语文S版三年级语文上册《电脑棋手-》教案

（语文版）三年级语文教案《电脑棋手》S教学目标、通过学习课文，能对电脑产生兴趣，体会使用电脑的乐趣

1、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的

2、掌握默读的方法，提高阅读效率3教学课时二课时第一课时教学目标、学会本课生字并正确书写1＞积累词语

2、初读课文，了解内容3教具准备生字卡片教学过程

一、揭示课文题目同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的下面就让我们一起读读课文吧！

二、初读课文，学习生字、自由读课文1边读边标出自然段，画出生字、新词、学习会写的字2（）自学生字读准字音，分析字形，理解字义1（）小组内交流记忆字形的方法2（）出示生字卡片，集体认读3（）理解词语的意思4望尘莫及、规则、风度等词（）扩展词语5（）指导书写6重点指导“技”、“矛”、“规”、“虚二学生练习书写、学习会认的字

3、认读多音字4应、着、重、积累词语5从课文中找出你喜欢的词语，抄在本子上

三、默读课文，了解内容、默读课文

1、说说课文的主要内容2

四、作业抄写生字、新词第二课时教学目标、阅读课文，理解内容

1、用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程

2、能够结合课内外知识，把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流教学过程3

一、默读课文，整体感知、给课文分段，并说说每段的主要内容

1、默读全文2用自己的话说说我和电脑下棋的过程

二、细读课文，理解句子、自读课文1读课文，画出喜欢的语句，并在旁边进行批注1画出不理解的词句

2、小组交流2读自己喜欢的句子，说说为什么喜欢1不理解的语句在小组进行讨论

2、全班交流，师指导3

三、朗读全文，交流体会、朗读全文

1、组织讨论2“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？1从“我”反败为胜中，你体会出了什么？2

四、课外廷伸、交流用电脑的乐趣

1、提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论2

五、板书设计电脑棋手进行对话按下键钮照棋谱走一一＞败下阵来走出“怪棋”一一＞反败为胜。