2024-2025学年部编版语文七年级下册 20 外国诗二首——未选择的路 学案1

外国诗二首一一未选择的路学案走进作者弗罗斯特（1874—1963）,美国诗人他的诗富有象征和哲理，同时又有浓厚的乡土色彩一生中共出了10多部诗集，其中主要的有《波士顿以北》《山间》《新罕布什尔》《西流的小溪》《见证树》以及《林地空间》等知识梳理

1.生难字词（）1字音涉足（shB）幽寂（ji）延绵（miAn）荒草萋萋（qi）伫立（zhti）•♦♦••

（2）词义涉足指进入某种环境或生活范围萋萋形容草长得茂盛的样子伫立长时间地站着延绵延续不断幽寂幽静，寂寞中心主旨诗人从生活实际出发，用自然之路比喻人生之路，表现了他对人生之路的思考:人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条所以，人生的选择很无奈,既要勇于抉择，更要慎重对待学法指导怎样把握诗歌的意象意象，简单来说是主观的“意”和客观的“象”的结合，是融入诗人思想感情的“物象”,是具有某种特殊含义和文学意味的具体形象通俗地说就是借物抒情解答此类题的一般步骤

1.抓住诗中的主要景物，用自己的评议再现画面

2.分析诗人的思想感情答题模式这首诗用xx手法（或词语）描绘出了一幅……画面，将……（情感等）表现得……《未选择的路》这首诗的内容与诗人的经历有关弗罗斯特读高中时就开始写诗，17岁发表了处女作，但此后很少发表，20年中仅在小刊物上发表6篇他抱着当诗人的梦想打算去英国发展那么是继续留在家乡，还是去英国？是当一名农场主,还是当诗人？他面临着两种选择，“不能同时去涉足”况且当时诗人的境遇并不好，但他毅然选择了诗歌1912年，他变卖农场去了英国，在伦敦附近住下最终他成功了，1913年出版了第一部诗集《少年的意志》，从此走上了诗歌创作的道路当写这首诗时，他已经是一位小有名气的诗人了正如诗中所说“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”随堂检测

1、《未选择的路》作者是国诗人

2、诗人被称为“”，其代表作有诗集《》《山间》等

3、下列字词有误的一项是（）A.幽寂延绵B.萋萋忧郁C.涉足贮立D.向往尴尬

4、下列说法不正确的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见B.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度C.《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路D.《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择

5.体会诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情o

6.读诗，回答问题未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这两条小路上，却很少留下旅人的足迹虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路

（1）诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指.

（2）树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路.

（3）面的理解不合诗意的一项是（）A、选择什么路反映什么样的思想性格，看得出来，诗人是位好于探索、勇于探索的智者B、林间分出的两条路并无本质上的区别，诗人对它们都是向往的，只是“不能同时去涉足”,让他“久久仁立”，因为一旦选定了其中一条路，就失去了再走另一条路的机会这里面透出了一丝淡淡的惆怅C、诗人依自己的判断选择了其中的一条路，但他并不因为不能行走另一条路而后悔自责他领悟到这是人生的必然性，甚至是某种不可摆脱的局限性，因此只能以从容平静的心态去接受它D、诗人告诉我们，他要从荒芜的土地上踏出一条路来，他坚信世上本没有路，走的人多了，便成了路答案解析部分

1.美弗罗斯特考点正确识记相关文学常识解析弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州

2.新英格兰的农民诗人，少年的，意、o考点正确识记相关文学常识解析弗罗斯特徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”其代表作有诗集《少年的意志》《山间》等

3.C考点正确使用汉字解析C项中应为“伫立”

4.C考点正确理解诗歌内容解析诗的表面是写自然界的道路，实则借自然之路来表达诗人对人生之路的思考

5.说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的认识和充分的思想准备，只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔

6.1人生之路2“荒草萎委，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”3D。