中心学校劳动教育方案

劳动最光荣实践促成长——中心学校劳动教育实施方案

一、指导思想为落实中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部关于印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，全面加强劳动教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，弘扬劳动精神，教会学生能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动我校结合学校阶段劳动技能递进训练目标，特制定本方案

二、具体措施

（一）开设劳动课程，传授劳动技能所有年级每周一节劳动课，由班主任老师利用国家智慧中小学资源平台给学生授课，教授一定的劳动技巧，培养学生正确的劳动观

（二）注重学科渗透，强化劳动意识要求各学科教师根据学科的特性，在教学中经常渗透热爱劳动，尊重劳动者的教育加强学生劳动观念和劳动态度的培养（开展学科渗透劳动教育教学计划、案例XX评比活动）

（三）开展常态化劳动教育活动L班级劳动结合人人有事做，事事有人管〃班级精细化管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与，如合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；主动维护黑板、课桌、讲台、教学仪器；普及环境美化知识，让学生认领绿植并进行养护，在劳动中享受快乐

2.设立“劳动周〃主题竞赛活动为弘扬劳动精神，增强同学们的劳动意识，学校将五一劳动节的所在周设立为“劳动周〃在劳动周，学校会开展与“劳动教育〃相关的主题教育活动，通过兴趣小组、社团等形式，组织开展以劳动实践为主题的班团队会，劳模报告会、手工劳技展演等活动

3.开辟〃阳光农场〃在学校里，劳动教育并非纸上谈兵，为使同学们能体验劳动的辛苦，感受收获的乐趣，在校园里给各班配置种植箱作为学生的“阳光农场〃，体会播种、挖土、施肥，浇水等农业技能让学生在种植活动中得到学习、劳动、体验、探究的机会，并感知生命的成长

4.制定家庭劳动清单分年级列出年级家务劳动清单，让孩子学1-6会生活自理，主动承担家务劳动，加强劳动实践，确保一二年级学生每天在家劳动不少于分钟，三四年级不少于分钟，五六年级不1520少于分钟30引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼〃的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动学生要在家长的帮助与配合下将参加家务劳动的美好瞬间用照片或视频的形式记录下来，并妥善保存

5.公益活动和简单的生产劳动学校以“研学旅行〃为载体，组织公益活动，创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的助老助残、绿化美化公益劳动每年寒暑假，父母要创造机会让学生走进农村一次，体验劳动人民的智慧与文化，让家长对活动进行及时反馈

三、宣传评价学期末，班级要以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况，每一学生将自己一学期的几项劳动情况以图文形式（纸）在班A4级展示

四、注意事项学校、家庭劳动教育做到八不要〃.不要把劳动作为一种惩罚手段，如不按时交作业，罚做清洁〃

1.不要用“免劳〃来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了〃

2.不要在孩子面前蔑视劳动，如〃现在不好好学习，将来就要捡垃圾〃

3.不要因为干不好就“不用〃，如“你洗不干净，不用你洗〃

4.不要因为一次失误而训斥，如怎么把碗打破了，真够笨的〃

5.不要用大人的标准来要求孩子，如分钟了，一件还没做完，我都6“10做件了〃

3.不要否定孩子的劳动成果，如〃看你洗的袜子，跟没洗有啥两样〃

7.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动〃的话，如“社区让大家扫雪，8我才不去呢〃合肥市小庙中心学校各年级家务劳动清单一年级家务劳动清单.衣物洗涤:学习洗袜子1卫生清理:学习用扫把扫地，能进行简单的垃圾分类

2.学会自理:坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干

3.内务整理:学习叠衣服、裤子、袜子等

4.厨房技能:饭前摆碗筷，饭后收拾桌子

5.加工食品:会洗水果6物品规整:会整理书包和学习桌，分类整理玩具

7.照顾家人:给父母或长辈做些表达孝心的事:剥水果吃等

8.种植养护:爱护花草，学会正确给花浇水9二年级家务劳动清单.衣物洗涤:自己的红领巾、小衣物自己洗

1.卫生清理:会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识

2.学会自理:学会系鞋带，打绳结

3.内务整理:学会叠被子，整理床铺

4.厨房技能:饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子

5.加工食品:帮父母择菜、洗菜

6.物品规整:学会整理书桌、书柜

7.种植养护:学会管理植物，定期浇水、修剪等9三年级家务劳动清单.衣物洗涤:手洗自己的简单衣物，用洗衣机洗衣服

1.卫生清理:坚持扫地、拖地，进行垃圾分类

2.学会自理:学会自己洗澡、梳头

3.内务整理:会洗自己的鞋子

4.厨房技能:学习制作水果拼盘

5.加工食品:学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果

6.物品规整:每天整理书桌、书柜和书架

7.照顾家人:给父母或长辈洗脚，表达孝心

8.种植养护:学习花草养护技巧，会进行无土栽培9四年级家务劳动清单.衣物洗涤:学习用洗衣机洗大件衣服

1.卫生清理:帮助父母做好大扫除，坚持垃圾分类

2.学会自理:自己洗澡、打扫卫生间

3.内务整理:学习用针线缝扣子

4.厨房技能:准备菜单，和父母一起准备食材

5.加工食品:参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐

6.物品规整:归类整理书架和家中常用物品

7.种植养护:养护花草，定期修剪整理

9.定期参加社区环保、助残、敬老、扶弱等活动10五年级家务劳动清单.衣物洗涤:学习分类清洗衣服

1.卫生清理:坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家进行垃圾分类

2.学会自理:自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫

3.内务整理:学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐4厨房技能:收拾餐桌洗碗，每周清理灶台、冰箱

5.加工食品:学习制作凉拌菜

6.物品规整:坚持每天进行书桌、书柜和物品整理

7.照顾家人:学习给长辈泡茶，孝敬长辈

8.种植养护:养护一种植物，并记录种植过程

9.定期参加社区环保、助残、敬老、扶弱等活动10六年级家务劳动清单.学会基本的做饭技能:学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能;能用1电饭煲烧出软硬适中的米饭，和父母合作完成较难的菜品学会清洗部分食材（部分鱼类、肉类和贝类等）.学会合理分类:书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，掌握衣物洗2涤分类，垃圾分类，并逐渐形成习惯.学会较难操作学会换洗床上用品;学会给家人泡茶制作蛋糕等；能3根据说明书使用家用电器，小问题能及时处理;能掌握一项手工技能，例如能缝制比较简单的布艺品编织贴绣、剪刻手工装饰等.学会主动服务:随时擦桌子拖地、擦玻璃;饭前饭后做好摆放、收拾餐4桌用品;学会帮父母照顾小弟弟、小妹妹、老人等.学会初步分辨:能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活物品使用日期和5保修日期，能及时清除变质或过期的物品，能帮助家人购买常用的物品.定期参加社区环保、助残、敬老、扶弱等活动6。