高中安全课课件

高中安全课课件守护生命，筑牢安全防线生命至上，安全第一生命是最宝贵的财富，它赋予我们感受世界的能力，给予我们追求梦想的机会而安全，正是保护这份珍贵财富的坚实盾牌没有安全保障，一切美好都将失去意义年校园安全数据分析2024•全国校园安全事故报告数量持续下降•但仍需警惕潜在安全隐患•学生安全意识培养成为教育重点你知道吗？万1+90%100%年度校园事故可预防比例责任意识每年因安全意识不足导致的校园事故数量，警示绝大多数事故可通过增强安全意识和遵守规则得每个人都是自己安全的第一责任人，安全无小事我们必须时刻保持警惕到有效预防安全意识的三大核心牢固树立安全意识树立规则意识增强风险意识时刻把安全放在第一位，将安全理念融入日规则是用无数教训和经验总结出来的安全保能够预见和识别各种潜在风险，提前做好防常行为中，形成本能反应安全不是口号，障遵守规则不是束缚自由，而是保护生命范措施，将危险消除在萌芽状态而是行动指南的智慧•评估环境风险•时刻保持警惕•学习安全规章•预判行为后果•识别潜在危险•严格遵守制度•养成安全习惯•不存侥幸心理安全，从我做起每个人都是校园安全的守护者，让我们从自身做起，用实际行动践行安全理念，共同营造安全和谐的学习环境校园常见安全隐患校园是我们学习生活的主要场所,但其中也潜藏着各种安全风险了解这些隐患,才能更好地防范和避免事故发生12楼梯安全实验室风险上下楼梯奔跑、推搡容易造成踩踏和摔伤事故,特别是在课间和放学高化学品误用、操作不当可能引发爆炸、中毒等严重后果,必须严格遵守峰期,必须保持有序通行实验室安全操作规程34体育活动心理安全体育课和课外活动中的碰撞、摔倒、扭伤等伤害,需要做好热身准备和安全防护措施案例分享年某高中实验室2024爆炸事故事故概况这是一起因违规操作导致的严重安全事故,给我们敲响了警钟0102事故原因事故结果学生在化学实验中未经教师允许,私自混合爆炸造成3名学生不同程度受伤,实验室设了不相容的化学试剂,导致剧烈反应引发爆备严重损毁,学校被迫停课进行全面安全整炸违反了实验室安全操作的基本规程顿,影响了全校师生的正常教学秩序深刻启示课间活动安全须知安全行为规范不奔跑、不推搡课间休息时在走廊和楼梯保持文明有序,避免因奔跑碰撞造成伤害注意周围环境时刻观察周围情况,避免与他人或物体发生碰撞,特别注意转角盲区遵守教师指挥听从值班教师和安全管理人员的指导,保持良好秩序,文明礼让温馨提示:课间十分钟是放松休息的时间,但绝不是放松安全意识的理由让我们用文明的行为为自己和他人创造安全的环境第三章交通安全与出行防护交通安全基本守则交通安全关系到每个人的生命安全无论是步行、骑车还是乘车,都必须严格遵守交通规则,这是对自己和他人生命的尊重遵守交通信号灯过马路走斑马线骑车佩戴安全头盔红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通信号灯斑马线是行人的生命线横穿马路时必须走头盔是骑行者的生命保护伞正确佩戴符合是道路交通的指挥官,严格遵守信号灯指示斑马线或过街天桥、地下通道,绝不能图方标准的安全头盔,可以在意外发生时大大降是最基本的交通规则便随意穿越低头部受伤的风险•红灯时绝不抢行•选择有信号灯的路口过街•选择合格的安全头盔•绿灯时也要观察确认安全•过街前左右观察来车•正确调整佩戴位置•不要在最后几秒抢过路口•快速通过不逗留•系好下颚带确保牢固真实案例上海行人闯红灯致电动车司机死亡判决案件回顾法律与警示2024年上海发生一起震撼人心的交通事法院判决:行人因闯红灯构成交通肇事罪,故一名行人无视红灯横穿马路,导致正被判处有期徒刑,并承担民事赔偿责任常行驶的电动车司机为避让急刹车摔倒,这个案例告诉我们,生命安全无小事,守法最终不幸身亡是底线看似简单的闯红灯行为,可能导法院经审理认定,行人闯红灯的违法行为致无法挽回的悲剧,甚至让自己承担刑事与司机死亡结果存在直接因果关系,构成责任交通肇事罪,依法追究刑事责任遵守交通规则不仅是保护自己,也是保护他人每一次违规,都可能是一次生命的豪赌校园周边交通安全注意车辆盲区不随意穿越马路大型车辆周围存在视觉盲区,司机无校园周边道路车流量大,绝不能为了法看到盲区内的行人经过停放的车省时间随意穿越必须走斑马线、过辆时要保持安全距离,特别注意大货街天桥或地下通道即使赶时间,也车、公交车等大型车辆的转弯盲区,要等待信号灯,因为生命比任何事情切勿在车辆周围逗留玩耍都重要乘坐校车安全规范等待校车时站在安全区域,不要追逐打闹上下车时有序排队,不推搡乘车过程中系好安全带,不在车内随意走动,不将头手伸出窗外下车后等车辆驶离再横过道路第四章网络安全与心理健康网络安全风险互联网给我们带来便利的同时,也潜藏着各种风险提高网络安全意识,保护个人信息和身心健康至关重要个人信息泄露网络诈骗与诱导网络沉迷危害在网络上随意填写个人信息、点击不骗子利用虚假中奖、冒充熟人、刷单长时间沉迷网络游戏、短视频等,会严明链接、扫描陌生二维码等行为,都可兼职等手段进行诈骗青少年社会经重影响学习成绩、视力健康和社交能能导致姓名、身份证号、家庭住址、验不足,容易被花言巧语欺骗,造成财产力网络成瘾还会导致作息紊乱、情电话号码等隐私信息泄露,给自己和家损失还要警惕网络赌博、贷款等诱绪失控,影响身心健康发展人带来安全隐患导信息法律法规未成年人网络保护条例国家高度重视未成年人网络保护,制定了专门的法律法规来保障青少年的网络安全和健康成长0102禁止传播有害内容防沉迷系统法律明确禁止向未成年人传播暴力、色情、网络游戏、视频平台必须设置防沉迷系统,恐怖等有害信息,网络平台和内容提供者必限制未成年人使用时长,保护青少年合理使须承担审核责任用网络03监管责任家长应当履行监护职责,学校要开展网络安全教育,共同引导未成年人健康安全使用网络心理健康与校园安全心理健康是校园安全的重要组成部分良好的心理状态和健康的人际关系,是我们快乐学习、健康成长的基础识别校园欺凌校园欺凌包括身体暴力、言语侮辱、社交孤立、网络霸凌等形式无论是遭遇欺凌还是目睹欺凌,都应该勇敢说不,及时向老师、家长或相关部门报告保护自己和他人,人人有责寻求心理辅导帮助面对学业压力、人际困扰、情绪问题时,不要独自承受学校心理咨询室、心理健康热线、专业心理咨询师都可以提供帮助寻求帮助是勇敢和智慧的表现,而不是软弱建立积极健康的人际关系与同学、老师、家人保持良好沟通,学会表达情绪和需求培养共情能力,尊重他人,友善待人参与集体活动,建立支持性的朋友圈,互相帮助,共同成长第五章突发事件应急处理火灾逃生自救技巧火灾是最常见也是危害最大的灾害之一掌握正确的逃生方法,在关键时刻能够挽救生命使用湿毛巾防烟低姿态快速撤离识别火灾报警信号用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,可以有效过滤有毒烟雾,减少吸入如火灾现场烟雾有毒且上升快逃生时要弯腰低姿态前进,因为靠近地果被困房间,用湿布封堵门缝,防止烟雾进入,并在窗口挥舞鲜艳物品熟悉校园火灾报警器的声音和位置听到警报或发现火情后,要保持面的空气相对清新选择最近的安全出口迅速撤离,不要贪恋财物,求救冷静,迅速判断火源位置和逃生方向,不要惊慌失措不乘坐电梯重要提醒逃生后不要返回火场,立即拨打119报警,说明火灾地点、燃烧物质和人员被困情况在安全地点等待救援,清点人数地震等自然灾害应对避开危险区域地震发生时,要远离窗户、玻璃、吊灯、书架等可能坠落的物品,避免被砸伤不要靠近外墙,选择室内安全位置避险就近躲避保护就近躲在坚固的桌子、床铺下,或躲在承重墙角、卫生间等小开间用双手或书包保护头部和颈部,采取蹲下或坐下姿势遵守应急预案震动停止后听从老师指挥,按照学校应急预案有序撤离到空旷安全地带不要拥挤推搡,不要乘坐电梯,注意保护头部学校会定期组织地震、火灾等应急演练,请同学们认真参与,熟悉逃生路线和避险方法只有平时练习充分,紧急时刻才能从容应对校园突发事件处理流程面对校园突发事件,正确的处理流程可以最大限度减少伤害,确保师生安全1第一时间报告发现突发事件或安全隐患,立即向最近的老师、保安或学校管理人员报告说清事件地点、性质和紧急程度不要围观或传播未经证实的信息2遵守统一指挥听从现场老师和安全管理人员的指挥安排,保持冷静,不慌乱按照指定路线和方式有序撤离或采取防护措施,不擅自行动3互助与自保并重在确保自身安全的前提下,帮助身边需要帮助的同学,特别是年幼或行动不便的同学相互扶持,共同应对危机,体现团结互助精神4事后配合调查事件处理后,积极配合学校和相关部门的调查工作,如实反映情况参加安全教育总结会,从事件中吸取教训,提高安全意识第六章法律法规与安全责任高中安全管理责任书解读学校安全管理需要学校、教师、学生三方共同承担责任,形成安全管理的完整体系教师责任•履行课堂和活动安全管理职责•对学生进行安全教育和引导学校责任•及时发现和制止危险行为•做好安全巡查和隐患报告•建立健全安全管理制度•妥善处理突发安全事件•配备必要的安全设施设备学生责任•定期开展安全检查和隐患排查•组织安全教育和应急演练•遵守学校安全管理规定•及时处置各类安全事件•接受安全教育和培训•不做危及自身和他人安全的事•及时报告安全隐患和问题•配合学校安全管理工作安全管理责任书不仅是一份文件,更是一份对生命安全的庄重承诺只有三方各司其职、密切配合,才能构建起坚固的校园安全防线学生的安全权利与义务安全权利安全义务享有安全保障权遵守规章义务学生有权在安全的校园环境中学习和生活,学校必须提供符合安全标准学生必须严格遵守学校的各项安全管理规定,服从教师管理,不做违反的教学设施和生活条件安全规定的行为接受安全教育权参与教育演练学生有权接受系统的安全教育,学习安全知识和自救自护技能,提高安学生应积极参加学校组织的安全教育活动和应急演练,认真学习安全知全防范能力识,掌握自救技能安全求助权报告隐患义务遇到安全威胁或伤害时,学生有权寻求学校、教师、家长和社会的帮助发现安全隐患或危险情况,学生有义务及时向老师或学校报告,不隐瞒、和保护不拖延权利和义务是统一的享受安全保障的同时,我们也要承担起维护安全的责任家庭与社会的安全支持校园安全不仅需要学校的努力,更需要家庭和社会各方面的共同支持和配合,形成全方位的安全保护网络家长安全教育社区警校联动社会资源利用家长是孩子安全教育的第一责任人家长应当关社区和公安部门与学校建立联动机制,加强校园充分利用社会安全资源,如消防站、医院、社区注孩子的安全意识培养,教育孩子遵守规则,及时周边治安管理,开展安全隐患排查通过护学岗、服务中心等了解紧急求助电话

110、

119、发现和纠正孩子的不安全行为与学校保持密切安全巡逻等方式,为学生上下学创造安全环境120,掌握公共安全设施使用方法,在需要时能够沟通,共同守护孩子平安成长及时获得帮助第七章安全知识互动与实践安全知识小测试通过测试检验我们对安全知识的掌握程度,巩固所学内容选择题在化学实验室进行实验时,以下哪项操作是正确的1A.可以品尝试剂的味道判断性质B.严格按照操作规程使用器材,听从老师指导C.实验结束后可以将剩余试剂倒回原瓶D.实验时可以离开实验台去做其他事情正确答案:B判断题2行人闯红灯横穿马路造成交通事故,只需要承担民事赔偿责任,不会被追究刑事责任答案:错误根据法律规定,如果闯红灯行为导致严重后果,可能构成交通肇事罪,需要承担刑事责任情景题你在教室上课时突然发生火灾,浓烟从门缝涌入,此时你应该怎么做请按步骤作答参考答案:

1.保持冷静,不要惊慌

32.用湿毛巾或衣物捂住口鼻

3.用湿布堵住门缝,防止烟雾进入

4.在窗口挥舞鲜艳物品求救

5.拨打119报警并说明位置

6.等待救援,不要盲目跳楼安全演练视频与现场演示理论知识需要通过实践来巩固学校会定期组织各类安全演练,让我们在模拟情境中学习和掌握应急技能火灾逃生演练模拟火灾场景,练习报警、疏散、逃生等环节学习使用灭火器的正确方法,掌握不同火情的应对策略通过实地演练,熟悉校园内的安全出口、疏散路线和集合地点1结语珍爱生命安全同行,️安全意识是生每个人都是安全让我们携手共建命的守护神的第一责任人平安校园时刻保持警惕,将安全理我们不仅要保护自己,还安全需要大家共同努力念融入日常生活的每一个要关心他人的安全用实师生携手、家校协同、社细节,让安全意识成为我际行动践行安全理念,做会支持,共同构筑坚固的安们的本能反应安全的守护者和传播者全防线生命只有一次安全重于泰山,同学们,安全不是一句口号,而是我们每天都要践行的承诺让我们从今天开始,从现在做起,将安全知识转化为安全行动,将安全意识转化为安全习惯愿每一位同学都能平安健康地成长,在安全的环境中追逐梦想,绽放青春光彩让我们共同守护生命,让安全与我们同行!。