三年级下语文学案-日月潭的传说苏教版

、日月潭的传说学案23【学习目标】

1、能正确、流利地朗读课文

2、认识本课生字，理解由生字组成的词语

3、了解课文主要内容

4、正确书写本课生字【学习过程】

一、明确学习目标、重点

二、布置预习任务

1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子不认识的字结合课后生字表或查字典解决下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍日月潭拯救英雄商量一筹莫展翻山越岭挺身而出漆黑聚集降伏葱茏又累又饿披荆斩棘千辛万苦

2、读第

2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当下面这两个句子，你认为应该带着一种怎样的语气和情感来读，请多读几遍，仔细体会可哪儿去找水性特别好的人呢？怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙

3、从文中标出下列词语，并联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料一筹莫展__________________________________________挺身而出__________________________________________披荆斩棘__________________________________________降伏______________________________________________激战______________________________________________

4、边读课文边思考，这篇课文主要讲了一个什么故事？本文讲述的是年轻渔民和为了拯救，挺身而出，历经艰险，降伏了，最后又化作守卫在日月潭的故事

5、把本课的生字工工整整地写在下面田字格里（三遍），然后从课文中找出含生字的词语写在括号里

6、预习了这篇课文有以下问题不明白（写在下面）。