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手提式通过在纸盒上附加提手来方便消费者携带，如图所示【教师】利用多媒体展示〃开窗式纸盒〃图片详见教材，并进行讲解
2.开窗式开窗式通过在纸盒展示面上开设窗口来展示部分或全部的内容物，如图所示【教师】利用多媒体展示〃吊挂式纸盒〃图片详见教材，并进行讲解3,吊挂式吊挂式通过在纸盒顶部设置开口较小的圆形、方形或其他形状的吊挂孔，使小型商品可以悬挂在展示架上，如图所示【教师】利用多媒体展示〃抽屉式纸盒〃图片详见教材，并进行讲解
4.抽屉式抽屉式由盒身和套盖两个独立的部分组成,如图所示【教师】利用多媒体展示〃在盒盖上设置齿状裁切线的一次性防伪式纸盒”和“在盒身处设置齿状裁切线的一次性防伪式纸盒”图片详见教材，并进行讲解
5.一次性防伪式一次性防伪式通过齿状裁切线的设计，实现了便捷开启与安全保护的双重效果【教师】播放〃有趣的纸盒结构设计”视频详见教材，并提出以下问题请观看〃有趣的纸盒结构设计〃视频，看看你能折出来吗？或者搜一搜其他有趣纸盒的折叠方法，然后动手试一试呢？【学生】观看、思考、举手回答【教师】总结学生回答【学生】聆听、思考.理解、记录【教师】组织学生以小组为单位，进行任务实施所谓〃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〃请同学们在班级内举办一场〃花样纸盒挑战赛〃，为生活中的常见商品设计一款纸盒包装，并进行包装评比自由结组本次挑战赛以小组为单位参赛，请同学们自由结成小组，每组4〜6人构思造型1每组选择一款生活中的常见商品，如巧克力、文具盒、洗发水等2结合商品特性、品牌形象和目标消费群体的需求，并综合考虑纸盒的材料、形态、尺寸和结构等，展开创意构思花样折纸盒课堂实践1测量商品尺寸2按照设计构思绘制包装的平面展开图，注意核实各部分的尺寸3经过裁切、折叠、黏合等步骤，得到包装纸盒成品4将商品置于包装纸盒内，检查尺寸是否合适作品展示与评比选派小组代表讲解作品名称、设计思路与特色等内容待各小组展示完毕后，由全体同学进行评价并投票【教师】随机邀请学生回答以下问题在评价纸盒作品时，对于纸盒的基本功能、创意性和美观性、环保性这三个方面，哪一个方面对于纸盒在市场竞争中的成功最为关键？请举例说明【学生】聆听.思考.回答【教师】总结学生的回答评价作品时，可以从以下三个方面入手
①纸盒的基本功能，如是否能够有效保护商品，是否方便携带和启封等；
②纸盒的创意性和美观性；
③纸盒的环保性【学生】分组、思考、讨论，制作，班级内评价并进行投票【教师】展示优秀作品，让学生们相互学习和借鉴【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了包装设计的相关知识，包括包装材料的性能要求、包装材料的常用类型等内容希望大家能够在课课堂小结下多加复习，掌握相关知识和技能，通过学习和实践，更好地理解包装审美原则，提高审美能力【学生】总结回顾知识点【教师】布置课后作业作业布置老师扫描此码进行本课线上作业布置【学生】完成课后任务教学反思常通过材料的阻气性、防水性、阻光性、隔热性等来评估
（三）化学稳定性能包装材料应具备良好的化学稳定性能，使其能在各种环境中保持不变这一性能通常通过材料的耐腐蚀性、热稳定性等来评估
（四）生物安全性能包装材料应具备良好的生物安全性能（如无毒害、无腐蚀性等），从而保障使用者的生命健康特别是食品、医疗用品等与人体直接接触的物品，其包装材料应具有更好的生物安全性能
（五）加工性能包装材料应具备良好的加工性能，以提高生产效率具体来说，包装材料应易于加工成所需的形状和结构;应能适应机械化、自动化的包装作业，满足大规模工业化生产的需要；应便于印刷；等等
（六）经济性能包装材料应具备良好的经济性能从生产方面来看，包装材料应来源广泛、取材方便、成本低廉；从回收方面来看，包装材料应易于处理、可自然降解或能重复利用二包装材料的常用类型包装材料是用于制造包装容器和包装用品的材料的总称，是商品包装的物质基础随着社会的进步和科学技术的发展，包装材料经历了从天然到人造，从单一到复合的演变过程目前，常用的包装材料有纸、塑料、金属、玻璃、陶瓷、天然材料、复合材料和新型环保材料等不同的材料有着不同的特性、功能和质感等，满足着不同的包装需求，并为人们带来不同的视觉体验（-）纸质包装材料纸质材料在包装行业中应用得最为广泛，适用于食品、日用品、电子产品等各类商品的包装它具有成本低、来源广、成型性和耐折性好等优点，适合大规模机械化生产此外，它还具有轻便、卫生、安全、无毒等优点但纸质包装材料的强度较低，防水性能较差，在生产过程中损耗较大常见的纸质包装材料主要有以下五种【教师】利用多媒体展示〃白板纸盒”和〃瓦楞纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
1.纸板【教师】利用多媒体展示〃牛皮纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
2.牛皮纸牛皮纸表面粗糙多孔，整体呈黄褐色，具有较高的强度和良好的耐折性，常用于制作小型纸盒、商品内包装袋等，如图所示【教师】利用多媒体展示“铜版纸包装礼盒〃图片（详见教材），并进行讲解
3.铜版纸铜版纸由木浆、棉纤维等原料精制而成，其纸面细腻、洁白且富有光泽，对油墨的吸收性较好，是一种高级印刷用纸，如图所示【教师】利用多媒体展示〃透明坡璃纸包装”和〃彩色坡璃纸”图片（详见教材），并进行讲解
4.坡璃纸玻璃纸又称〃透明纸〃，主要由棉浆、麻和木浆等纤维胶黏而成，分为透明和彩色两种，如图所示【教师】利用多媒体展示〃蜡纸包装”图片（详见教材），并进行讲解
5.蜡纸蜡纸是一种表面涂蜡或浸透蜡的加工纸，具有良好的防潮性和耐油性【教师】随机邀请学生回答以下问题同学们想一想，随着现代科技的进步蜡纸在当今社会的应用有没有发生变化能不能举例说明一些新的应用领域？【学生】聆听.思考.回答【教师】总结学生的回答早在欧洲中世纪，人们就已经发现，用石蜡浸染过的羊皮纸具有防潮和防油的功能随着造纸技术的发展,蜡纸凭借低廉的成本和卓越的防护性能，逐渐成为应用广泛的食品包装材料在我国，蜡纸的应用可追溯至宋代北宋苏轼《夜过舒尧文戏作》有载〃推门入室书纵横，蜡纸灯笼晃云母〃南宋陆游《秋兴夜饮》也有载〃成都城中秋夜长，灯笼蜡纸明空堂〃从中可知，在宋代，蜡纸已经成为普通人家日常生活中常见的材料了【教师】利用多媒体展示〃生活中的塑料包装〃图片（详见教材），并进行讲解
（二）塑料包装材料塑料是一种人工合成的材料，具有良好的防水性、防潮性、耐油性和耐腐蚀性，同时易着色、易塑形，便于加工和印刷，但环保性能较差除氏质材料外，塑料是应用最广泛的包装材料，常用于制作食品、医药、电子产品、日用品及工农业产品等各类商品的包装,如图所示【教师】利用多媒体展示“软塑料包装和“硬塑料包装”图片（详见教材），并进行讲解【教师】播放〃不可降解和可降解塑料〃视频（详见教材），并提出以下问题从使用性能方面来看，不可降解塑料和可降解塑料各有什么优缺点比如，在耐热性、强度等方面【学生】观看、思考、举手回答【教师】总结学生回答根据工艺的不同，塑料可以被加工成软塑料包装和硬塑料包装软塑料包装韧性较好，且造价低廉，被广泛用于包装各类商品但其硬度较低，通常没有固定的形态，对商品的保护性较差，如图所示硬塑料包装硬度较高，可以被加工成一定的形态，能够更好地保护商品，如图所示【教师】利用多媒体展示〃艺术化的金属包装〃图片（详见教材），并进行讲解
（三）金属包装材料常用的金属包装材料有马口铁、铝、铝箔和无锡钢板等凭借强度高、耐腐蚀、密封性良好等优点，金属包装现已成为人们最喜爱的包装材料之一随着时代的发展和科技的进步，金属包装的艺术性越来越强，如图所7J\o【教师】利用多媒体展示〃马口铁罐〃图片（详见教材），并进行讲解
1.马口铁马口铁又称〃镀锡铁〃，是人类最早使用的金属包装材料之一【教师】利用多媒体展示〃铝制易拉罐”图片（详见教材），并进行讲解
2.铝和铝箔铝作为包装材料的历史比马□铁稍晚，但其优势显著【教师】利用多媒体展示〃铝箔包装袋”图片（详见教材），并进行讲解
3.无锡钢板无锡钢板是一种无须镀锡且能够代替镀锡钢板的薄钢板，它的出现有效解决了由全球锡资源短缺造成的马口铁供应不足的问题【名词解释】涂膜密着性是指涂膜与被涂物件表面或两个涂层之间的结合程度若涂膜密着性差，可能导致涂膜脱落、开裂或起泡等问题，从而影响涂膜的使用价值【教师】利用多媒体展示“创意玻璃包装”图片（详见教材），并进行讲解
（四）坡璃包装材料玻璃由纯碱、石灰、石英等原料制成，主要具备以下优点首先，玻璃的化学稳定性好，与绝大多数化学品接触都不会发生性质变化;其次，玻璃的透明度高、可塑性强，便于在色彩、形状和肌理等方面展开创意设计，如图所示;再次，玻璃硬度大、易清洁，可以重复使用但玻璃的密度较大,抗冲击性较差,因此储运成本较高综合来看,坡璃非常适合用来制作食品、生活用品及液态化工产品等的包装
（五）陶瓷包装材料陶和瓷都是用土烧制而成的材料，具有不同的特性陶由黏土等烧制而成，质软且吸水性较强；瓷由高岭土等烧制而成，质脆而硬，比陶质更细腻【教师】利用多媒体展示〃陶瓷茶罐图陶瓷收纳盒图”和〃陶瓷调料罐”图片（详见教材），并进行讲解陶瓷具有出色的化学稳定性和耐热性，但成本相对较高且容易破裂在日常生活中，陶瓷常用于制作茶、酒、调味品和高档礼品的包装，能赋予商品古典、雅致的气质，如图所小【教师】利用多媒体展示〃天然材料包装〃图片（详见教材），并进行讲解
（六）天然包装材料天然包装材料是指源十自然、无须加工或经过简单加工即可使用的材料，如木、麻、竹、藤、茎、叶等在现代包装中，天然包装材料具有独特的优势——给人返璞归真的质朴感和亲切感，如图所小此外，天然包装材料还具有来源丰富、低碳环保、美观耐用等优点当前，利用天然生物资源如木、麻、竹、棉织物、柳条、芦苇、稻草和麦秸等来开发新型包装材料，以丰富包装种类,已成为包装生态化发展的一个重要方向【教师】利用多媒体展示“复合材料包装〃图片（详见教材），并进行讲解
（七）复合包装材料复合包装材料是指将两种或两种以上的材料通过复合工艺结合在一起，所形成的兼具多种材料优点的包装材料,如图所小复合包装材料性能优越、功能多样、可根据不同需求定制，但成本较高,且加工难度较大
（八）新型环保包装材料新型环保包装材料是在不可再生资源枯竭、环境污染问题日益加剧的背景下，为防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源而研发的2宗合性包装材料但这类材料成本相对较局，加工难度较大为推动包装产业从消耗地球资源模式转向循环再生模式，新型环保包装材料正朝着更加绿色和智能化的方向发展当刖，我国新型环保包装材料的研发、应用和推广工作已初见成效，尤其体现在新型纸质包装和可溶性塑料包装两个方面【学生】聆听、思考、理解、记录【教师】对学生进行分组，每组4~6人，并选出一名组长，进行任务实施包装设计师应具有创造性思维，勇于挑战传统包装材料的使用模式在设计包装时，不仅要充分了解各种包装材料的特性和常规用法，还应善于分解、重构和整合材料，以探索其更多的应用形式请以〃玩转包装材料〃为主题，大胆尝试，重制生活中常见用品的包装夯实基础回顾本任务所学内容，掌握常用包装材料的特帚口用法选择包装对象选择一件生活中常见的物品作为包装对象课堂实践分析案例
（1）利用书籍、互联网等途径，收集所选包装对象现有的包装设计案例
（2）结合包装材料的相关知识，分析各案例的优缺点，并总结优秀案例的共性设计作品
（1）展开头脑风暴，为包装对象选择合适的包装材料，并为其设计独特的包装
（2）绘制包装效果图展示与改进
（1）在课堂上展示包装设计作品，阐述设计思路与创新点
（2）由教师和其他同学点评作品，并选出〃包装材料创意之星〃
（3）完善设计作品，并发布在互联网媒体平台上，以获取更多的反馈和建议【学生】回顾、思考、设计作品、讨论结果.展示包装设计作品，阐述设计思路与创新点【教师】教师点评作品，并选出〃包装材料创意之星〃【教师】讲述^Aheleon品牌的橄榄油瓶〃案例（详见教材），并提出问题
（1）请观察图片，你认为三种容器分别有何特点？案例导入
（2）除此之外，你们还能从中发现哪些容器造型的知识呢？【学生】聆听、思考、回答【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解随物赋形——设计盲盒外包装等知识一包装容器造型设计的基本原则（-）功能原则
1.保护性原则
2.便利性原则
（二）审美原则【教师】利用多媒体展示〃精美的包装容器造型”图片（详见教材），并进行讲解包装容器的立体形态（如形体比例、曲直方圆的变化等）木瞌面装饰（如肌理处理、附件设置等）,都应为消费者带来美的体验不谆受，如图所示遵循审美原则的包装容器造型能够装点人们的生活，满足人们的审美需要【教师】讲解知识链接Tentawards/Z是全球首个专注于各类包装设计的竞赛自2007年在比利时布鲁塞尔创办以来，该竞赛每年都会聘请12位全球知名的设计师和知名公司的包装设计总监组成专业评审团，评选来自世界各地的包装设计作品评审团会根据作品的创新性、功能性和美学价值等选出优胜者，并颁发铜奖、银奖、金奖、钳金奖及钻石奖等不同奖项
（三）经济原则【教师】利用多媒体展示“一体化设计的包装〃图片（详见教材），并进行讲解在设计包装容器造型时，还应考虑经济原则例如，设计师应合理规划包装的轮廓线条、形态的起伏和转折等，以减少生产和流通中的损耗，如图所示传授新知考虑到经济原则，图中的牙刷套装米用了一体化设计，即将多个商品整合到一个包装袋或包装盒中，从而减少包装的数量不减本水果、蔬菜和日用品等商品的包装均可采用一体化设计二包装容器造型设计的技法包装容器造型设计是一种二维空间的立体艺术,设计者需要运用多种造型技法,展现包装容器的形体美、材料美不DT艺美以下是设计包装容器造型时常用的四种技法【教师】利用多媒体展示〃直线轮廓造型〃和〃曲线轮廓造型”图片（详见教材），并进行讲解（-）线条法线条法是指运用轮廓线条来塑造包装形态的设计技法，它是包装容器造型设计的基本技法线条主要分为直线和曲线两类，直线具有刚直、冷峻、挺拔的特点，能营造出简洁、冷静、严肃的氛围，如图所小；曲线具有柔美、优雅、灵动的特点，可以营造出温馨、浪漫、和谐的氛围，如图所示在包装容器造型设计中，直线和曲线并非孤立存在，而是相互联系、相互影响的综合运用直线和曲线，可以创造出丰富且生动的形态，传达不同的情感，从而赋予包装容器独特的艺术美感【教师】利用多媒体展不〃面的起伏〃〃直面形态的起伏〃和〃曲面形态的起伏”图片（详见教材），并进行讲解
（二）面的起伏面的起伏是指对包装容器表面进行切割、折叠、翻转等加工处理，使其具有凹凸、转折等形态变化的设计技法，如图所示这种技法使包装容器富有节奏感和韵律美，并能创造出丰富的光影效果此外，它还能增强包装容器的趣味性面可以分为直面和曲面两种形态直面通常给人简洁、安稳、硬朗、锐理性的感觉，如图所示;曲面则给人柔和、自由、舒缓、流动、感性的感觉，如图所示【教师】利用多媒体展示〃做加法的容器造型”和〃做减法的容器造型〃图片（详见教材），并进行讲解
（三）体的加减体的加减是指通过添加或削减包装容器的基本体块来打造包装形态的设计技法，如图所示这种技法可以打破基本体块的单一性，增强容器造型的层次感和空间感，从而创造出独特的视觉效果需要注意的是，在对体块进行减法切割时，实际上可能会创造出更多的面，从而实现〃加〃的效果【教师】利用多媒体展示“仿蘑菇造型的包装〃“仿鱼尾造型的包装〃和〃仿大蒜造型的包装〃图片（详见教材），并进行讲解
（四）仿生法仿生法是指通过模仿自然物象的形态，来创造生动逼真的容器造型的设计技法这种方法兼具自然之美与人工之美，如图所示此外，由于人类对自然形态有着天然的亲切感，因此仿生造型的包装更容易赢得消费者的信赖【教师】利用多媒体展示‘运用肌理法的玻璃容器〃〃运用肌理法的陶瓷容器〃〃金属与坡璃的镶嵌〃〃金属与纸材的镶嵌“和“金属与木材的镶嵌〃图片（详见教材），并讲解知识链接肌理法通过磨砂、雕刻、腐蚀、喷砂等方式，赋予包装容器表面丰富的纹理变化，使容器的〃皮肤〃或平滑光洁，或粗糙斑驳，或轻松柔软,或厚重坚硬这种方法能将人的视觉感受和触觉经验联系起来,从而为消费者带来多重审美体验肌理法常用于金属、玻璃、陶瓷等材料的包装容器造型设计镶嵌法通过镶嵌工艺，将不同的材料结合在一起，利用材料之间的质感对比和纹理差异来提升包装容器的表现力、美观性和吸引力此外，镶嵌法还能弥补单一材料在加工上的局限性，展示出包装工艺技术之美需要注意的是，使用这种方法时，应确保镶嵌材料的形状、大小等与整体造型保持和谐统一，以实现最佳的设计效果三包装容器造型设计的流程包装容器造型设计的流程一般包括草图、效果图、结构图的绘制以及模型的制作等在这个过程中，需要不断地修改和完善设计方案，以达到理想的设计效果
（一）制图【教师】利用多媒体展示〃草图”图片（详见教材），并进行讲解
1.草图【教师】利用多媒体展示〃效果图”图片（详见教材），并进行讲解【教师】利用多媒体展示〃利用计算机绘制的效果图〃图片（详见教材），并进行讲解
2.效果图【教师】利用多媒体展示〃三视图示例〃图片（详见教材），并进行讲解
3.结构图
（二）制模草图、效果图和结构图是对设计构思的平面化展示，但它们无法完整地呈现容器的三维立体效果因此,还需要制作包装容器的立体模型，以更直观、全面地呈现设计细节，并评估设计的可行性【教师】利用多媒体展示〃计算机3D技术制模”图片（详见教材），并进行讲解传统制模材料主要有石膏、泥料和木材等，其中石膏的运用最为广泛随着科技的发展，利用计算机3D技术制模也已成为一种有效的手段，如图所小设计师可利用计算机3D软件模拟容器的造型、结构、色彩和材质等，并通过计算机与数控机床的联合，便捷、高效地制造模具【学生】聆听、思考、理解、记录【教师】组织学生以小组为单位，进行任务实施从动漫手办盲盒，到服装盲盒、餐饮盲盒、行李盲盒等,盲盒经济的覆盖范围越来越广，〃万物皆可盲盒〃成为一种新兴的消费现象盲盒的核心吸引力在于消费时无法预知盒内商品，从而给消费者制造惊喜常见的盲盒包装多为方形纸盒形式，但也有圆形扭蛋等特殊形式现在，请你选择一种生活中的常见物品，结合其特征、材料、用途等设计一款盲盒外包装温故知新请回顾本项目所学内容，为设计盲盒外包装奠定基础调研分析搜集市场上优秀的盲盒包装设计案例，分析、总结具容器造型特点及运用的设计技巧等【教师】随机邀请学生回答以下问题思考如何体现盲盒的趣味性，如何将内容物特点与包装主题相融合，如何赋予包装独特的风格【学生】聆听、思考、回答课堂实践【教师】总结学生的回答在包装的外观设计上，可以采用些神秘的元素，可以设置些互动环节将内容物特点与包装主题相融合，可以先深入了解内容物的特性关于赋予包装独特的风格，可以从创新的角度出发创意构思灵活运用包装容器造型设计的技巧，对盲盒外包装展开创意构思制作包装绘制至少三种设计方案的效果图和结构图，评估并筛选出最具潜力的方案，据此制作出包装模型班级活动在课堂上开展〃盲盒猜猜乐〃主题活动，同学们根据盲盒包装猜测包装对象最后，班级内投票选出最具创意的作品【学生】分组.思考、讨论，绘图，班级内投票选出最具创意的作品【教师】引导学生回顾包装材料、容器造型设计的相关知识，通过提问和讨论的方式，帮助学生巩固重点内容【教师】讲述鸡蛋的新衣‘主题比赛”案例详见教材，并提出问题1如果由你们来设计这款〃鸡蛋的新衣〃，你们会怎样做呢？案例导入2在这些参赛作品中，有哪些设计在造型上的创新最能提升纸盒的实用性？【学生】聆听、思考、回答【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解学以致用——花样折纸盒等知识一纸盒的形态在日常生活中，纸盒的形态主要可分为方形和特殊形态两类方形纸盒因简单、实用而被广泛应用于包装各类传授新知商品特殊形态纸盒则凭借独特、新颖的外观吸引人们的目光，并在各种场合中展现出独特的魅力【教师】利用多媒体展示〃方形纸盒”图片详见教材，并进行讲解-方形纸盒方形纸盒是指以正方体或长方体为基本形态的纸盒，是最常见的纸容器包装形式，如图所示方形纸盒结构简单且稳固，成本低廉，易于生产、储运和展示，适用于包装食品、日用品、药品等各类商品此外，根据商品特性和消费者需求，还可以在方形纸盒的基础上添加提手、窗口等附件，从而提高商品的附加值【教师】利用多媒体展示〃特殊形态纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
（二）特殊形态纸盒特殊形态纸盒是对方形纸盒以外的其他形状纸盒的统称，包括圆柱形纸盒、三角形纸盒、棱形纸盒、心形纸盒等，如图所示尽管制作过程相对复杂，但凭借独特的外观，特殊形态纸盒在某些特定场合具有无可替代的优势例如，珠宝包装和节日礼品包装常使用特殊形态纸盒，以凸显商品的价值与意义二纸盒的结构常见的纸盒结构可分为基本结构和特殊结构，其中，基本结构又可细分为管式结构和盘式结构，其差异主要体现在盒盖、盒体和盒底三部分掌握纸盒的结构是设计纸盒包装的基础（-）纸盒的基本结构【教师】利用多媒体展示〃管式纸盒〃和〃基础管式纸盒中各个部件的名称“图片（详见教材），并进行讲解
1.管式纸盒结构管式纸盒在日常包装形态中最为常见，其高度较高，侧面黏合，两端开口，一般为单体结构（即展开后是一个整体），常用于包装饮料、洗发水、牙膏等商品，如图所示
（1）管式纸盒的盒盖结构盒盖是商品的装入口，也是消费者拿取商品的出口，因此盒盖结构应便于开关【教师】利用多媒体展示〃摇盖插入式〃图片（详见教材），并进行讲解
①摇盖插入式摇盖插入式最简单，其特点在于盒盖伸长的插舌部分可以插入盒体来实现封锁，如图所示此结构可重复开关，是最常见的盒盖结构【教师】利用多媒体展示〃摇盖双保险插入式”图片（详见教材），并进行讲解
②摇盖双保险插入式摇盖双保险插入式通过摇盖的双重咬合来实现封口此结构具有高强度和稳定性，能有效保护商品，如图所ZFo【教师】利用多媒体展示〃黏合封口式〃图片（详见教材），并进行讲解
③黏合封口式黏合封口式通过黏合正背两个面的盒盖来实现封口此结构密封性能良好，适合自动化生产，但无法重复使用，如图所示【教师】利用多媒体展示〃连续摇翼窝进式”图片（详见教材），并进行讲解
④连续摇翼窝进式连续摇翼窝进式通过连续折叠摇翼来实现封口此结构具有较强的装饰性和艺术观赏性，但手工组装和开启的过程较为烦琐，如图所示【教师】利用多媒体展示〃正撒封口式”图片（详见教材），并进行讲解
⑤正撤封口式正撤封口式需要预先在盒体上压出折线或弧线的痕迹，再利用纸张的韧性，将盒盖沿着压痕撤下来实现封□,如图所示此结构具有组装简便、造型美观、节省材料等优点，但仅适用于小型轻量商品的包装（）2管式纸盒的盒底结构盒底不仅承载着内部商品的重量，还会受到外部挤压、震动等的影响【教师】利用多媒体展示〃摇盖插入式封底〃图片（详见教材），并进行讲解
①摇盖插入式封底摇盖插入式封底与摇盖插入式盒盖的结构完全相同此结构便于组装和使用，但承重力较弱，适用于小型商品的包装,如图所示【教师】利用多媒体展示〃别插式锁底”图片（详见教材），并进行讲解
②别插式锁底别插式锁底通过盒底四个摇翼的相互咬合来实现封锁，这种咬合包括〃别〃和〃插〃两个步骤此结构组装简便，且具有一定的承重力，被广泛应用于中小型瓶装商品的包装，如图所示【教师】利用多媒体展示〃自动锁底〃图片（详见教材），并进行讲解
③自动锁底自动锁底采用预黏加工（即先黏合，再压平）的方法，成型时只需将压平的盒体撑开，盒底便会自动恢复至锁合状态，如图所示此结构省时省工，适合自动化生产，而且牢固可靠，具有良好的承重力，可用于较重商品的包装【教师】利用多媒体展示“盘式纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
2.盘式纸盒结构盘式纸盒的造型立面较低，整体似盘形，开启后商品的展示面积较大，被广泛用于包装面点、纺织品、鞋帽、工艺品等各类扁平商品，如图所示【教师】利用多媒体展示〃锁合成型“〃别插成型〃和〃黏合成型”图片（详见教材），并进行讲解）（1盘式纸盒的成型方法盘式纸盒的成型方法主要有三种，分别是锁合成型、别插成型和黏合成型，如图所示
（2）盘式纸盒的盒盖结构盘式纸盒的盒盖结构主要有四种，分别是摇盖式、翻盖式、罩盖式和天地盖式【教师】利用多媒体展示〃无侧边摇盖盒〃〃两个侧边的摇盖盒〃和〃多个折翼自由折叠的摇盖盒〃图片（详见教材），并进行讲解
①摇盖式摇盖式的盒盖一侧与盒体相连，另一侧则设计成摇盖来封口根据包装需求的不同，摇盖式结构的盒盖可以设计成无侧边、两个侧边以及多个折翼自由折叠等形式，如图所示【教师】利用多媒体展示〃翻盖式纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
②翻盖式翻盖式的盒盖一侧与盒体相连，另一侧则延伸至盒体外部，形成一个可灵活开关的翻盖为防止盒内商品丢失或受到污染，盒体开口处通常会设置磁吸扣或其他固定装置，如图所示【教师】利用多媒体展示“全罩式纸盒”〃深罩式纸盒”和〃浅罩式纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
③罩盖式罩盖式的盒盖尺寸略大于盒体，因此盒盖能完全罩住盒体根据盒盖高度的不同，罩盖式又可分为全罩式、深罩式和浅罩式,如图所示【教师】利用多媒体展示〃天地盖式纸盒〃图片（详见教材），并进行讲解
④天地盖式天地盖式由天盖和地盖两部分组成，天盖的长度和宽度与地盖相同，且二者能完全契合，如图所示6
（二）纸盒的特殊结构在管式和盘式两种基本纸盒结构的基础上，设计师们深入挖掘纸质材料的特性，还创造出了丰富的特殊纸盒结构，如手提式、开窗式、吊挂式、抽屉式和一次性防伪式等【教师】利用多媒体展示“手提式纸盒”图片（详见教材），并进行讲解
1.手提式。
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