校园安全课件类型

校园安全教育课件守护每一个成长的瞬间第一章校园安全的重要性与现状校园安全，关系你我他安全基石现实警示校园安全是保障师生生命财产安全的基石，是教育事业健康发展的前提近年来校园安全事故频发，从交通事故到校园欺凌，从食品安全到网络条件每一个安全细节都关系到学生的健康成长和家庭的幸福安宁诈骗，各类安全隐患层出不穷，亟需提高全体师生的安全意识安全教育不仅是学校的责任，更需要家庭、社会的共同参与只有全社会形成合力，才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境年全国校园安全事故数据2024安全无小事，警钟长鸣每一个安全标志都是对生命的呵护，每一次安全提醒都是对未来的负责让我们时刻保持警惕，将安全意识融入日常生活的每一个细节第二章校园安全常识全解析掌握全面的校园安全知识是保护自己和他人的基础从交通安全到消防知识，从食品卫生到防溺水技能，让我们系统学习这些关键的安全常识交通安全须知0102遵守交通规则校车乘坐规范过马路必须走斑马线，严格遵守红绿灯信乘坐校车时必须系好安全带，不在车厢内号红灯停、绿灯行、黄灯等一等，这是随意走动或打闹上下车时要排队有序，最基本的交通安全原则切勿因赶时间而等车辆完全停稳后再上下在车上保持安闯红灯，生命安全永远是第一位的静，听从司机和老师的指挥03路上注意安全上下学路上要时刻注意车辆，避免在路边玩耍追逐不要边走边看手机或书本，保持对周围环境的警觉结伴同行更安全，遇到危险情况及时求助消防安全基础预防火灾熟悉消防器材不玩火、不携带火种进入校园，这是熟悉灭火器、消防栓的位置及使用方最基本的防火要求不在宿舍使用大法灭火器使用口诀提、拔、握、功率电器，不私拉乱接电线发现火压平时要参加消防演练，掌握正确灾隐患要立即报告老师的灭火技能火场逃生技巧火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻，采取记住消防口诀低姿势快速撤离不要乘坐电梯，沿着安全出口标志有序疏散浓烟中要发现火情快报警，生命安全最要紧湿巾捂鼻贴近地面爬行，避免吸入有毒气体弯腰行，沿着指示找出口食品与用电安全食品安全要点用电安全规范避免危险游戏不食用过期、变质的食品，购买食品要查看生产不触摸电源插座和裸露电线，不用湿手接触电器不进行危险性强的游戏活动，防止触电和火灾事日期和保质期饭前便后要洗手，养成良好的卫开关发现电器故障或电线破损要及时报告老师故发生在实验室要严格遵守操作规程，正确使生习惯不在路边摊购买来源不明的食品雷雨天气要远离金属物体和高大建筑用实验器材运动时要做好热身准备，避免运动伤害防溺水与防骗安全防溺水六不准不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领下游泳，不到无安全设施水域游泳，不到不熟悉水域游泳，不擅自下水施救防范陌生人不轻信陌生人的话语和承诺，不随便透露个人信息和家庭住址不接受陌生人的食物和礼物，不跟陌生人走学会识别骗子的常见伎俩及时求助遇到可疑情况或感觉不安全时，要及时告知老师或家长牢记家长电话和报警电话110在公共场所走失时要站在原地等待或寻找警察帮助第三章校园欺凌与网络安全构建和谐校园环境，预防校园欺凌和网络风险是现代校园安全教育的重要内容让我们学会保护自己，也学会尊重他人，共同营造友爱互助的校园氛围校园欺凌的表现与危害欺凌的三种形式心理健康影响破坏校园和谐言语侮辱用恶毒的语言攻击、嘲笑、辱骂他校园欺凌严重影响受害学生的心理健康，可能欺凌行为破坏了校园的和谐氛围，让学生缺乏人导致焦虑、抑郁、自卑等心理问题长期遭受安全感它不仅伤害受害者，也会对旁观者和欺凌的学生可能出现厌学情绪，学习成绩下降，施暴者本身造成负面影响，影响整个班级和学身体攻击推搡、殴打、抢夺财物等暴力行为甚至产生极端想法校的风气网络欺凌在网络上散布谣言、发布侮辱性信息应对校园欺凌的策略勇敢说不学校干预机制互帮互助遇到欺凌时要勇敢拒绝，明确表达自己的不学校要建立完善的反欺凌机制，设立举报渠同学之间要互帮互助，不做旁观者看到欺满不要沉默忍受，及时向老师和家长报告道，及时处理欺凌事件开展心理辅导，帮凌行为要及时制止或报告老师共建友爱校情况记录欺凌事件的时间、地点、经过，助受害者走出阴影对施暴者进行教育和必园，让每个人都能在温暖的环境中成长学习保留证据要的惩戒反欺凌热线如果你或身边的同学遭遇校园欺凌，可以拨打未成年人保护热线12355寻求帮助记住，你不是一个人在战斗网络安全防护防范网络诈骗保护个人隐私警惕各种网络诈骗手段，不轻信中奖信息、不不随意透露个人信息、家庭住址、电话号码等明链接和陌生人的求助了解常见的诈骗套路，敏感信息设置复杂的密码并定期更换，不在提高识别能力公共场合使用公共WiFi进行重要操作正确使用网络过滤不良信息学习正确使用网络资源，利用网络学习知识、不浏览不健康网站，不下载来路不明的软件拓展视野合理控制上网时间，不沉迷网络游遇到不良信息要及时关闭页面并报告家长或老戏提升网络安全意识和防护能力师学会使用网络安全工具网络安全，护航成长互联网是把双刃剑，既能帮助我们学习成长，也可能带来风险和伤害让我们学会安全上网，做网络空间的文明使用者和维护者，在虚拟世界中也能保护好自己第四章应急处理与自救互救技能面对突发危险，掌握正确的应急处理和自救互救技能至关重要通过系统学习和实战演练，我们可以在关键时刻保护自己和他人的生命安全火灾逃生演练要点有序疏散集合选择逃生路线第一时间防护按照预定的疏散路线有序撤离，不推搡不拥绝对不能乘坐电梯逃生，必须沿着安全出口挤到达安全区域后在指定集合点集合，清发现火情后立即用湿毛巾捂住口鼻，折叠成指示标志寻找楼梯如果烟雾太大无法通过，点人数确保所有人员安全如有人员未到要8层以上可有效过滤烟雾采取弯腰低头的要选择其他安全通道触摸门把手如果发烫，立即报告老师姿势快速移动，避免吸入高温烟气和有毒气说明门外有火，不能贸然开门体，保护呼吸道安全地震避险技巧1室内避险迅速躲到坚固的桌子下或承重墙的墙角，用双手或书包保护头部和颈部远离窗户、玻璃柜、吊灯等可能坠落的物品不要跳楼或使用电梯2室外避险如果在室外，要迅速跑向空旷地带，远离建筑物、电线杆、树木等在操场或空地上原地蹲下，用双手保护头部注意避开可能滑落的广告牌和围墙3应急准备家庭和学校应准备地震应急包，包含饮用水、压缩饼干、手电筒、急救药品、哨子等物品了解家庭和学校的安全避险位置，定期参加地震演练基本急救知识外伤处理心肺复苏基础紧急求助轻微擦伤首先用清水冲洗伤口，去除污物和细菌发现有人突然倒地昏迷，首先判断意识和呼吸遇到紧急情况要保持冷静，准确描述事发地点和然后用碘伏或酒精消毒，最后用无菌纱布或创可拨打120急救电话后，进行胸外按压，按压位置情况拨打急救电话

120、火警

119、报警110贴包扎如果出血较多，要先压迫止血，抬高患在两乳头连线中点，按压深度5-6厘米，频率每在等待救援时，尽可能提供帮助，但注意自身安肢高于心脏位置分钟100-120次全急救口诀遇险莫慌张，冷静最重要先保己安全，再施救他人拨打急救话，讲清楚地点防拐骗与防走失识别拐骗手段1拐骗者常用的伎俩包括假装认识父母、谎称父母出事需要帮忙、用糖果玩具诱惑、假装问路让孩子带路等要牢记不跟陌生人走的原则，任何情况下都要拒绝应对跟踪2发现有人跟踪时保持冷静，不要慌张逃跑可以走到人多的地方，进入商店、保安室等公共场所寻求帮助也可以拨打110报警或给家长打电话记住跟踪者的外貌特征牢记联系方式3要熟练背诵家长的姓名、电话号码和家庭住址也要记住学校的名称和地址在外出时可以携带写有紧急联系信息的卡片走失时要站在原地等待或找警察帮助第五章典型案例分析与互动环节通过真实案例的分析和互动演练，我们可以更深刻地理解安全知识的重要性，在实践中掌握应对技能让我们从他人的经历中吸取教训，提升自我保护能力案例一小明交通事故警示事故经过小明是一名四年级学生，某天放学后急着回家看动画片，在过马路时没有走斑马线，也没有注意红绿灯信号他突然从停靠的公交车前冲出，结果被一辆正常行驶的电动车撞倒，造成腿部骨折深刻教训这起事故完全可以避免如果小明遵守交通规则，走斑马线并等待绿灯，就不会发生意外交通安全无小事，任何侥幸心理都可能导致严重后果安全提醒•过马路必须走斑马线，严格遵守红绿灯•不要从车辆前后突然冲出•再急的事情也没有生命安全重要案例二火灾逃生成功经验发现火情成功疏散14:3014:35某中学实验室因电路故障突发火灾，浓烟迅速蔓延全体师生在5分钟内全部撤离到安全区域，在操场集合在场学生立即按下火警按钮，触发消防警报系统点清点人数，确认无人员受伤消防队到达后迅速将火扑灭1234紧急避险成功关键14:32学生们迅速用湿毛巾捂住口鼻，在老师的组织下采取平时认真参加消防演练，掌握了正确的逃生方法关弯腰低姿态，沿着平时演练的路线有序撤离没有人键时刻保持冷静，听从指挥，有序疏散及时报警和慌乱推搡正确使用湿毛巾保护自己案例启示这次成功的火灾逃生体现了安全教育和应急演练的重要性平时的每一次演练都不是走过场，而是在为关键时刻做准备正确的逃生技能和冷静的心理素质挽救了所有人的生命案例三校园欺凌干预实例事件背景积极成果初一学生小丽因为身材偏胖，长期遭受班上几名同学的言语嘲笑和孤立她变得越来越不经过一个学期的努力，小丽逐渐走出了阴影，脸上重新露出了笑容那几名施暴学生认识愿意上学，成绩也明显下降，常常一个人默默流泪到了自己的错误，主动向小丽道歉，并成为了朋友干预过程整个班级的氛围变得更加友爱和谐，同学们学会了尊重他人、接纳差异这次事件让大家深刻认识到，每个人都有被尊重的权利，欺凌行为绝不可容忍细心的班主任发现了小丽的异常，通过谈心了解到欺凌情况学校立即启动反欺凌机制，约谈了施暴学生和他们的家长，进行了严肃的批评教育同时，学校心理老师为小丽提供了专业的心理辅导，帮助她重建自信班级还开展了反欺凌主题班会，让全体同学认识到欺凌的危害互动问答你知道这些安全知识吗？问题火灾逃生问题应对欺凌问题网络安全123发生火灾时如何正确逃生？遇到校园欺凌应该怎么办？网络诈骗有哪些常见手段？答案用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势快速撤答案勇敢说不，明确拒绝欺凌行为及时答案虚假中奖信息、冒充熟人借钱、钓鱼网离，不乘坐电梯，沿安全出口标志疏散，到达向老师、家长报告情况，不要沉默忍受保留站窃取信息、游戏装备交易诈骗、兼职刷单骗安全区域后及时报告人数证据，必要时寻求法律保护局等要提高警惕，不轻信不明信息通过这些问题，检验你对安全知识的掌握程度在日常生活中，要将这些知识牢记于心，并能够灵活运用安全意识需要不断强化，安全技能需要反复练习角色扮演模拟紧急情况应对场景一火灾疏散演场景二陌生人接近场景三网络安全防练应对护演示模拟教室突发火灾，学生们一名陌生人假装是家长的模拟收到中奖短信或钓鱼听到警报后立即放下手中的朋友，说家长临时有事让他邮件的情况学生学习如何东西，用湿毛巾或衣物捂住来接孩子学生要礼貌但坚识别可疑链接、虚假网站的口鼻在老师的组织下，按定地拒绝，说我不认识你，特征，如拼写错误、要求输照预定路线弯腰低姿快速撤我要先给爸爸妈妈打电话确入密码、索要验证码等演离到达操场后按班级站队，认同时向老师或保安求助，示如何正确处理不点击链班长清点人数并向老师报告绝不跟陌生人走接、不透露信息、及时报告家长学习要点保持警惕、礼貌学习要点保持冷静、听从拒绝、求助他人、核实信息学习要点识别诈骗、保护指挥、有序撤离、快速清点隐私、谨慎操作、及时沟通第六章校园安全法规与责任了解相关法律法规，明确各方责任，是构建校园安全体系的法律保障让我们学习安全法规知识，共同维护校园安全秩序相关法律法规简介《未成年人保护法》《校园安全条例》安全管理职责与义务该法明确规定了家庭、学校、社会、网络、规范学校安全管理工作，明确了学校的安全学校职责建立安全管理机构，配备专业人政府、司法六大保护体系学校应当建立安职责要求学校建立健全安全管理制度，定员，制定应急预案，开展安全教育，及时处全管理制度，对学生进行安全教育禁止任期开展安全检查和应急演练对校园周边环理安全事故何组织或个人侵害未成年人的人身权利境、校车安全、食品卫生等都有详细规定学生义务遵守校规校纪，服从安全管理，•保障未成年人的生命健康权•建立校园安全管理制度参加安全教育，不危及他人安全，发现隐患及时报告•防止校园欺凌和暴力行为•定期开展安全教育和演练•加强网络信息保护•及时排查和消除安全隐患家校共筑安全防线学生家庭与学生学校与学生共同责任家校合作家庭学校安全伴我成长幸福校园你我共建校园安全人人有责携手守护美好校园安全不是一个人的事，而是需要我们每个人共同努力无论让我们携手努力，将安全知识内化于心、外化于行在日常是学生、教师还是家长，都要时刻绷紧安全这根弦，为创造学习生活中时刻注意安全，关心他人安全，共同守护这个充安全校园贡献自己的力量满欢声笑语的美好校园营造和谐学习环境共同营造安全、和谐、温馨的学习环境，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长让安全之花在校园绽放，让幸福伴随每一个成长的瞬间记住生命只有一次，安全重于泰山让我们从现在做起，从小事做起，共同创造一个安全、美好的校园！。