1.1 奏响中学序曲教案-初中 道德与法治 部编版（2024）七年级上册

部编版道德与法治八年级《奏响中学序曲》教学设计

7.

1.1课题

1.1《奏响中学序曲》单元第一单元道德与法治年级七年级道德修养正确认识初中阶段对人生发展的重要意义；激发自我潜能，塑造全新的自我学习健全人格珍惜新的起点，把握机遇，积极应对初中阶段生活的各种挑战目标责任意识以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来重点体会初中阶段的独特价值与意义；难点积极面对初中生活带给我们的挑战教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看图片，思初中阶段，是人生美好的年华，也是规图片导入本节内划未来之路的重要时期这段生命旅程给了每个人自考问题容，使学生易于进我发展的无限可能每一次勇敢搏击，都会发出拔节入本节内谷生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦第一课开启中学生活第一节奏响中学序曲讲授新课学生读出教学目标

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导自学指导要求同学们认真阅读课本P2-5内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间学生自学5分钟

1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？教师巡视，随时回

2、初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？（理答学生的问题想中的“我”是什么样的？）

3、为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？

4、我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？

三、师生合作探究

（一）奏响中学序曲探究一01生活观察

（1）上了中学，你觉得长大没有？讨论交流，说出自己的认识老师请学生回答

（2）你对中学生活有哪些期待？问题后再作出点学生讨论发言评或总结点拨

（1）我觉得自己长大了到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务

（2）我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲；期待结交更多的朋友，互相关心、互相爱护、互相帮助；期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长不■火n罐不定义大,打甩上指计不•的”今天，我n已经从小学贴在新内运点上.火力对新金活充5t吞新M粉探究二播放视频《迈开新学期的脚步，我们开学啦！》初中生活把我们带进一个怎样的天地？观看视频，思考引导学生通过视问题点拨学生讨论发言频思考归纳问题跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待探究三问题探究

（1）你在校园里还有哪些新发现？思考问题

（2）与小学相比初中生活有哪些变化？学生讨论发言引导学生通过讨

（3）你怎么看待这些变化？论思考归纳问题点拨

（1）同学们不再像小学时那样，在校园里追逐打闹，而是井然有序地进行各项活动；每节课学到的知识更多了，需要认真地记笔记；

（2）学习的课程越来越多样化，老师和同学的数量增多，课外活动增多，考试的频率增加

（3）初中生活对我们有了更高的期望，提出了更高的要求；我们要以更加积极的状态投入新的生活和学习中探究四知识要点思考问题学生初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？讨论发言引导学生通过思点拨考归纳问题

①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门

④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我探究五知识要点初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？点拨

①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们学生讨论发言加倍努力，不断进步；讨论交流，说出让学生结合材料

②越来越有活力，会合作，能包容；自己的认识归纳总结问题

③越来越坚强、能坚持，有韧劲；

④越来越上进，敢于农达，超越自我

（二）奏响中学序曲02探究一探究与分享74r.采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，写下自己的发现和思考学生阅读材料学生结合材料讨，二赢嬴心、中学叔学说学好人物一出B对中学时代，讨论交流，说出论回答问题要把•藏学语起上去ryCA\O中争好代处人的/中等时认真等习，剖#/友辰所知的童要\自己的认识人物二势力考上了我支击中，作用，我依在a.上了以一妁大学1__\）檐用时代/中学H,学习禹绩不母，还会品，曲者才上力中，班次只他应快＜.人物三探究二知识要点为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价学生讨论发言值？讨论交流，说老师请学生回答问题后再作出点点拨出自己的认识评或总结我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培探究三阅读感悟学生讨论发言你有什么感悟？讨论交流，说引导学生思考归纳问题点拨出自己的认识通过对钱学森对自己中学生活的真挚情感，使我们认识到中学时代对人的一生具有的特别意义，启发我们理解中学时代对我们的独特价值探究四播放视频《外国人能搞的，难道中国人不能搞？》观看视频，思引导学生通过视考问题☆他说“我的归宿在中国！“，美国人说钱学森抵得上5个师，宁可枪毙也不让回国他用香烟纸发出求助信，周总理过问才得以脱身学生讨论发言频思考归纳问题☆曾在面对陈凄“中国人搞导弹行不行”的询问时，斩钉截铁地回答“怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？”☆著名航天科学家，中国科学院、中国工程院资深院士，中国航天事业奠基人.☆1991年，国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号☆1999年，获中共中央、国务院、中央军委领发的“两弹一星功勋奖章☆2009年，被评选为“100位新中国成立以来感动中国人物”探究五相关链接学生讨论发言释义人之一生，万事都要亲历亲为，一切事情都须，州论押自己去发奋努力；只要坚持不懈，持之以恒，一步接引导学生思考归一步地走下去，就能踏遍寥廓江山，闯出一片广阔天讨论交流，说人生万事须自为地纳问题腔步江山即搴廓“人生万事须自为，珪出自己的认识在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先步江山即菱廊.追求进步，锋队，共青团是突击队，少先队是预备队入队、入是青年最主贸的转也是党和人民最殷切的团、入党，是青年追求政治迸步的‘人生三部曲’希望.——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的讲话——2022年5月10日,习近平在庆视中国共产主义青年团成立100周・大会上的擀话探究六知识要点我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战学生讨论发言点拨交流，说出自引导学生结合材

①初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，己的认识料思考讨论问题我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步;

②我们要确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生探究七知识归纳如何认识初中阶段？学生讨论发言点拨学生结合课本回讨论交流，说

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会答问题出自己的认识

②初中阶段为我们的成长提出了新的要求

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值当堂达标见课时训练认真做题，同通过训练，提高学桌互改生对本节知识的理解和运用课堂小结说出本节课自归纳知识通过这节课的学习，我们知道初中阶段为我们的发展提供了新的机会和新的要求，懂得了初中阶段对我们己学会什么的人生具有独特的价值，积极面对初中生活给我们带来的挑战板书初中曲发H酊航的机今J初帽段为加的庆3出了事的要求初中W段睚力的人生A有财帆H1面对初中生耀费力帝泉的勘1I L。