幼儿园用药安全课件

幼儿园用药安全第一章用药安全的重要性每年约名儿童因用药不当死亡7000倍700085%3儿童死亡人数家庭用药事故不良反应率每年因用药不当导致的悲剧发生在家庭用药环节儿童是成人的3倍用药安全刻不容缓,每一次不当用药都可能给孩子带来不可逆的伤害为什么幼儿用药更需谨慎肝肾功能未成熟幼儿的肝脏和肾脏尚未发育完善,药物代谢和排泄能力较弱,容易造成药物蓄积中毒剂量计算复杂儿童用药剂量不能简单按成人剂量减半计算,需要根据体重、年龄、体表面积等因素综合考虑表达能力有限幼儿无法准确描述身体不适,容易延误病情或掩盖药物不良反应第二章认识常见药品与误区头孢不是万能消炎药头孢是抗生素感冒多为病毒性滥用危害大头孢类药物属于抗生素,只对细菌感染有效,对90%以上的普通感冒是由病毒引起的,使用头滥用抗生素会导致细菌耐药性增强,将来真正病毒、真菌等其他病原体无效孢类抗生素不仅无效,还会破坏肠道菌群需要时可能无药可用常见药品使用误区误区一镇咳药能快速止咳误区二多种感冒药一起吃好得快误区三中药副作用小可以随便用:::咳嗽是呼吸道清除异物和分泌物的保护性许多感冒药成分相似,同时服用多种感冒药中药也是药,同样有毒副作用和使用禁忌反射盲目使用镇咳药会抑制这种保护机容易导致某些成分过量特别是退烧成分某些中药含有对儿童肝肾有害的成分,如含制,使痰液积聚在呼吸道内,可能加重病情甚对乙酰氨基酚,过量使用会造成肝损伤甚至马兜铃酸的中药可导致肾损伤至引发肺炎急性肝衰竭•中药也需遵医嘱使用•咳嗽有痰时不应盲目止咳•仔细查看药品成分说明•避免使用成分不明的中药•应先祛痰再止咳•避免重复用药•警惕所谓纯天然无副作用的说法•两岁以下儿童禁用复方镇咳药•严格按照剂量使用正确认识药物避免误用,药品不是食品,每种药物都有其特定的适应症和使用条件第三章幼儿用药安全知识普及让幼儿从小建立正确的用药观念,培养安全意识,是预防用药事故的根本通过生动有趣的方式,让孩子们理解药品的特殊性和潜在危险药品不是糖果不能随意拿玩,幼儿误食药品的原因乱吃药的严重危害幼儿处于口欲期,好奇心强,喜欢模误食药品可能导致中毒、过敏反应、仿成人行为颜色鲜艳的药片、胶器官损伤甚至危及生命即使是普囊很容易被误认为是糖果,导致误食通的维生素,过量服用也会造成伤害事故玩药品的危险把药品当玩具不仅可能误食,药品粉末、液体接触皮肤或吸入也可能造成伤害破损的药品包装还可能划伤幼儿安全提示:要反复告诉孩子:药品不是糖果,不能随便吃生病了要告诉爸爸妈妈或老师,由大人带去看医生药品包装与标签识别010203认识药品名称和规格了解适应症与禁忌查看用法用量药品包装上标明的通用名称、商品名称、规格剂适应症说明药品可以治疗哪些疾病,禁忌标明用法用量部分详细说明如何服药、服药时间、每量等信息,帮助我们正确识别药品哪些人群或情况下不能使用次剂量等关键信息0405注意有效期和储存条件识别不同药品形态过期药品不能使用,储存条件不当也会影响药效或产生有害物质片剂、胶囊、糖浆、注射液等不同形态,有各自的使用方法和注意事项教会孩子识别药品包装上的警示标志,如骷髅标志代表有毒,OTC标志代表非处方药等,培养他们的安全意识认识药品远离危险,通过实物展示和图片认知,让幼儿学会区分药品与食品,建立药品有危险的基本概念第四章正确用药方法掌握正确的用药方法,是保障药物疗效和避免不良反应的关键从医生诊断到药物服用的每个环节,都需要严格遵守规范医生指导下服药必须遵医嘱用药严格按处方执行幼儿生病时,应及时就医,由专业医生诊断病因,开具处方家长不能凭医生会根据孩子的年龄、体重、病情等因素开具个性化处方,包括药品经验或参考他人用药经历自行给孩子用药种类、剂量、用药频次和疗程必须严格按照处方执行,不可随意增减完成整个疗程及时沟通反馈即使症状缓解,也要按医嘱完成整个疗程特别是抗生素类药物,提前用药过程中出现任何不适或异常反应,应立即停药并联系医生不要自停药可能导致疾病复发或细菌耐药行调整用药方案切记:不能因为孩子症状相似就使用上次剩余的药物,也不能把给哥哥姐姐开的药给弟弟妹妹用每次生病都需要重新就医诊断剂量计算与用药工具科学的剂量计算方法儿童用药剂量的计算远比想象中复杂,需要综合考虑多个因素:按体重计算这是最常用的方法,药品说明书通常标注每公斤体重XX毫克,需要准确测量孩子体重后计算按体表面积计算对某些药物,按体表面积计算更准确体表面积需要根据身高和体重通过专业公式计算按年龄计算这是最粗略的方法,只能作为参考,因为同龄儿童的体格差异很大切记:成人剂量减半或按比例折算的土方法非常危险,可能导致剂量不足影响疗效,或剂量过大造成中毒喂药技巧与注意事项12选择合适的喂药时机正确的喂药姿势在孩子情绪平稳时喂药,避免在哭闹、玩耍或睡觉时强行喂药可以选择孩子相对配合让孩子保持半坐位或坐位,头部略微后仰绝不能让孩子平躺喂药,以免药液呛入气管的时段引发吸入性肺炎34控制喂药速度不可随意改变剂型缓慢喂药,给孩子充分的吞咽时间使用滴管或注射器时,应将药液滴在舌头两侧或颊缓释片、肠溶片等特殊剂型的药物有特殊结构,不能掰开或碾碎服用,否则会影响药效粘膜,不要直接喷入咽喉或增加副作用胶囊也不应随意拆开56避免混入食物喂药后的观察不要将药物混入牛奶、果汁等食物中,可能影响药效某些药物与食物相互作用还会增喂药后让孩子保持直立或半坐位15-30分钟,观察有无呕吐、过敏等反应如有异常立加不良反应风险即就医对于特别抗拒吃药的孩子,可以尝试用故事、游戏等方式引导,但绝不能欺骗孩子说这是糖果,这会造成严重的安全隐患科学喂药守护健康,正确的喂药方法既能保证药效,又能避免意外伤害第五章安全存储与管理即使掌握了正确的用药知识,如果药品储存不当,仍然可能发生意外建立完善的家庭药品管理制度,是预防幼儿误食药品的关键措施家庭药箱安全管理放置在高处并上锁分类存放标识清晰用完立即收好注意储存环境药品应存放在幼儿无法触及的高处,内服药与外用药分开存放,成人药品每次用药后必须立即将药品放回药药品应存放在阴凉、干燥、避光的最好使用带锁的药箱即使放在高与儿童药品分开每种药品保留原箱并锁好,不能放在桌上、床头等孩地方浴室、厨房等潮湿环境会影处,也要确保孩子无法通过攀爬够到包装和说明书,标注开启日期子容易拿到的地方,哪怕只是离开片响药品质量需要冷藏的药品放在刻冰箱专用区域重要提醒:据统计,80%以上的儿童误食药品事故发生在药品拿出来后未及时收好的情况下养成用完立即锁好的习惯至关重要定期清理过期药品特别注意定期检查有效期处理过期药品时需要注意以下几点:每3-6个月检查一次药箱,查看所有药品的有效期将即将过期的药品优先使用或及时处理•破坏药品包装和说明书上的文字信息,防止被他人捡拾后误用•不要将整瓶整盒的药品直接丢弃,容易被拾荒者或儿童发现过期药品的危害•抗生素、激素类等特殊药品尽量送专业机构处理•教育孩子不要捡拾路边丢弃的药品过期药品可能失效影响治疗,更严重的是可能产生有毒的降解物质,造成肝肾损伤等严重后果安全处置方法将过期药品从原包装中取出,混入泥土、猫砂等物质后密封,再投入生活垃圾液体药品倒入下水道并用大量水冲洗送往回收点有条件的可将过期药品送到社区、药店设立的过期药品回收点,由专业机构统一销毁处理安全存储防患未然,良好的药品管理习惯,是保护孩子安全的坚实屏障让药品管理成为家庭安全管理的重要组成部分第六章幼儿园用药安全实践活动通过生动有趣的实践活动,让幼儿在游戏和互动中学习用药安全知识,培养正确的安全意识和自我保护能力寓教于乐的方式更容易被幼儿接受和记住参观保健室认识药品活动目标•让幼儿了解保健室的位置和作用•认识常见的儿童用药品种•理解只有保健医生能操作药品•学会在身体不适时向成人求助活动流程01参观保健室环境保健老师带领幼儿参观保健室,介绍各个区域的功能和设施02展示常用药品在安全距离内展示退烧药、消毒用品等常用物品,讲解它们的用途03强调安全规则反复强调药品只能由专业人员使用,小朋友不能随意触碰04情景模拟演练模拟身体不适的情况,教会幼儿如何正确向老师求助互动游戏药丸不是糖豆豆:故事导入动画观看通过绘本《小熊不乱吃药》等儿童安全教育故事,讲述误食药品的危险和播放用药安全教育动画片,用生动形象的卡通形象帮助幼儿理解抽象概念正确做法角色扮演问答互动幼儿分组扮演医生、家长、生病的小朋友等角色,在游戏中学习正确的就通过提问帮助幼儿巩固学习内容:看到药品怎么办身体不舒服找谁可以医和用药流程随便吃药吗活动重点通过反复强化以下关键信息,让幼儿牢记于心:药品不是糖果,不能随便吃看到药品不要碰,赶快告诉大人生病了要告诉爸爸妈妈或老师只有医生和爸爸妈妈才能给我吃药制作小药箱手工活动活动准备•彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔•小纸盒、贴纸等装饰材料•药品包装盒图片供参考•红十字等医疗标志图案制作步骤设计药箱外观用彩色卡纸装饰小纸盒,贴上红十字标志,绘制药箱图案分类标识在药箱内部划分区域,用不同颜色标识内服药、外用药、急救用品等制作提示卡绘制用药前洗手、不能随便吃药等安全提示卡片添加锁扣制作简易锁扣装置,强化药箱要上锁的安全意识教育意义通过亲手制作药箱,幼儿能够:•了解药品需要分类存放第七章家长与教师的责任保障幼儿用药安全不仅需要对孩子进行教育,更需要家长和教师各司其职、密切配合,共同构建全方位的安全防护网成人的责任意识和行为示范是最重要的安全保障家长的用药监督职责坚持就医诊断严格执行医嘱孩子生病时不要凭经验自行用药,应及时带孩子就医,由专业医生诊断并开具处方按照医生的处方和指导给孩子用药,不随意增减剂量或更换药品认真阅读药品说不同疾病需要不同的治疗方案,症状相似并不代表病因相同明书,了解用药方法、注意事项和不良反应•建立儿童健康档案•准确测量和记录用药剂量•选择固定的儿科医生•按时按点给药•详细描述症状和病程•完成规定疗程•如实告知过敏史和用药史•记录用药反应做好安全教育加强家庭管理通过日常生活中的点滴教育,让孩子建立正确的用药观念以身作则,不在孩子面前建立完善的家庭药品管理制度,定期检查药箱,及时清理过期药品确保药品存放安随意服药,不将药品说成糖果哄孩子吃药全,任何时候都不给孩子独自接触药品的机会•教孩子认识药品标志•购买带锁药箱•告诉孩子药品的危险性•药品放置高处•培养孩子求助意识•用后立即收好•表扬孩子的安全行为•做好分类标识家长是孩子用药安全的第一责任人只有家长真正重视起来,掌握正确的用药知识,才能有效保护孩子的安全幼儿园教师的安全教育职责日常安全教育1将用药安全教育纳入日常教学计划,通过故事、游戏、儿歌等形式,定期开展用药安全主题活动利用晨间谈话、安全课等时机,反复强化安全意识2家园沟通协作通过家长会、家园联系栏、微信群等渠道,向家长宣传用药安全知识了园内药品管理3解每个孩子的健康状况和用药情况,与家长建立密切的沟通机制严格执行幼儿园药品管理制度,所有药品统一由保健医生保管如家长要求在园给药,必须有医生处方和家长书面委托,由保健医生执行并记录4应急处理能力掌握幼儿误食药品的应急处理方法,包括催吐、洗胃指征、急救电话拨打环境安全检查5等定期组织应急演练,提高教师的应急反应能力定期检查教室、活动区域,确保没有药品或类似物品被幼儿接触到检查教师个人物品,确保携带的药品妥善保管教师自律:教师要以身作则,不在幼儿面前服药,不将个人药品放在幼儿可触及的地方教师的行为是幼儿学习的榜样用心守护健康成长,药品安全是孩子健康的第一道防线,需要家长、教师和全社会的共同努力让我们携手共建安全防护网,用专业的知识、细致的管理和无微不至的关爱,为每一个孩子创造安全健康的成长环境记住:每一次正确的用药,每一个安全的细节,都是对孩子生命的珍视和守护让我们共同筑牢幼儿用药安全的坚固堡垒,让每一个孩子都能在安全的环境中茁壮成长!。