校园消防安全实例课件

校园消防安全实例课件保护生命，防范火灾第一章校园火灾的惨痛教训新疆克拉玛依友谊馆火灾事故概况1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾,造成325人死亡,其中绝大多数为中小学生这是中国消防史上最惨痛的校园火灾事故之一主要原因•疏散通道被人为上锁•安全出口被严重堵塞•现场组织混乱无序•学生缺乏逃生知识云南寻甸三元庄小学火灾年月日间校舍名学生200269118火灾发生时间被完全烧毁不幸遇难火灾诱因分析电气线路短路违规用火行为学校电气线路老化严重,未及时检修维护,导致短路起火电线绝缘层破校园内存在违规使用明火的情况,火源管理不严格加之消防设施不完善,损、接头松动等问题长期未得到重视火灾发生后迅速蔓延上海商学院宿舍火灾案例1年月日凌晨20081114上海商学院徐汇校区女生宿舍楼发生火灾2火势迅速蔓延四名女大学生因逃生无望被迫从6楼跳下3全部遇难四名花季少女全部不幸身亡,震惊全国事故原因:学生在宿舍内私拉电线,违规使用热得快等大功率电器,导致电线短路起火宿舍内堆放大量易燃物品,火势迅速蔓延,酿成悲剧火灾无情安全第一第二章校园火灾的主要致灾因素了解火灾成因是预防火灾的第一步校园火灾往往由多种因素共同作用导致,其中人为因素占据主导地位通过分析近年来校园火灾案例,我们总结出以下几类主要致灾因素,帮助师生提高警惕,从源头上防范火灾风险用火不慎常见违规用火行为宿舍内吸烟使用明火煮饭烟头温度可达700-800℃,极易引燃部分学生为节省开支在宿舍使用酒床铺、书本等可燃物许多学生吸精炉、煤气灶等明火器具煮饭,一旦烟后随意丢弃烟头,或在床上吸烟入操作不当或忘记关火,极易引发火睡,隐患巨大灾点蚊香取暖蚊香燃烧中心温度达200-300℃,点燃的蚊香如接触可燃物,可在短时间内引发火灾冬季使用取暖器不当也是重要隐患30%用火不慎占比2015年统计数据显示,用火不慎在校园火灾中占近30%电气故障电气火灾的主要成因私拉乱接电线超负荷用电电线老化失修学生为使用电器方便,私自拉接电线,不按规范在同一插座上连接多个大功率电器,超出线路校园建筑年久失修,电气线路老化严重,绝缘层操作,导致线路混乱、接触不良,产生电火花引负荷能力,导致电线发热、绝缘层熔化,最终短破损、接头松动等问题长期存在,遇到潮湿或发火灾路起火超负荷极易短路51%电气火灾占比2015年校园火灾统计中,51%因电气线路短路引起,是最主要的致灾因素实验室火灾隐患实验室特殊风险实验室集中存放大量易燃易爆化学品,是校园火灾的高风险区域许多实验涉及高温、明火、电气设备等火源,加之部分师生安全意识淡薄,违规操作时有发生主要隐患点•易燃易爆物品存放不符合规范要求•实验操作流程不严格,违反安全规程•通风系统失效,可燃气体积聚•电气设备老化,缺乏定期检修•消防器材配备不足或过期失效典型案例:2015年清华大学化学系实验室发生火灾爆炸事故,造成1名博士后研究人员死亡事故原因是实验操作不当,导致氢气泄漏遇明火爆炸此次事故造成重大财产损失,也给全国高校实验室安全管理敲响警钟建筑工地火灾风险易燃材料堆放杂乱明火作业无监管临时用电不规范施工现场木材、保温材料、油漆等易燃物品电焊、气割等明火作业缺乏有效监管,未设置施工临时用电线路铺设不规范,私拉乱接现象堆放混乱,未与火源隔离,一旦起火迅速蔓专人看护,作业完毕未彻底清理现场火源严重,电气设备未采取有效防护措施延清华大学古建筑火灾:2010年11月13日,清华大学标志性古建筑清华学堂在修缮过程中发生火灾火灾由施工人员违规焊接作业引发,这座始建于1909年的百年建筑几乎被毁,文化损失无法估量这起事故暴露了施工现场消防安全管理的严重漏洞第三章消防安全基础知识掌握消防安全基础知识是每一位师生的必修课了解火灾的基本原理、分类方法和报警常识,能够帮助我们在日常生活中识别火灾隐患,在紧急情况下做出正确判断和应对火灾的三要素助燃物帮助和支持燃烧的物质,主要是空气中的氧气氧气浓度越高,燃烧越剧烈可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质,如木材、纸张、布料、汽油、煤气等点火源引发燃烧的能量来源,包括明火、电火花、高温物体、摩擦生热等三要素缺一不可灭火原理:隔离可燃物、隔绝氧气、降低温度、抑制燃烧反应——四种灭火火灾的发生必须同时具备可燃物、助燃物和点火源三个条件只要消除其中任何一个方法都是针对火灾三要素的破坏要素,就能阻止火灾发生或使火灾熄灭这就是消防工作的基本原理火灾分类根据燃烧物质的不同特性,火灾被分为六大类别正确识别火灾类型对于选择合适的灭火方法和灭火器材至关重要不同类型的火灾需要使用不同的灭火手段,使用错误的灭火方法可能导致火势扩大甚至人员伤亡类固体火灾类液体火灾A:B:指木材、纸张、布料、橡胶、塑料等固体可燃物燃烧的火灾特点是燃烧后会产指汽油、柴油、煤油、酒精、油漆等可燃液体和可熔化固体物质燃烧的火灾生灼热的余烬类气体火灾类金属火灾C:D:指天然气、液化石油气、煤气、氢气、乙炔等可燃气体燃烧的火灾指钾、钠、镁、铝粉等可燃金属燃烧的火灾金属火灾温度极高,普通灭火剂无效类带电火灾类烹饪油火灾E:F:指带电设备、电气线路等通电状态下发生的火灾灭火时必须首先切断电源指食用油脂动植物油在烹饪器具内燃烧的火灾温度极高,不能用水扑救火灾报警电话的由来119的特殊含义119火警电话号码119的选择富有深意在中文发音中,1谐音要,119连起来读就是要要救,寓意要救火、要救援这个号码简单易记,在紧急情况下便于快速拨打全国消防日1992年,公安部将每年的11月9日定为全国消防日选择这一天是因为11月9日的数字排列恰好与火警电话119相同,便于加深公众印象,增强全民消防安全意识报警要点:拨打119时要说清详细地址、起火物质、火势大小、是否有人被困,并留下联系方式119全国统一火警电话免费拨打,24小时接警第四章校园消防器材及使用方法消防器材是扑救初期火灾的重要工具掌握常见消防器材的使用方法,能够在火灾初起阶段及时控制火势,避免小火酿成大灾每一位师生都应该熟悉校园内消防器材的位置和使用方法常见消防器材介绍灭火器消防栓系统报警与照明干粉灭火器:适用于扑救易燃液体、可燃气体和室内消防栓:固定在建筑物内的消防设施,配有消火灾报警器:自动探测烟雾、温度异常并发出警电气设备火灾防水带和水枪报二氧化碳灭火器:适用于精密仪器、电子设备火消防水带:连接消防栓与水枪的输水管道,使用前手动报警按钮:发现火灾时手动触发警报系统灾需展开理顺应急照明灯:火灾时自动点亮,指示疏散方向泡沫灭火器:适用于油类和一般固体物质火灾水枪:控制水流方向和水压的喷射工具灭火器使用三步法第一步拔掉安全销:一手握住喷管,另一手用力拔出手柄上的保险销注意不要按压手柄,避免提前喷射第二步对准火焰根部:在距离火源约2-3米处,将喷管对准火焰的根部,而不是火焰上部站在上风或侧风位置第三步按压把手扫射:用力按下手柄,对准火焰根部左右扫射,直至火焰完全熄灭注意不要中途松开手柄重要提示:使用灭火器时要站在上风口,保持冷静,动作迅速如果火势较大或灭火器无效,应立即撤离并拨打119报警灭火器使用后即使未用完也应重新充装消防栓使用要点0102打开消防栓箱门展开并连接水带用力拉开或击破消防栓箱玻璃门,取出消防水带和水枪部分消防栓箱门带有应急击碎工具将消防水带完全展开,一端连接消防栓接口,另一端连接水枪确保接口连接紧密,避免漏水可使用扳手拧紧接口0304打开阀门供水控制水流灭火逆时针旋转消防栓手轮,完全打开阀门注意先握紧水枪再开阀门,防止水压过大导致水带甩动伤人手持水枪对准火焰根部喷射,左右摆动扫射根据火势大小调整水枪姿态,保持安全距离⚠️注意事项•使用消防栓至少需要2-3人配合•水带展开过程中避免扭曲打结•不得用于扑救带电设备火灾•使用后应将水带晾干后规范收纳第五章火灾发生时的逃生自救技巧火灾发生后,正确的逃生方法可以最大限度地保护生命安全据统计,火灾中大多数伤亡并非直接烧伤,而是因浓烟窒息、惊慌失措导致的错误逃生行为造成的掌握科学的逃生自救技能,在关键时刻能够挽救生命迅速报警与呼救第一时间报警发现火灾后,应立即拨打火警电话119报警这是控制火势、挽救生命的关键第一步许多人因犹豫不决而错失最佳报警时机,导致小火变大火报警时应说明的内容详细地址:说清街道名称、门牌号码、附近明显标志物起火部位:具体说明哪栋楼、哪一层、什么房间起火燃烧物质:告知着火物质类型,如木材、油类、化学品等火势情况:描述火势大小、有无人员被困、是否有爆炸危险联系方式:留下报警人姓名和电话,便于消防队联系大声呼救同样重要:在报警的同时,应大声呼喊着火了,提醒周围人员注意,及时疏散可敲打金属物品、按响警铃等方式发出警报,引起更多人注意低姿势匍匐前进正确的低姿逃生方法弯腰或匍匐将身体尽量放低,采用弯腰或匍匐姿势前进头部应保持在离地面30-60厘米的高度湿毛巾捂鼻用湿毛巾、湿衣物折叠成8层左右捂住口鼻毛巾面积应能覆盖口鼻,但不要太大影响视线浅呼吸快速移动采用浅而短促的呼吸方式,减少有毒烟雾吸入动作要快,但不要慌乱,注意脚下障碍物沿墙壁撤离在浓烟中容易迷失方向,应沿着墙壁摸索前进,更容易找到出口记住进来的路线为什么要低姿势前进火灾产生的高温烟气会迅速上升并聚集在房间上部,而下部相对温度较低、烟雾较少靠近地面30-60厘米的空间内,往往有相对新鲜的空气可供呼吸科学依据:火灾烟雾中含有一氧化碳、氰化氢等大量有毒气体,吸入几口就可能致命湿毛巾可以过滤部分烟雾和有毒气体,同时降温保护呼吸道安全通道与出口识别熟悉安全疏散标识系统校园建筑内设置了完善的疏散指示标志系统,包括疏散指示灯、安全出口标志、楼层指示牌等这些标志在火灾时会发出明显的光亮,指引逃生方向平时应该留意这些标志的位置,做到心中有数安全出口标志疏散指示标志应急照明灯绿色背景白色图案的标志,标明安全出口带箭头的指示标志,指明最近安全出口的在火灾断电时自动启动,照亮疏散通道的位置通常设置在楼梯口、走廊尽头方向沿着箭头方向前进,就能找到出通常安装在走廊、楼梯间等疏散路线等关键位置口上严禁堵塞安全通道✅日常演练很重要安全通道和安全出口是生命通道,任何时候都不能被堵塞、锁闭或占用定期参加消防疏散演练,熟悉从教室、宿舍到安全地点的疏散路线在真发现疏散通道被堵塞,应立即向学校管理部门报告正发生火灾时,就能本能地找到逃生路径结绳自救与避难方法当正常通道被封锁时如果火势蔓延封锁了正常逃生通道,切不可盲目跳楼应保持冷静,根据实际情况选择合适的自救方法历史上许多火灾伤亡案例都是因为惊慌失措而采取了错误的逃生方式结绳自救法室内避难法适用情况:楼层不太高一般3楼以下,窗外无防盗网阻挡适用情况:房间外火势猛烈,短时间无法逃出操作方法:利用绳索或将床单、窗帘等撕成条状拧成绳索,一端固定操作方法:选择有水源的房间如卫生间,退入后立即关闭房门用湿在牢固的物体上如暖气管、床架,另一端沿窗口垂下沿着绳索缓慢棉被、毛巾等堵塞门缝,防止烟雾进入不断向门上泼水降温,保持房滑降至下层或地面注意绳索必须结实可靠,打好死结防止松脱间内空气湿润同时向窗外挥舞鲜艳衣物、使用手电筒发出求救信号,等待救援⚠️千万不要盲目跳楼!跳楼是万不得已的最后选择如果楼层较高超过3层,跳楼往往致命应优先考虑其他逃生方法,等待消防救援如果必须跳楼,应选择下方有水池、草坪等缓冲物的位置,尽量抛掷棉被等软物增加缓冲,采用双脚先着地、双膝弯曲的姿势第六章校园消防安全管理与责任消防安全不仅是消防部门和学校管理者的责任,更需要全体师生共同参与建立健全的消防安全管理体系,明确各方责任,加强日常监督检查,才能真正筑牢校园消防安全防线建立消防安全责任体系校领导1第一责任人安保处/总务处2直接管理责任各院系/部门负责人3分管区域责任班主任/辅导员4学生管理责任全体师生5人人有责明确各级消防职责学校领导层职责管理部门职责师生个人职责•制定并落实消防安全管理制度•日常消防设施维护保养•遵守消防安全管理规定•保障消防安全资金投入•组织消防安全培训和宣传•不违规使用火源和电器•组织开展消防安全检查和演练•开展火灾隐患排查整改•发现隐患及时报告•建立消防安全考核评价机制•制定应急疏散预案•参加消防培训和演练消防安全培训与演练定期开展消防知识培训学校应将消防安全教育纳入日常教学计划,通过多种形式普及消防知识新生入学时应接受消防安全教育,了解校园消防设施位置和使用方法各院系应定期组织师生参加消防安全培训,学习最新消防法规和安全知识培训内容应包括:•校园常见火灾隐患及预防措施•消防器材的正确使用方法•火灾报警和初期火灾扑救技巧•疏散逃生路线和自救互救方法•典型火灾案例分析和警示教育2+每学期演练次数建议每学期至少组织2次全校性消防演练实战化应急疏散演练消防演练不能流于形式,应模拟真实火灾场景,让师生在实战化环境中掌握逃生技能演练应覆盖教学楼、宿舍楼、实验楼等不同场所,设置不同的火灾情景,检验应急预案的有效性演练后应及时总结,发现问题立即整改警报响起有序疏散消防设施维护与管理消防设施是保障生命安全的最后一道防线完善的消防设施能够在火灾初期发挥重要作用,但前提是这些设施必须完好有效、随时可用许多火灾事故的扩大,都与消防设施缺失、损坏或维护不到位有关学校必须建立严格的消防设施管理制度,确保设施时刻处于良好状态灭火器材管理消防栓系统定期检查灭火器压力指针,确保在绿色区域灭火器应每年送检,过期每季度检查消防栓是否漏水,水带、水枪是否完好定期进行供水测或失效的立即更换配置数量应符合规范要求,放置在显眼易取的位试,确保水压充足消防栓箱门应保持完好,玻璃不得遮挡或损坏置报警系统疏散设施火灾自动报警系统应每月进行功能测试,探测器应定期清洁保养手应急照明灯和疏散指示标志应每月检查,确保断电时能正常工作安动报警按钮应保持完好,不得遮挡应急广播系统应定期检查音质和全出口标志应保持清晰可见,不得遮挡或损坏疏散通道严禁堆放物覆盖范围品建立设施档案:为每一件消防设施建立档案,记录安装时间、检查维护记录、更换记录等实行责任到人制度,明确管理责任人利用信息化手段,建立消防设施电子地图和管理系统,实现动态监控案例分享清华大学消防志愿者协会:学生主导的消防安全管理创新清华大学消防志愿者协会成立于2002年,是全国首个大学生消防志愿者组织协会由学生自主管理,在校园消防安全工作中发挥着重要作用主要工作内容•定期开展宿舍楼火灾隐患排查•组织新生消防安全培训和演练•制作消防安全宣传材料,开展宣传活动•协助学校消防部门开展专项整治行动•参与校园大型活动的消防安全保障显著成效与借鉴意义95%0100%消防安全人人有责火灾无情防范有方,通过本课程的学习,我们深刻认识到校园消防安全的极端重要性每一起火灾事故都是血的教训,每一条生命的逝去都在警示我们必须时刻保持警惕消防安全不是某个部门或某些人的责任,而是需要全体师生共同参与、共同守护的事业牢记珍爱生命远离火灾119火灾报警电话要牢记,发现火情立即拨打生命只有一次,安全重于泰山从我做起,从小事做起,防患于未然让我们携手共建安全、和谐的校园环境增强消防安全意识,掌握防火灭火知识,提高自救互救能力在日常学习生活中自觉遵守消防安全规定,发现隐患及时报告,共同营造人人关心消防、人人参与消防的良好氛围愿每一位师生都能平安幸福,愿我们的校园永远远离火灾!。