苏教版语文四年级下册：习-作-3--教案第一课时

习作3任课教师任教班级任教学科语文课题习作3第一课时1引导学生用心去观察生活，发现自己感兴趣的问题，并在实践中找到答案教学2用第一人称我〃来写，写明白发现了什么，写清楚发现的过程目标3题目可以用我发现……〃，也可以根据所写的具体内容拟定题目用第一人称我〃来写，写明白发现了什么，写清楚发现的过程，可以根据所写的具重点难点体内容拟定题目课前例文准备教学过程程序教师活动学生活动设计意图

一、题大亮相听讲入题新颖

1.导入

2.例文引路默读例文学会仿写严晓敏同学也有了自己的新发现老师介绍《红豆、黄豆我来分》

3.出题这次作文，就请你只要是你自己的发现你就可以写，题激发表演能力把自己的发现写下来，与大目可以用我发现……”,也可以根家一起分享你发现的快乐吧！据所写的具体内容拟定题目二.料大配送1结构大比拼集体交流L小组讨论我最近的新发2讨论严晓敏同学写自己的新发启发点拨现现时，是按什么顺序写的？把自己发现的经过写具体

2.明确要求写清楚发现的过程，用第一人称我〃来写提示你的新发现的开始、经按要求进行交流小组交流、汇报过、结果分别是什么？从发现中受到启发或得到什么收获？

三、地大演练各自练笔训练技能1写自己在生活中的新发现2评选班级优秀奖板书设计:教学小结:。