安全课件主题班会

安全主题班会守护生命，筑牢安全防线第一章安全意识的觉醒为什么安全教育如此重要？严峻的现实预防的力量近年来，校园安全事故频繁发生，从踩踏事件到食物中毒，从交通事故研究表明,80%以上的安全事故是可以通过提高安全意识和采取预防措施到校园欺凌，这些事件不仅造成了学生生命财产的损失,更给无数家庭带来避免的安全意识就像是一道无形的保护屏障，时刻守护着我们的生来了难以愈合的创伤命安全据统计，我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故真实案例警示顺德小学模仿游戏刺伤事件2023年，顺德某小学发生了一起令人痛心的事件几名学生因模仿网络游戏中的暴力情节，在课间休息时用尖锐物品相互打闹，导致一名学生严重受伤警示缺乏安全意识和判断力，盲目模仿危险行为，后果不堪设想交通事故频发的血泪教训数据显示，每年因交通事故导致的学生伤亡案例中，超过90%是由于安全意识不足造成的闯红灯、不走斑马线、在马路上追逐打闹、骑车时不遵守交通规则等行为，都可能酿成无法挽回的悲剧安全意识从我做起培养安全意识不是一朝一夕的事情，需要我们在日常生活中不断学习、实践和反思让安全成为一种习惯，让防范成为一种本能识别隐患主动防范自我保护学会观察周围环境，识别潜在的安全隐患不等危险来临才行动，而是提前做好防范准无论是教室里松动的电线，还是楼梯上的积备定期检查自己的安全防护措施，养成良水，都可能成为安全事故的导火索好的安全习惯安全意识，生命之本每一次对安全的重视，都是对生命的尊重让我们将安全意识内化于心、外化于行，用实际行动守护自己和他人的生命安全第二章校园安全全方位防护校园是我们学习和成长的地方，也是需要重点保护的安全区域从教室到操场，从食堂到宿舍，每一个角落都需要我们的关注和维护校园常见安全隐患校园欺凌与心理健康实验室化学品与用电安全体育活动中的意外伤害校园欺凌不仅包括身体暴力，还包括语言侮辱、实验室是科学探索的场所，也是安全风险较高的体育课和课外活动是强身健体的好机会，但也存社交孤立等形式长期遭受欺凌会严重影响学生区域化学试剂的不当使用可能导致中毒、爆炸在受伤风险运动前不做充分准备、使用损坏的的心理健康，导致焦虑、抑郁甚至自杀倾向我或火灾；电器设备的违规操作可能造成触电事故器材、不遵守运动规则等行为都可能导致扭伤、们要勇敢对欺凌说不，及时向老师和家长求助严格遵守实验室安全规程是每个学生的责任骨折等伤害安全运动，快乐成长防火、防盗、防骗三大要点防火安全•识别火灾隐患注意电线老化、易燃物堆积、违规使用电器等问题•掌握逃生路线熟悉教学楼、宿舍的安全出口位置和疏散通道•正确使用消防器材了解灭火器的使用方法和适用范围•火灾发生时保持冷静，按照逃生预案有序撤离防盗安全•妥善保管个人财物，贵重物品要锁好•离开教室或宿舍时要关好门窗•不随意向陌生人透露个人信息和家庭情况•发现可疑人员要及时报告老师或保安防骗安全•警惕各类诈骗手段，特别是网络诈骗和电信诈骗•不轻信中奖、免费赠送等诱惑信息•不向陌生人转账或提供银行卡密码•遇到要求转账的情况，一定要与家长核实案例分享某校实验室火灾事故分析2022年秋季学期，某中学化学实验室发生了一起严重的火灾事故，造成多人受伤和巨大财产损失这起事故给我们敲响了警钟，值得深刻反思事故起因事故结果学生在进行化学实验时，未经老师允许私自混合多种5名学生受伤住院治疗，其中2人伤势较重实验室设化学试剂，违反了安全操作规程试剂发生剧烈反应，备全部损毁,直接经济损失超过50万元，教学工作受到引发火灾严重影响1234事故过程深刻教训火势迅速蔓延，浓烟弥漫整个实验室部分学生慌乱严格遵守安全操作规程是实验室安全的基本要求好逃生，没有按照正确的逃生方法，导致吸入大量有毒奇心可贵，但必须在安全的框架内探索生命无价，烟雾任何实验都不值得用生命来冒险演练一次，安全一生消防演练不是形式，而是关键时刻能救命的技能每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障第三章交通安全，生命第一课道路千万条，安全第一条交通安全关系到每个人的生命安全，一次不经意的违规，可能造成终生的遗憾让我们从遵守交通规则做起，为生命保驾护航交通安全基本守则交通安全从细节做起，每一条规则的背后都是用血泪换来的教训遵守交通规则不仅是法律要求，更是对自己和他人生命的尊重0102遵守交通信号，不闯红灯乘坐正规车辆，系好安全带红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通信号灯是道路上的生命灯，遵守信拒绝乘坐超载车、非法营运车辆上车后第一时间系好安全带，即使是短号灯就是遵守生命的约定宁等三分，不抢一秒途也不能忽视安全带是生命带，关键时刻能救命0304不在马路上玩耍或追逐正确使用人行道和过街设施马路不是游乐场，车辆来往存在极大安全隐患课余时间到指定的安全区走人行道，过马路走斑马线或天桥、地下通道不翻越护栏，不斜穿马路域活动，远离道路和停车场等危险地带集中注意力，观察路况，确保安全后再通过交通事故数据震撼数字背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭让我们用这些触目惊心的数据警醒自己，时刻绷紧交通安全这根弦10000+80%90%年均学生交通事故死亡人数因违规引发的事故比例可预防的事故比例每年因交通事故导致死亡的学生超过1万人，平交通事故中，80%以上是由于违反交通规则造成研究表明，如果严格遵守交通规则，提高安全意均每天约有30名学生因交通事故失去生命的，包括闯红灯、不走人行道、突然横穿马路等识，90%以上的交通事故是可以避免的危险行为深刻反思每一个数字背后都是一个家庭的悲剧交通安全无小事，遵守规则从我做起你的一次违规，可能让父母失去孩子，让孩子失去父母交通安全视频观看与讨论真实事故录像的警示作用通过观看真实的交通事故录像，我们能够直观地感受到交通事故的突发性和严重后果这些画面虽然令人心痛，但却是最有效的安全教育素材学生交通安全心得分享•看到那个闯红灯被撞的场景，我才真正意识到红灯不是建议，而是生命线•以前觉得骑车不戴头盔没什么，现在知道头盔在关键时刻能保命•再也不会在马路上和同学追逐打闹了，一个不小心就可能酿成大祸遵守规则，安全回家每一次安全出行，都是给等待你回家的人最好的礼物遵守交通规则，不仅是保护自己，更是对家人最深的爱第四章网络安全，守护虚拟世界互联网为我们打开了通往世界的窗口，但虚拟世界中也潜藏着各种风险学会保护自己的网络安全，是数字时代每个人必备的生存技能网络安全隐患解析123个人信息泄露风险网络诈骗与虚假信息网络沉迷的多重危害在网络上随意填写个人信息、使用公共网络诈骗手段层出不穷，从假冒客服到虚假过度使用网络会影响学习、损害健康、破坏WiFi进行敏感操作、下载不明来源的应用购物网站，从杀猪盘到刷单兼职，骗子人际关系网络游戏成瘾、社交媒体依赖等程序等行为，都可能导致个人信息泄露泄利用人们的信任和贪念实施诈骗虚假信息问题在青少年中日益严重，需要引起高度重露的信息可能被用于诈骗、身份盗用等违法的传播也可能造成恐慌和误导视活动•不轻信天上掉馅饼的好事•合理安排上网时间•不在不可信网站填写真实个人信息•核实信息来源的真实性•培养健康的兴趣爱好•谨慎授权应用访问个人数据•不随意转账或提供验证码•保持现实社交和户外活动•定期修改密码，使用强密码真实案例网络诈骗导致家庭财产损失案例回顾2023年，某市一名初中生小李在网上认识了一个自称可以帮助刷单赚钱的好友对方以小额返利的方式取得小李信任后，诱导小李使用父母的手机进行大额转账，声称完成任务后会有高额回报小李在不知情的情况下，分多次向对方指定账户转账共计8万余元——这是他父母多年的积蓄当小李发现无法联系上对方并要求返还本金时，才意识到被骗，但为时已晚深刻教训天下没有免费的午餐轻松赚大钱的承诺往往是陷阱保护家庭财产信息不使用父母的手机进行转账操作增强防骗意识遇到涉及金钱的事情务必与家长商量及时止损发现被骗立即报警，保存相关证据网络安全自我保护技巧不随意点击陌生链接不轻信网络陌生人陌生链接可能含有病毒、木马或钓鱼网站不点击来源不明的链接，网络世界真假难辨,陌生网友可能隐藏真实身份和目的不向网络陌生不扫描不明二维码即使是朋友发来的链接，也要确认其账号未被盗人透露个人信息，不与网友私下见面，不接受陌生人的礼物或金钱用合理安排上网时间保护个人隐私设置每日上网时限，避免长时间连续使用电子设备优先完成学习任不在社交媒体上过度分享个人生活细节，特别是家庭住址、学校信息、务，将上网作为适度的娱乐和休息方式培养阅读、运动等其他兴趣行程安排等设置适当的隐私权限，仅向信任的人开放个人信息爱好安全上网，理智使用网络是工具，不是全部让我们做网络的主人，而不是网络的奴隶理性使用网络，保护自身安全，才能真正享受数字时代的便利第五章应急自救与互救技能掌握应急自救与互救技能，在关键时刻能够挽救生命这些技能不仅能保护自己，还能帮助他人，是每个人都应该学习的重要本领基本急救知识心肺复苏（CPR）基础操作简单包扎与止血方法心肺复苏是抢救心脏骤停患者的关键技术，黄金抢救时间只有4-6分钟正确的包扎和止血能够防止伤口感染，减少失血，为进一步治疗争取时间止血方法判断意识轻拍患者肩膀并大声呼喊，观察是否有反应呼救求助立即拨打120急救电话，寻求周围人帮助直接压迫止血用干净纱布或布料直接按压伤口胸外按压双手重叠放在胸骨下半部，垂直向下按压5-6厘米，频率100-120次/分钟抬高肢体将受伤部位抬高于心脏水平开放气道仰头抬颏法打开气道止血点压迫压迫伤口近心端动脉人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸包扎要点注意学生应在专业人员指导下学习，实际操作前确保自身安全•保持伤口清洁•包扎松紧适度•及时就医处理火灾逃生技巧火灾发生时，正确的逃生方法能够大大提高生存几率记住这些要点，关键时刻能救命保持冷静，快速判断发现火情后不要惊慌，迅速判断火源位置和蔓延方向，选择最佳逃生路线如果门把手发烫，说明门外有火，不要贸然打开低姿态快速撤离火灾产生的烟雾有毒且温度高，采用低姿态或匍匐前进，因为靠近地面的空气相对清洁且温度较低沿着墙壁移动，避免迷失方向使用湿毛巾防烟用湿毛巾折叠成8层，捂住口鼻，能够有效过滤烟雾和有毒气体如果没有毛巾，可以用衣物浸湿代替呼吸要浅而急促不要贪恋财物生命比财物更重要逃生时不要返回火场拿取财物，不要乘坐电梯如果衣物着火，应就地打滚扑灭火焰无法逃生时的自救如被困室内无法逃生，应关闭房门，用湿布条堵住门缝，防止烟雾进入到窗口或阳台呼救，用鲜艳衣物挥舞引起注意突发事件应对流程保持冷静，迅速报警1遇到突发事件首先要保持冷静，不要慌乱根据情况拨打相应的报警电话火警

119、匪警

110、急救

120、交通事故122报警时要说清地点、事件性质、人员伤亡情况等关键信息评估危险，确保自身安全2在帮助他人之前，先确保自己处于安全位置不要盲目冲入危险区域，避免造成更多伤亡如果自己也处于危险中，应首先脱离危险寻找安全避难场所3根据不同突发事件选择合适的避难场所地震时躲在坚固的桌下或三角区域；洪水时向高处转移；暴力事件时躲入可以上锁的房间或远离现场等待救援，配合行动4等待专业救援人员到来，不要擅自行动配合救援人员的指挥，有序撤离或接受救助保持通讯畅通，及时向家人报平安重要提示在突发事件中，保持冷静是最重要的恐慌会导致错误判断，反而增加危险平时多学习应急知识，多参加演练,才能在关键时刻从容应对互动演练模拟火灾逃生与急救操作理论知识需要通过实践来巩固让我们通过模拟演练，将所学的应急技能内化为本能反应火灾逃生模拟演练场景设置假设教学楼三楼某教室发生火灾演练要点听到警报后迅速停止活动，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态行进疏散路线沿着安全出口标识，有序撤离到操场集合清点人数到达安全区域后，班长清点人数并向老师汇报急救技能实操练习•使用模拟人练习心肺复苏操作•学习海姆立克急救法处理气道异物•练习简单外伤包扎技术•了解AED（自动体外除颤器）的使用方法演练后总结通过实际演练,同学们发现了许多平时注意不到的问题，比如逃生通道是否畅通、安全出口标识是否清晰、自己的应急反应是否迅速等这些经验在真正的紧急情况下可能救命技能在手，生命无忧每一次认真的学习和演练，都是在为生命安全添加保障掌握应急技能不仅能自救，更能在他人需要时伸出援手，成为守护生命的英雄第六章法律法规与安全责任安全不仅是意识和技能的问题，更有法律法规的保障和约束了解相关法律法规，明确安全责任，是每个人的义务相关法律法规简介《中小学生安全管理条例》这是专门针对中小学生安全管理制定的行政法规，明确了学校、家长、社会各方在学生安全工作中的职责和义务1学校责任建立健全安全管理制度，开展安全教育，消除安全隐患学生义务遵守学校安全管理制度，不参与危险活动家长责任配合学校做好安全教育，履行监护职责校园安全责任划分明确责任主体有助于更好地落实安全措施，形成安全管理的闭环2学校责任校园内发生的安全事故，学校承担管理责任包括设施设备安全、教育教学活动安全、校园秩序安全等学生责任因学生自身原因造成的伤害，学生承担相应责任如违反规定进行危险活动、不听从管理等第三方责任校外人员、车辆等造成的学生伤害，由侵权人承担责任共同责任多方原因造成的事故，根据过错程度分担责任了解法律法规不是为了推卸责任，而是为了明确各方职责，更好地保障学生安全当我们的权益受到侵害时，也要懂得用法律武器保护自己安全，从我做起安全教育的最终目的，是让每个人都成为安全的践行者和守护者让我们携手共建平安校园，让安全成为一种习惯、一种文化、一种责任遵守规章制度做安全守护者学校的各项安全规章制度都是用经验和教训总发现安全隐患及时报告，看到危险行为勇于制结出来的，是保护我们的防护网自觉遵守校止，遇到紧急情况积极援助每个人都是校园规校纪，不把规则当儿戏安全的守护者，安全需要我们共同维护营造安全环境创建和谐安全的校园环境需要全体师生的共同努力友善待人、互相帮助、及时沟通，用实际行动为校园安全贡献力量让安全成为习惯和责任安全不是一句口号，而是需要落实到每一天、每一刻的具体行动从现在开始，让我们把今天学到的安全知识运用到生活中，把安全意识融入日常习惯，把安全责任扛在肩上生命只有一次，安全重于泰山让我们共同承诺珍爱生命，安全第一；从我做起，从现在做起！。