三年级上册语文教案-18-盘古开天地∣人教新课标

第十八课《盘古开天地》教案【教学目标】.知识与技能1学会认读个生字，会书写个生字概括课文主要内容

1012.过程与方法2正确、流利、有感情的朗读课文.情感态度和价值观3体会盘古的献身精神认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感【教学重点】引导学生了解盘古开天地的故事内容【教学难点】培养学生的想象力和创造力，感受盘古的创造精神，感受神话故事的神奇魅力【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、视频【课时安排】课时1【教学过程】

一、激趣导入师.同学们，中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们L先辈留下了许多美妙的神话故事，什么是神话呢？（图片文字介绍）师你知道哪些神话故事？师同学们知道的真不少让我们一起欣赏一首歌曲（播放视频）这节课我们来学习其中的一个故事一一《盘古开天地》板书课题《盘古开天地》

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二、初读感知初读课文，感知课文

1.自由阅读课文，圈出本课生字21交流识字方法通过熟字加偏旁识字音一一暗、支一一肢、几一一肌、夫一一肤、了一一辽活一夜一一液闰一一润告一一造教师指导学生书写课后田字格中的字“降”为左右结构，右下方不是“牛”字“滋润”为左右结构，左小右大教师范读课文，同学们标出自然段

32.你能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事吗？4人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙理解词语小组讷合作学习，扫除生字、词障「碍，不能解决的，师生共同解决出

5.示词语heion jiangzhang jifu lidoxue yezl runchuang zaohundun zhu黑暗下降一丈肌肤辽阔血液滋润创造混沌逐渐教师领读男女生比读同桌互读A.B.C.词语理解奔流不息水流奔腾而不停止辽阔宽阔的，广阔的滋润浸润;使湿润茂盛形容草木长得茂盛繁密师读一读下面的词语dao累倒r han可汗倒用倒悼汗水ddo han

三、精读领悟全文共分几部分？L第一部分（第段）写盘古醒后抡斧劈天地1-2第二部分（第段）写天地分开，盘古顶天蹬地3第三部分（第段）写盘古倒下化作.万物

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5.第一部分2（）品读第一自然段，思考很久很久以前，宇宙是什么样子的呢？1天地未分、混沌一片、盘古沉睡（）混沌是什么样子？2指宇宙形成以前模糊一团的景象（）品读第二自然段，盘古醒后，是怎样开天辟地？3他抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去（）表演“拿”“提”“拎”与“抡”动作，从中你感悟到了什么？4盘古的力大、神勇（）“抡起、猛劈”是什么描写？说明了什么？5动作描写，说明盘古开天辟地的艰难（）盘古抡起斧子猛劈的时候，他脸上的表情是怎样的？6咬紧牙关，用尽全身力气（）天地被盘古劈开以后，发生了什么变化呢？7轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地（）朗读轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地8你有什么发现？我发现字数一样，句式工整反义词轻-重清-浊上升•下降天-地近义词缓缓-慢慢师让我们慢慢地朗读本自然段，体会盘古开天地，的过程第二部分

3.（）天地分开后，盘古又做了什么？1他头顶着天，用脚使劲蹬着地，就这样盘古不知站了多少年（）同桌合作一人读，一人做盘古的动作你有什「么感受？他为什么不歇一歇呢特2别累，一盘古怕它们还会合在「一起）盘古最终怎样了？给你留下了怎样的印象？CH天和地逐渐成形了，盘古也累得倒下去了顶天立地，高大雄伟第三部分

4.（）品读第自然段，盘古的身体发生什么变化？14盘古呼出的气息变成了四季的风飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（）我们不禁赞叹这些景物真美，其实描写这些景物的文字也很美！让我们朗读这首美2丽的小诗（）文中的省略号说明了什么，想一想我们这美丽的世界还有什么是盘古变成的？3盘古的身上不只有这些变化他的头发飞上了天空，变成了星星，点缀美丽的夜空；他的肌肉化成了肥沃的土地；他的牙齿骨头化作金银铜铁、玉石宝藏；.他的筋脉变成了道路（）最后一自然段在文中有什么作用？4它是全文的中心句，起到了总结全文，点明文章主旨的作用师多么感人，多么神奇瑰丽的神话故事，让我们有感情的再来朗读课文（）在我们在中华传统文化的这座巨大的宝库里，有许多这样的神话故事，让我们朗读5民族神话千字文课外拓展

5.用自己的语言把这个神话故事将给大家听一听

四、课堂总结师同学们，你想对盘古说些什么？教师总结通过这个神话故事，我们知道没有盘古就没有这个多姿多彩的世界，是盘古用牺牲自己来完成了世界由混沌向美丽富饶的转变我们要学习盘古那坚强的毅力和英勇的献身精神

五、课堂练习.填空1“肌”的部首是（月），第六笔是（横折弯钩）“喑”的部首是（日），第九笔是（横）辽”的部首是（）第四笔是（横折折撇）L,.我会写近义词2慢慢（缓缓）辽阔（广阔）下沉（下降）美丽（漂亮）

六、作业布置.摘抄文中的好词佳一句3完成课后习题

4.【板书设计】盘古醒后抡斧劈天地「]盘古开天地天地分开顶天力地创造美丽的宇宙L盘古倒下化作万物〔」【教学反思】《盘古开天地》一课是人教版新课标三年级上册第课，是一篇精读课文，《盘古开天地》18这个神话故事主要是让学生体会“盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙”赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神通过初读感知，让学生进行段落的划分，巧妙地帮助学.生掌握理清文章层次的方法，有利于培养学生的自学能力通过对重点词语的理解，让学生感悟盘古开天的的艰难和顶天立地的高大形象，如“抡起、猛劈”通过重点品析课文第自然段，感受盘古的精神与表达的精妙以诗歌的形式让学生4感悟语言的优美和盘古的献身精神。