校园安全课教学设计课件

校园安全课教学设计第一章校园安全的重要性校园安全现状当前面临的挑战新时代的新问题近年来，校园安全事件呈现出多样化、复杂化的趋势从传统的校园欺特别是在新冠疫情后，学生的网络使用时间大幅增加，网络诈骗、网络凌、意外伤害，到新兴的网络安全威胁，学生面临的安全风险日益增暴力等问题日益突出，给校园安全管理带来了新的挑战多•网络诈骗手段不断翻新•校园欺凌事件影响学生身心健康•网络暴力影响心理健康•意外伤害事故时有发生•网络安全威胁不断升级安全隐患无处不在看似平常的校园生活中，潜藏着各种各样的安全风险只有提高警惕，才能有效预防事故发生家长与学校的安全期待家长的关切学校的责任家校合作孩子的生命安全是每个家长最关心的问题学校承担着学生在校期间的安全管理责任家长希望学校能够提供安全可靠的学习环建立健全的安全管理体系，完善各项安全制境，确保孩子在校期间的人身安全和心理健度，加强安全教育，是学校工作的重中之康重第二章校园安全隐患识别校园常见安全隐患12楼梯安全隐患体育器材风险学生在楼梯间打闹嬉戏，容易发生拥挤踩踏和跌倒受伤事故特别是体育器材使用不当或器材维护不及时，可能导致运动伤害事故学生在课间和放学时段，楼梯人流密集，风险更高在使用单杠、双杠等器材时缺乏保护措施，存在较大安全隐患34实验室安全网络安全威胁化学实验室中的化学品管理不严格，学生违规操作，可能引发化学品泄漏、火灾等严重事故学生视角你遇到过哪些安全隐患？从学生的亲身经历中，我们可以更真实地了解校园安全问题以下是学生们反映较多的安全隐患课间奔跑摔伤食堂卫生问题网络陌生人骚扰我曾经在走廊里跑步时撞到同学，膝盖摔破有一次在食堂吃饭，发现餐具没有洗干净，了，流了很多血从那以后我再也不敢在教还有饭菜里有头发我很担心食品安全问室附近奔跑了题隐患就在身边很多安全隐患看似不起眼，却可能造成严重后果及时发现和报告安全隐患，是每个师生的责任第三章安全教育设计理念与目标教学设计理念预防为主分类管理建立预防为主，综合施策的安全教育体系，针对不同年龄段学生的特点，实施分类管理，从源头上减少安全事故的发生科学引导，因材施教家校联动社会服务强化社会服务功能，整合各方资源，形成全社会共同关注校园安全的良好氛围教学目标养成安全习惯培养保护能力提升安全意识教授学生必要的自我保护知识和技能，提高通过系统的安全教育，帮助学生树立安全第应对突发事件的能力，学会在危险情况下进一的观念，增强风险识别和防范意识，能够行自救和互救主动发现身边的安全隐患第四章校园安全知识讲解全面系统的安全知识是学生自我保护的基础本章将详细讲解交通安全、校园防护、实验室安全和网络安全等方面的重要知识交通安全安全出行守则交通安全关系到每个学生的生命安全掌握基本的交通安全知识，养成良好的出行习惯，是预防交通事故的关键遵守交通规则过马路走人行横道，红灯停、绿灯行，不闯红灯，不翻越护栏选择正规车辆乘坐有营运资质的车辆，避免搭乘无证、超载车辆紧急求助方法遇到交通事故及时拨打110报警，保护现场，不随意移动伤者骑行安全骑自行车时遵守交通规则，不在机动车道骑行，不双手脱把校园防护安全活动空间安全楼梯通行规则在校园内活动时要注意周围环境，不上下楼梯时要靠右行走，保持适当距攀爬高处，不在危险区域玩耍禁止离，不拥挤推搡严禁在楼梯上奔玩弹弓、飞镖等危险玩具，避免伤害跑、打闹、追逐，防止发生踩踏事自己和他人故课间活动纪律课间休息时要文明活动，遵守纪律不在走廊、教室内追逐打闹，不做危险游戏，避免发生碰撞和摔伤事故实验室与体育安全实验室安全规范体育运动安全•进入实验室前穿戴好防护装备•运动前做好充分的热身准备•严格按照实验操作规程进行•穿戴合适的运动服装和鞋子•正确使用化学药品，注意标签•使用器械时遵守安全规定•实验结束后及时清理现场•根据自身情况量力而行•发生意外立即报告老师处理•受伤时及时报告老师，避免自行处理网络安全保护个人隐私识别网络诈骗不在网络上随意透露个人信息，包括姓名、地址、电话、学校学会识别常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人借钱、钓等不轻易添加陌生人为好友，谨慎接受陌生人的邀请和链接鱼网站等遇到可疑信息要及时向家长和老师报告，不要轻信网络上的承诺健康使用网络应对网络暴力合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏正确使用网络资源进行遇到网络暴力和欺凌时，要保存证据并及时向家长和老师求助学习和娱乐，增强对网络信息的辨别能力，远离不良网站和内不参与网络暴力，不传播不实信息，做文明守法的网络公民容第五章校园安全应急处理掌握应急处理技能是保护生命安全的重要保障当意外发生时，正确的应急处理可以最大限度地减少伤害，争取宝贵的救援时间常见意外伤害急救擦伤处理鼻出血处理扭伤处理处理步骤正确方法急救措施

1.用清水或生理盐水冲洗伤口

1.保持坐位，头部稍微前倾

1.立即停止活动，避免加重伤情

2.用消毒棉球清除污物

2.用手指捏住鼻翼两侧

2.用冰袋或冷水冷敷患处

3.涂抹碘伏消毒

3.用冷毛巾或冰袋冷敷鼻梁

3.用绷带适度固定受伤部位

4.保持伤口干燥，避免沾水

4.持续压迫5-10分钟

4.将患肢抬高，减轻肿胀

5.伤口较深时及时就医

5.出血不止时及时就医

5.24小时后可进行热敷火灾与地震逃生火灾逃生要点地震应急措施逃生准备•熟悉学校消防设施位置室内避震•了解疏散通道和安全出口•迅速躲到坚固的课桌下•掌握灭火器的使用方法•用书包或双手保护头部急救电话与求助技巧牢记急救电话拨打急救电话的技巧基本自救技能110-报警电话（遇到违法犯罪、交通事保持冷静深呼吸，让自己平静下来，掌握基本的自救互救技能可以在关键时故、紧急求助）清晰表达刻挽救生命说明位置准确报告事发地点，包括学119-火警电话（火灾、爆炸、危险品泄•学会心肺复苏（CPR）的基本操作校名称、具体位置漏）•了解海姆立克急救法应对气道梗阻描述情况简要说明发生了什么事，有120-急救电话（疾病、受伤需要医疗救•掌握简单的止血、包扎方法多少人受伤助）•学会在不同环境下保护自己听从指导接线员会给出指导建议，要这三个号码是生命安全的保障线，要熟记住前5分钟是黄金救援时间，正确的认真听从记于心，在紧急情况下能够迅速拨打处理可以大大提高生存率保持通话不要挂断电话，直到对方确认不需要更多信息关键时刻，冷静求助遇到紧急情况时，保持冷静是最重要的清晰地说明情况，准确地报告位置，听从专业人员的指导，这些都能帮助救援人员更快地到达现场第六章安全教育活动设计理论学习需要结合实践活动才能取得良好效果通过丰富多彩的安全教育活动，让学生在参与中学习，在实践中成长课堂互动活动分组调查校园安全隐患设计安全警示标志安全知识竞赛将学生分成小组，每组负责调查校园的不同区组织学生设计校园安全警示标志和标语学生们举办安全知识竞赛，通过必答题、抢答题、情景域，如教学楼、操场、食堂等学生们需要记录可以充分发挥创意，用图文并茂的方式提醒大家模拟等环节，检验学生对安全知识的掌握程度发现的安全隐患，拍照取证，并提出改进建议注意安全优秀作品可以制作成展板在校园内展竞赛不仅能巩固所学知识，还能激发学生的学习这项活动培养学生的观察能力和安全意识示，起到宣传教育作用热情，营造浓厚的安全教育氛围实践演练活动校园安全巡逻队成立学生安全巡逻队，定期在校园内巡查，发现和报告安全隐患巡逻队成员轮流值班，记录发现的问题，向学校反馈这项活动增强学生的责任感和主人翁意识急救技能演练邀请专业医护人员到校指导，教授学生基本的急救技能通过模拟人体模型，让学生实际操作心肺复苏、包扎止血等技能反复练习直到学生熟练掌握应急疏散演习定期组织火灾、地震等应急疏散演习，让学生熟悉逃生路线和避险方法演习要认真对待，模拟真实场景，培养学生在紧急情况下的应变能力和自救能力家校合作机制定期安全教育家长会家校安全沟通机制关注心理健康每学期召开安全教育主题家长会，向家长介绍学校安全工作情况，讲解家庭安全教育要点通过家长会建立家校沟通桥梁，形成教育合力建立家校安全信息沟通平台，及时向家长通报家校共同关注学生的心理健康状况，及时发现校园安全动态家长也可以通过平台反馈孩子和解决心理问题定期开展心理健康教育，帮在家的安全情况，实现信息互通助学生建立积极健康的心态第七章安全教育成效与展望通过系统的安全教育和持续的努力，我们已经取得了显著成效但安全工作永远在路上，我们要继续完善，不断进步安全意识提升的成果85%60%92%自我保护能力提升事故发生率下降家长满意度提高通过系统培训，学生的安全意识和自我保护能力校园安全事故发生率明显下降，学生受伤人数大家长和社会对学校安全工作的满意度持续提升，显著增强，能够主动识别和规避安全风险幅减少，校园环境更加安全有序学校安全管理得到广泛认可这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，离不开家长和社会的支持配合安全教育已经深入人心，成为校园文化的重要组成部分学生们从被动接受到主动参与，从知识学习到行为养成，安全意识和能力得到了全面提升未来安全教育方向0102完善安全管理体系引入智能技术持续优化校园安全管理制度，建立健全各项安全规范加强安全检查和隐充分利用现代科技手段，引入智能监控系统、人脸识别技术、预警系统患排查，形成长效管理机制，确保校园安全工作制度化、规范化、常态等，提升校园安全防护水平通过技术创新，实现安全管理的智能化和精化准化0304加强网络安全教育重视心理健康随着网络的普及，网络安全教育变得越来越重要要加强对学生的网络安心理健康是安全教育的重要组成部分要建立完善的心理健康教育体系，全意识培养，教授网络安全防护技能，引导学生文明上网、安全上网配备专业的心理辅导教师，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生身心健康发展安全无小事生命重于泰山让我们携手共建平安校园校园安全是全社会的共同责任让我们携手努力，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境通过我们的共同努力，让每个孩子都能在安全的校园中茁壮成长，实现他们的梦想！记住安全教育没有终点，只有起点让我们将安全意识融入日常生活的每一个细节，让安全行为成为每个人的自觉习惯守护生命，从我做起；平安校园，人人有责！。