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文本内容:
七年级上册教案备课序号第节12主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容交友的智慧课型新授课
6.
2.学会尊重他人，真诚交友，与同学友好相处1教学目标.正确与朋友沟通和交往，学会正确处理交友中遇到的问题
2.树立正确的交友观，建立和发展真正的友谊促进自身发展3教学重点缔结真挚的友谊教学难点缔结真挚的友谊教学模式“一心二导三力”教学模式教学准备教材、ppt教学过程个性思考【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣班级小调查说说你平时交友采用以下哪些方式？说说它们的优缺点师:朋友，见证彼此的成长，陪伴我们度过愉快的时光，在我们难过的时候给予我们关怀，是我们生命中最亮眼的存在如何缔结真挚的友谊呢？让我们一起走进《交友的智慧》，共同去呵护来之不易的友谊吧！【学习目标】——心中有目标，学习更有效构建和谐的人际关系
1..如何缔结真挚的友谊2【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习朋友篇章:同等能量结合视频谈谈朋友之间有什么共性？真正的朋友是怎样的状态？提示志趣相投；互相鼓励、互相切磋、互相劝勉、共同进步.如何建立友谊？1
①建立友谊，需要开放自己
②建立友谊，需要持续的行动
③建立友谊，需要正确的方法【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习生活直播间:友谊需呵护经过半个月的努力，晨晨交到了三个好朋友，他想和他们成为一辈子的好朋友对待这份难得的友谊，他该怎么去维护呢？这给我们交友有什么启示？提示倾听他的烦恼；给他送礼物；默默地关心和支持他归纳
①交友需要真诚和热情友谊选择:智慧择友结合视频谈谈我们在交友过程中要注意什么？提示交益友、远损友归纳
②交友需要慎重选择友谊困境:合适的距离昨天，晨晨就发现好朋友琪琪不对劲，眉头紧锁，下课发呆，放学时向他打听，他支吾了半天不肯说晨晨决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他没想到,晨晨刚问几句，琪琪就不耐烦地说“你不要再问了，我不想说”晨晨该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？归纳
③交友需要学会关心和尊重对方（行动支持、有分寸）
④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突（一起协商）知识小卡片处理矛盾和冲突的基本策略是什么？
1.
①保持冷静
②坦诚交流
③及时处理
④勇担责任
⑤换位思考朋友相处的底线结合视频谈谈朋友之间要遵循哪些底线？说说你的交友经历提示做事留一线；有时无声胜有声；有自己的底线和原则；低调不炫耀；有自己的脾气归纳
⑤交友需要讲原则归纳总结.怎样缔结真挚的友谊？2
①交友需要真诚和热情
②交友需要慎重选择
③交友需要学会关心和尊重对方
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
⑤交友需要讲原则【小组合作】——互帮又互学，小组力量大友谊放大镜正确交友有人说“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负”请和同学一起探讨对此的看法提示这是莎士比亚的话，很有道理我们要平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事，对知心朋友推心置腹，共享秘密归纳总结我们怎样构建和谐的人际关系
2.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应该学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系【知识梳理】——学会思维法，知识全概括志趣相投朋友的特点互相鼓励、切磋、劝勉共同进步真诚和热情慎重选择真挚友谊关心和尊重对方学会处理朋友间的矛盾和冲突讲原则【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试.小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独她想交到更多1的知心朋友，获得更为持久的友谊你给小莉的建议是（）
①用心去关怀对方
②学会尊重理解对方D
③开放自己，敞开心扉主动表达
④只要专心学习、成绩好就会获得想要的友谊A.
②③④B.
①③④C.
①②④D.
①②③.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护下列做法，你认为正确的是（）小红见2小妞无精打采，小红漠不关心，转身离开D A.为帮助小鹏提高考试成绩，小林考试时将答案传给他B.小玲造谣中伤了小丽，小丽非常生气，也造谣中伤小玲C我与小梅吵架后，发现是自己的问题，便主动找小梅道歉D..明明和小红是一对好朋友有一天，明明拿小红个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，3小红很伤心但小红没有当面指责明明，而是用写信的方式告诉明明自己的感受,在信的末尾，小红还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友明明见信后，知道自己错了，主动向小红道歉，两人和好如初小红是怎样处理冲突的？答
①要保持冷静，避免冲动；
②要坦诚交流，不回避问题；
③及时处理问题；
④换位思考交友的智慧
一、朋友.开放自己
1.持续行动
2.正确方法板3
二、缔结真挚的友谊书设计,真诚和热情
1.慎重选择
2.关心和尊重对方
3.学会处理朋友之间的矛盾和冲突
4.讲原则5教学反思。
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