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防溺水安全教育课件珍爱生命,远离溺水危险第一章溺水的危害与现状全球溺水惊人数据36万第1位全球年度溺水死亡人数中国儿童意外死因世界卫生组织统计数据显示,每年约有36万人死于溺水事故,相当于每小时有溺水已成为中国儿童意外伤害死亡的首要原因,远超交通事故和其他意外41人失去生命真实案例警示2024年福建闽侯学生闽江溺水事件2024年新疆阿克苏儿童水坑溺亡事故数名学生在没有成人监护的情况下,私自前往闽江游泳,因对水情不几名儿童在无人看管的情况下,在一处积水坑玩耍时不慎落水溺亡熟悉、水性不佳,导致溺水事故发生这起事件再次提醒我们,任何看似平静的小水坑,却夺走了幼小的生命这个案例告诉我们,即使水域都存在潜在危险,私自下水游泳是极其危险的行为是浅水区域,也可能成为致命陷阱,家长和监护人的看管至关重要生命脆弱警钟长鸣每一个溺水事故背后,都是一个家庭永远的痛水火无情,我们必须时刻保持敬畏之心,将安全意识融入日常生活的每一个细节预防溺水,从现在做起,从自己做起溺水的定义与分类溺水的医学定义湿性溺水溺水是指人体浸没在水中或其他液体中,导致呼吸道被液约占溺水事故的85-90%,大量水进入肺部,导致气体交换障碍,血液稀释,电解质体堵塞,造成呼吸困难、缺氧,进而引发心跳骤停和脑损紊乱患者通常会剧烈挣扎,吸入大量水体伤的危险状态溺水过程中,大脑缺氧超过4-6分钟,就会造成不可逆的脑损伤甚至死亡干性溺水约占10-15%,喉部痉挛导致气道完全封闭,水未进入肺部但窒息而亡这种情况下患者可能在落水后短时间内失去意识无论是哪种类型的溺水,都可能在短时间内危及生命了解溺水的致死机制,有助于我们更好地理解其严重性,从而更加重视预防工作溺水的主要原因12不会游泳或水性不佳游泳时间过长导致疲劳缺乏游泳技能是导致溺水的首要原因许多人高估了自己的水性,长时间游泳会消耗大量体力,导致肌肉疲劳、体温下降、反应迟在遇到突发情况时无法应对,导致悲剧发生即使会游泳,在陌生钝当体力透支时,即使是游泳高手也可能失去自救能力,这是许水域或复杂水情下也可能发生意外多溺水事故的隐藏原因34盲目进入深水、漩涡或危险水域突发疾病如心脏病对水域环境缺乏了解,贸然进入深水区、有漩涡的河段或有暗流的在水中突发心脏病、癫痫、低血糖等疾病,会瞬间丧失行动能力水域,极易发生危险自然水域的水情复杂多变,表面平静下可能水温刺激、剧烈运动都可能诱发潜在疾病,有既往病史者务必谨慎隐藏致命危险下水溺水的无声信号识别溺水者的关键特征许多人对溺水存在误解,认为溺水者会大声呼救、剧烈挣扎事实上,真正的溺水往往是无声的溺水者由于呼吸道被水堵塞,根本无法发出声音,也无力挥手求救无法呼救、挥手溺水者的嘴巴忙于呼吸,无暇呼救手臂会本能地向两侧平展压水,试图让身体浮起,而不是向上挥手直立挣扎、眼神呆滞身体垂直于水面,腿部无法踢水眼神空洞、无法聚焦,或紧闭双眼,表情呈现恐惧和绝望头发遮眼,嘴巴在水面头部后仰,嘴巴时而露出水面时而被淹没头发凌乱遮挡面部,无暇整理看似平静却处于危险从表面看似乎在平静地游泳,但实际上已经失去控制这种情况最容易被忽视,导致错过黄金救援时间黄金救援时间溺水后的前2分钟是黄金救援期,及时发现并施救可大大提高生还率学会识别这些无声信号,可能就能挽救一条生命第二章防溺水的关键措施预防胜于治疗,这句话在防溺水工作中尤为重要绝大多数溺水事故都是可以预防的,关键在于树立正确的安全意识,遵守安全规则,做好充分准备在这一章节中,我们将系统学习防溺水的各项关键措施,从行为规范到技术准备,构建全方位的安全防护体系防溺水六个不学生安全行为准则不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳任何时候都不能独自一人去游泳,即使是熟悉的水域也存在危险未经家长同意,不能和同学、朋友结伴去游泳,同伴之间无法提供有效保护不无家长或教师带领游泳不到无安全设施水域游泳必须在有监护能力的成年人陪同下才能下水,确保有人能够及时施救只能去有救生员、救生设备、安全标识的正规游泳场所,拒绝野游不到不熟悉水域游泳不熟悉水性者不擅自施救陌生水域的深浅、水温、水流、水底情况都未知,贸然下水极其危险发现他人溺水,不会游泳或水性不好者切勿下水施救,应立即呼救并寻求成人帮助这六个不是保护生命安全的底线,必须牢记并严格遵守每一条都是用血的教训换来的经验,违反任何一条都可能导致不可挽回的后果游泳安全四不原则未经家长老师同意不去任何游泳活动都必须事先获得家长或老师的明确许可,让监护人知晓你的行踪和活动内容,这是最基本的安全保障无成年人陪同不去必须有具备救护能力的成年人全程陪同监护成年人应时刻保持警惕,不能只顾玩手机或聊天,要专注看护孩子不去深水区深水区水深超过自身身高,一旦失去平衡将无法站立,危险性极高即使会游泳,也应该量力而行,循序渐进不去江溪池塘等危险水域江河、溪流、池塘、水库等自然水域情况复杂,水底可能有淤泥、水草、石块等障碍物,水温不均,暗流涌动,绝对禁止前往家长监护提醒家长要以身作则,不能因为孩子会游泳就放松警惕统计显示,许多溺水儿童都具备一定游泳能力,关键时刻仍然无法自救游泳前的准备与注意事项01饭后一小时后下水,防止抽筋饭后立即游泳会导致消化系统血液供应不足,引发腹痛、呕吐同时,胃部饱胀状态下游泳容易发生抽筋应在饭后休息至少1小时再下水02充分热身,适应水温下水前做5-10分钟热身运动,活动关节、拉伸肌肉先用水拍打身体,让身体逐渐适应水温,避免突然受冷刺激导致抽筋或心脏不适03身体不适时禁止游泳游泳装备检查感冒、发烧、腹泻、过度疲劳、情绪不稳定时严禁下水女生生理期、有心脏病史、癫痫病史者也应避免游泳•合适的泳衣泳裤,不宜过松或过紧•泳镜保护眼睛,避免感染•泳帽保护头发,减少阻力04•初学者准备浮板、臂圈等辅助工具确认水深及无障碍物•携带毛巾、拖鞋等个人用品下水前仔细观察水域情况,了解水深标识在陌生区域先试探水深,确保水底没有石块、玻璃碎片等危险物品安全游泳从规范开始选择正规的游泳场馆,配备专业的救生人员,遵守场馆的各项规定,是确保游泳安全的基本前提正规游泳馆不仅有完善的安全设施,还有专业教练指导,能够提供系统的游泳培训和及时的安全保障让我们养成良好的游泳习惯,在安全的环境中享受游泳的乐趣遇到抽筋怎么办水中抽筋的应急处理方法抽筋是游泳时最常见的突发状况,通常由水温过低、准备活动不足、疲劳过度、姿势不当等原因引起掌握正确的应对方法,能够化险为夷手指抽筋小腿抽筋大腿抽筋迅速握拳,然后用力张开手指,反复做几次直到缓解保持冷静,用先吸一口气仰浮水面,用手抓住抽筋腿的脚趾,用力向身体方向拉,采用仰泳姿势,弯曲抽筋的大腿,与身体成直角,然后用双手抱住小另一只手按摩抽筋的手指如果无法缓解,应立即游向岸边或呼同时用另一手掌压在抽筋腿的膝盖上,帮助小腿伸直反复拉伸直腿用力屈膝,使大腿肌肉拉长放松也可以在浅水区站立,缓慢拉伸救到肌肉松弛大腿肌肉预防抽筋的关键下水前充分热身,游泳时间不宜过长,感到疲劳及时休息,避免在水温过低的环境中游泳一旦抽筋,千万不要惊慌,保持镇静是成功自救的前提家长与学校的责任家长的监管职责学校的教育责任社区与政府的保障•定期开展防溺水专题教育•组织观看警示教育片•举办应急演练和技能培训•在重点时段发送安全提醒•建立家校联动机制•时刻关注孩子行踪,了解外出活动•配合社区排查校园周边水域•在危险水域设置醒目警示标志•亲自陪同游泳,保持一臂距离监护•安装防护栏、救生设备•教育孩子防溺水知识,反复强调安全•安排巡查人员重点时段巡逻•以身作则,遵守安全规则•组织志愿者劝阻危险行为•学习急救知识,具备应急能力•开展社区安全宣传活动•排查家周边水域隐患,加装防护设施•建立应急救援机制防溺水工作需要家庭、学校、社会三方协同配合,形成全方位、立体化的安全防护网只有各方共同努力,才能最大限度地减少溺水事故的发生第三章溺水急救与自救技能当溺水事故不幸发生时,正确的急救措施能够最大限度地挽救生命从发现溺水者到实施救援,从岸上急救到专业救治,每一个环节都至关重要掌握科学的急救技能,不仅能够在关键时刻救人于危难,也能有效提高自救能力本章将详细讲解溺水救援的正确方法和急救技术要点发现溺水者如何救援安全施救的正确方法立即呼救下水救援第一时间大声呼救,拨打110或120急救电话,说明准确只有会游泳且有救援能力的成年人才能下水采用侧位置和溺水情况时间就是生命,尽快通知专业救援人泳或仰泳方式接近溺水者,从背后托住其腋下或下巴,保员持其面部露出水面,游向岸边1234岸上施救优先未成年人禁止下水寻找身边可用的救援工具:救生圈、竹竿、木板、绳未成年人体力有限、救援技能不足,贸然下水极易发生索、衣服等从岸上向溺水者抛投,引导其抓住工具,然连环溺水事故应立即呼救,寻求成人帮助,智慧救援而后拖拽上岸非盲目救援救援安全原则救人不能舍己,要在确保自身安全的前提下施救岸上救援优于水中救援,器材救援优于徒手救援,团队救援优于个人救援岸上急救步骤详解溺水者被救上岸后的紧急处理步骤二:清除口鼻异物步骤一:评估意识与呼吸用手指清除口腔和鼻腔中的泥沙、水草、呕吐物等异物,保持呼吸道通将溺水者平放在安全地带,立即检查其意识状态轻拍双肩,大声呼唤畅将头部偏向一侧,避免异物堵塞气道注意动作要轻柔但迅速观察胸部起伏,判断是否有呼吸同时检查颈动脉搏动,判断心跳情况步骤四:心肺复苏步骤三:控水排出如溺水者无呼吸或心跳,立即进行心肺复苏CPR这是最关键的急救将溺水者俯卧,头低脚高,用手按压背部,促使肺部和胃内的水排出但控措施,必须持续进行直到急救人员到达或溺水者恢复自主呼吸和心跳水时间不宜过长,不超过10-15秒,以免延误抢救时机整个急救过程要快速、准确、有序,每个步骤都关系到溺水者的生存机会在等待专业救援的同时,岸上急救措施能够为溺水者争取宝贵的生存时间急救技术示范人工呼吸要点胸外按压要点•清理口腔异物,保持气道通畅•按压位置:胸骨下段,两乳头连线中点•一手捏住鼻翼,另一手托起下颌•按压深度:成人4-5厘米,儿童3-4厘米•深吸一口气,紧贴嘴唇吹气•按压频率:每分钟100-120次•观察胸部抬起,每次吹气1秒•按压姿势:双手交叠,手臂垂直用力•连续2次有效吹气后进行胸外按压•按压节奏:30次按压配合2次人工呼吸正确的心肺复苏技术需要经过专业培训才能掌握建议每个人都参加急救技能培训课程,在专业指导下反复练习,确保在紧急情况下能够正确实施心肺复苏CPR关键点12正确的按压位置充分的按压深度找准胸骨下段,用一只手的掌根放在按压位置,另一只手重叠在上面,手指交叉扣紧确保按压点准确,避免成人按压深度至少4厘米,最多不超过6厘米儿童约3-4厘米按压要有力度,使胸骨明显下陷,才能有效挤按压肋骨或腹部造成二次伤害压心脏,促进血液循环34稳定的按压频率持续的按压过程保持每分钟100-120次的按压频率,节奏要均匀稳定可以跟着小苹果或海绵宝宝的节奏按压,帮助保持心肺复苏要持续进行,不要轻易放弃即使感到疲劳,也要坚持到急救人员到达如果有其他人在场,可以合适频率轮流进行,保证按压质量4分钟6分钟10分钟黄金抢救时间死亡风险临界点几乎无生还可能大脑缺氧超过4分钟将造成不可逆损伤缺氧超过6分钟,生存几率极低超过10分钟未恢复呼吸心跳,基本宣告死亡时间就是生命,尽早开始心肺复苏,每早一分钟,生存机会就增加10%不要因为害怕做错而犹豫不决,即使不够完美的CPR也比什么都不做强得多自救技巧意外落水时的自我保护方法保持镇静最重要落水后千万不要惊慌失措,越挣扎消耗体力越快,越容易下沉告诉自己要冷静,深呼吸,调整心态,才能有效自救恐慌是溺水的最大敌人仰卧漂浮姿势全身放松,头部后仰,让口鼻露出水面双臂自然平展,轻轻划水保持平衡腿部轻微蹬水,借助水的浮力维持身体漂浮这个姿势最省力,能坚持最长时间抽筋时的应对发生抽筋时,先深吸一口气,面部入水,用手拉伸抽筋部位肌肉拉伸时要缓慢用力,反复几次直到缓解始终保持冷静,不要因为疼痛而慌乱及时呼救求助在保持漂浮的同时,观察周围环境,寻找可以抓住的物体大声呼救,挥动手臂引起他人注意向岸边或有人的方向游动,争取外界帮助被困水中时的注意事项•不要试图将整个头部露出水面,只需口鼻呼吸即可•脱掉鞋子和厚重衣物,减轻身体负重•利用衣服裤子制作简易浮具角色扮演互动环节通过实践演练巩固救援技能模拟场景设置演练评估要点将班级学生分成若干小组,每组4-6人,分别扮演反应速度不同角色:是否能够及时发现险情并快速做出反应溺水者:模拟溺水状态,展现溺水的各种征兆发现者:第一时间发现险情并呼救施救方法救援者:实施岸上救援或下水救援选择的救援方式是否安全、有效急救者:进行岸上急救和心肺复苏观察员:记录过程,发现问题技术规范每个小组轮流演练完整的救援流程,从发现溺水急救动作是否标准,操作流程是否正确到完成急救的全过程团队协作成员之间配合是否默契,分工是否明确每组演练结束后,教师现场点评优点和不足,指出需要改进的地方通过反复演练和纠正,让学生在实践中真正掌握救援技能,形成肌肉记忆防溺水安全知识竞赛以竞赛形式检验学习成果必答题环节抢答题环节每组必须回答指定问题,考察防溺水基础知识掌握情况包括溺水主持人读题后,各组抢答考察反应速度和知识掌握的熟练程度征兆识别、六不准则、游泳注意事项等内容答对得分,答错不涉及急救步骤、自救技巧等实用内容答对加分,答错扣分扣分情景题环节实操题环节给出具体的溺水险情场景,让学生分析应对策略考察综合判断能现场演示急救技能或自救动作,考察实际操作能力评委根据动作力和应变能力根据回答的完整性和合理性评分规范程度、流程完整性打分优胜组获得奖励知识竞赛采用积分制,最终评出
一、
二、三等奖通过竞赛激发学生的学习兴趣和参与热情,在轻松愉快的氛围中巩固防溺水知识,提高安全意识同时培养团队合作精神,增强集体荣誉感家庭防溺水安全倡议共筑家庭安全防线家长承诺学生承诺我承诺:时刻关注孩子行踪,不让孩子私自下水游泳;陪同孩子游泳时全程监我承诺:牢记并严格遵守防溺水六不准则;游泳前征得家长同意,在成人陪护,保持一臂距离;以身作则遵守安全规则,做孩子的好榜样;定期进行防溺同下前往正规场所;认真学习自救互救知识,掌握基本技能;发现同伴私自游水安全教育,反复强调安全重要性;学习急救知识技能,具备应急救援能力泳及时劝阻并报告;遇到他人溺水不盲目施救,立即呼救寻求帮助家庭安全自查清单家校联动机制•家中是否有未封闭的水池、水缸等•建立家长安全微信群,及时沟通信息•小区周边是否有危险水域•重点时段发送安全提醒短信•家中是否备有救生设备和急救药品•家长会专题讲解防溺水知识•家庭成员是否掌握基本急救技能•签订家校安全责任书•是否定期与孩子进行安全教育沟通•定期反馈学生安全教育情况•是否了解孩子的日常活动轨迹•共同排查校园周边水域隐患防溺水工作需要家庭、学校、社会共同参与,形成合力让我们携起手来,为孩子筑牢安全防线,让每一个生命都能健康快乐成长学校防溺水应急预案简介建立完善的应急响应机制应急领导小组12现场指挥组后勤保障组3救援组通讯组医疗组4各班级安全员校园巡查员家长联络员组织机构培训演练隐患排查成立以校长为组长的防溺水工作领导小组,明确各部门职责分工:定期组织教职工和学生开展防溺水培训和应急演练:建立常态化安全隐患排查整改机制:•校长室:全面负责,统筹协调•每学期至少2次全员安全培训•每周巡查校园及周边水域•教导处:教育培训,演练组织•每月1次应急疏散演练•及时维护安全警示标识•德育处:宣传教育,家校沟通•游泳课前必做安全教育•发现隐患立即上报整改•总务处:设施保障,隐患排查•暑期前强化集中教育•建立隐患台账动态管理•各班主任:日常教育,信息上报•新生入学专题教育•重点时段加强巡查频次•定期更新应急预案•联合社区共同防控生命至上,安全第一防溺水工作是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力通过今天的学习,我们了解了溺水的危害、掌握了预防措施、学会了急救技能让我们把这些知识转化为行动,时刻保持警惕,远离危险水域,珍爱宝贵生命记住:生命只有一次,安全重于泰山!。
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