和幼儿园的安全管理存在漏洞,危险物品缺少系统的安全教育,幼儿及家长对潜在危险法预见行为可能带来的后果放置不当或设施维护不善认识不足,防范知识欠缺安全守护快乐成长,第二章家庭环境安全教育家庭安全隐患排查危险物品管理用电安全防护危险区域隔离将药品、清洁剂、刀具、剪刀等危险物所有电源插座都应加装儿童安全保护盖,在厨房、阳台、楼梯等高危区域设置安品放置在幼儿无法触及的高处或上锁的防止幼儿手指伸入触电电线应妥善收全门或围栏阳台护栏高度应足够,不放柜子中定期检查并确保这些物品始终纳,避免裸露在外确保电器使用后及时置可供攀爬的物品窗户应安装防护栏处于安全位置,避免幼儿因好奇而发生意断电,教育孩子不要玩弄电器开关或限位器,防止幼儿攀爬坠落外家长必知的居家安全守则010203防火安全第一防止高处坠落紧急求助能力绝对不让幼儿单独接触火源,包括打火机、火柴、严格教育幼儿不攀爬窗台、阳台、柜子等高处教会幼儿记住并正确拨打紧急求助电话:110报燃气灶等教育孩子火的危险性,告诉他们只有在家中家具应尽量靠墙摆放并固定,避免孩子攀爬导警、119火警、120急救反复练习让孩子能大人陪同下才能靠近火源将易燃物品妥善存致家具倾倒不在高处放置吸引孩子的物品清楚说出家庭住址和父母姓名电话放案例分享家中未锁药柜导致的幼儿误服药物事故事故经过某家庭的4岁男孩趁家长不注意,打开未上锁的药柜,将彩色包装的药片当成糖果误食幸好家长及时发现并送医抢救,才避免了严重后果教训与反思•药品必须存放在上锁的柜子中,钥匙由家长妥善保管•不在幼儿面前服药,避免孩子模仿•定期清理过期药品,减少家中药物数量•一旦发现误服,立即带药品包装就医,不要自行催吐这个案例提醒我们,家庭安全无小事,每一个细节都可能关系到孩子的生命安全第三章幼儿园安全管理与教育幼儿园是孩子们集体生活和学习的重要场所,完善的安全管理制度和日常安全教育,是保障幼儿在园安全的关键幼儿园安全管理制度定期安全检查教师专业培训融入日常教学每日、每周、每月开展不同级别的安全检查,定期组织教师参加安全知识培训和应急演练,将安全教育渗透到日常教学活动中,通过游及时发现并排除设施设备隐患,确保活动场提升教师的安全意识和应急处置能力,确保每戏、故事、情景模拟等方式,让幼儿在轻松愉地、玩具器械、水电设施等安全可靠位教师都能胜任安全教育工作快的氛围中学习安全知识和技能健全的安全管理制度是幼儿园安全工作的保障只有将制度落到实处,才能真正为孩子们创造一个安全的学习环境幼儿园日常安全守则活动中的安全规则有序活动活动时不推挤、不争抢,学会排队和轮流,避免因拥挤发生踩踏或碰撞事故楼梯安全上下楼梯要扶好扶手,靠右侧行走,不奔跑、不跳跃,一步一步走稳物品管理这些看似简单的规则,需要老师和家长共同配合,反复提醒和强化,直到成为不带尖锐物品、玩具枪、弹珠等危险物品入园,避免伤害自己或他人孩子的习惯良好的安全习惯将使孩子受益终生安全演练生命保障,定期的安全演练让孩子们在实践中掌握应急技能,当真正的危险来临时,他们能够沉着应对,安全逃生演练不仅是教育,更是对生命的保护第四章户外活动安全注意事项户外活动是幼儿接触自然、锻炼身体的重要途径,但也伴随着更多的安全风险做好户外安全教育,让孩子在快乐玩耍的同时确保安全户外游乐安全选择安全设施1使用经过质量检测、符合国家安全标准的游乐设施检查设施是否有破损、松动或锈蚀,确保防护措施完善避免使用年久失修或标识不清的设备正确使用方法2教育幼儿正确使用滑梯、秋千、攀爬架等游乐设施滑梯要坐着滑,不倒滑;秋千要坐稳扶好,不站立;攀爬时要抓牢,脚踩稳玩耍前要排队,不推搡成人全程陪同3户外活动时家长或老师必须全程陪同和看护,保持在视线范围内及时制止危险行为,在孩子需要帮助时提供支持,确保活动安全进行特别提醒:根据孩子年龄选择适合的游乐设施,不要让幼儿玩超出其能力范围的项目交通安全教育基础交通知识1认识信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等认识常见交通标志,如斑马线、禁止通行等标识2安全过马路过马路必须牵着大人的手,走斑马线先看左再看右,确认安全后快速通过,不在路上玩耍3远离车辆不在停车场、马路边玩耍,不从车前车后突然跑出,注意大车的盲区,与车辆保持安全距离交通安全教育要从小抓起,通过游戏、绘本、实地演练等方式,让孩子理解交通规则的重要性,养成良好的交通安全习惯案例分享幼儿园小班安全过马路教学活动实录活动目标:帮助小班幼儿认识交通信号灯,学习安全过马路的方法,培养初步的交通安全意识1情境导入5分钟播放交通安全动画片,引发幼儿兴趣,提出问题:小朋友们知道怎样安全过马路吗2知识学习10分钟出示红绿灯模型和交通标志图片,教师讲解并带领幼儿认识学习儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等3游戏体验15分钟在教室布置模拟马路场景,教师扮演交警,幼儿分组练习过马路强调要牵着大人手,走斑马线,左右观察4总结延伸5分钟评选交通安全小卫士,鼓励幼儿回家和家长一起实践布置任务:观察生活中的交通标志通过这样生动有趣的教学活动,孩子们在游戏中学会了交通安全知识,为日后的安全出行打下了良好基础第五章防火防溺水安全教育火灾和溺水是威胁幼儿生命安全的两大杀手加强防火防溺水教育,教会孩子识别危险、远离危险、应对危险,是安全教育的重中之重防火安全知识远离火源逃生路线逃生方法教育幼儿不玩火柴、打火机、蜡烛等可以引熟悉家中和幼儿园的逃生路线和安全出口位火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前发火灾的物品不在易燃物品附近玩耍,不乱置知道消防通道不能堵塞,发生火灾时要迅进,避免吸入浓烟不乘坐电梯,沿楼梯逃生动燃气开关和电器设备速按逃生路线撤离被困时在窗口呼救防火安全教育要经常进行,通过消防演练让幼儿掌握基本的逃生技能同时要教育孩子,发现火情立即告诉大人或拨打119,不要自己尝试灭火防溺水安全守则六个不要牢记心中不私自下水-绝对不在没有家长陪同的情况下到河边、池塘、水库等水域玩耍或游泳不擅自结伴-即使和小伙伴一起也不能私自下水,必须有成年人监护不在无安全设施水域游泳-只在有专业救生员和安全设施的正规游泳场所游泳不到不熟悉的水域-陌生水域水情复杂,深浅不明,非常危险不在水边玩耍-远离河边、池塘边,避免失足落水不盲目施救-发现有人溺水立即大声呼救,寻求成人帮助,不要自己下水救人黄金准则:游泳必须三要-要有家长陪同、要在正规场馆、要做好防护措施生命安全从学习开始,消防安全知识的学习和演练,能让孩子们在危急时刻保持冷静,正确应对每一次演练都是对生命的尊重和保护第六章食品安全与卫生教育食品安全关系到幼儿的身体健康和生长发育培养良好的饮食卫生习惯,教会孩子识别安全食品,是健康成长的重要保障幼儿饮食安全要点食材新鲜卫生拒绝陌生食物养成卫生习惯教育幼儿不吃腐烂变质的食物,不吃过期食品购教育孩子不随便吃陌生人给的食物和饮料,包括糖饭前便后要洗手,用肥皂或洗手液认真清洗不用买食品要看生产日期和保质期,选择新鲜卫生的食果、零食等在幼儿园或外出时,只吃老师或家长脏手抓食物,不边吃边玩餐具要清洁,生熟食品材给的食物要分开除了以上要点,还要教育幼儿不暴饮暴食,不挑食偏食,保持营养均衡吃东西时要细嚼慢咽,不要边吃边说话或玩耍,防止食物误入气管造成窒息食品安全事故案例分析从案例中吸取教训筑牢食品安全防线,案例一:路边摊不卫生食品导致集案例二:误食发霉食物引发身体不案例三:食用不洁食物导致肠胃疾体食物中毒适病事故:某幼儿园附近小卖部出售的三无辣事故:一名幼儿在家中自己翻找零食,吃了过事故:幼儿在户外玩耍后未洗手直接吃水果,条被多名幼儿购买食用后,出现呕吐、腹泻期发霉的饼干,导致腹痛和呕吐,家长及时发导致感染细菌引发急性肠胃炎,出现发烧和症状,经诊断为食物中毒现送医治疗腹泻症状预防:家长和老师要严格管理,禁止幼儿购买预防:家中食品要定期检查,及时清理过期食预防:培养良好卫生习惯,饭前便后必须洗路边摊和三无产品教育孩子认识食品安品零食要放在固定位置,不让幼儿随意翻手生吃的水果蔬菜要清洗干净教育孩全标识,选择正规商店购买有质量保证的食找教育孩子吃东西前要观察食物外观和子不用脏手触摸食物,保持个人卫生品气味,发现异常要告诉大人第七章紧急情况自救与求助教会幼儿基本的自救和求助技能,能在危险发生时为他们争取宝贵的救援时间这些技能可能在关键时刻挽救孩子的生命幼儿应掌握的自救技能记住基本信息大声呼救能力能说出自己的姓名、年龄、家庭住址和父母姓遇到危险或陌生人骚扰时,要大声呼救引起周名电话记住家里的门牌号和小区名称,迷路围人注意学会说救命、我不认识你等求时能提供准确信息救语句,不要保持沉默拨打求助电话识别陌生人危险学会拨打

110、

119、120等紧急求助电话不跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物能清楚说出发生了什么事,在什么地方,需要什陌生人敲门时不开门,要立即告诉家中的大人么帮助或打电话给父母这些自救技能需要通过反复练习和情景模拟来巩固家长和老师要创造安全的练习环境,让孩子在游戏中掌握这些重要的生存技能教师和家长的应急职责专业应急准备01定期安全演练每学期至少组织2-3次消防、地震等应急疏散演练,让幼儿熟悉逃生路线和应急流程02及时排查隐患建立日常巡查制度,及时发现并处理安全隐患,不留安全死角,确保环境安全03关注心理健康关注幼儿情绪变化和心理状态,及时疏导负面情绪,减少因心理问题导致的安全事故应急联动:建立家园应急联系机制,确保紧急情况下能第一时间联系到家长,共同保障幼儿安全第八章家园共育共筑安全防线,幼儿安全教育不是单方面的工作,需要家庭和幼儿园密切配合、共同努力只有家园携手,才能为孩子构建全方位的安全保护网家长与幼儿园合作的重要性家长参与家园沟通积极参加幼儿园组织的安全教育活动和家长培训参与安全演练和志愿服务,了解幼儿园安全管建立畅通的沟通渠道,及时共享幼儿在园和在家的理措施,支持配合园方工作安全信息通过家长会、家园联系册、微信群等方式保持密切联系,形成教育合力习惯培养家园共同培养幼儿的安全意识和良好习惯保持教育的一致性和连续性,让安全教育贯穿于幼儿生活的每个环节,形成自觉行为共同学习互相信任家长和教师一起学习安全知识,更新教育理念参加专业培训,交流教育经验,不断提升安全教育的质建立相互信任的家园关系,理解支持彼此的安全工量和效果作遇到问题及时沟通协商,共同寻找最佳解决方案,避免误解和矛盾家园共育不是一句口号,而是需要双方用心经营的长期过程让我们携手努力,为孩子的安全成长保驾护航安全伴我成长幸福每一天安全教育是爱的体现每一次安全教育,都是对孩子深深的爱我们用心守护,用爱浇灌,只为让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长携手守护美好未来让我们家长、教师、社会各界携起手来,共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境让安全意识根植于心,让安全习惯伴随一生安全是生命的基石,教育是成长的阶梯愿每一个孩子都能在安全的护航下,健康快乐地成长,绽放生命的精彩谢谢观看!让我们一起为孩子的安全成长而努力!。