五年级上册语文同步练习-第3课《古诗两首》∣苏教版

第课《古诗两首》同步练习3看拼音写词语7•yao chuyin yuCQ1不知（）寻（）者不mu zhenlin yuemi ngchanyu

二、组词

三、补充诗句

1.此山中，（不知处

2.捕鸣蝉，（闭口立四先解释带点词语，再说说诗句的意思、

1.言师米药去

2.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

五、填空

1.《寻隐者不遇》是（）代诗人（）的作品，古诗记叙了诗人（这件事诗中通过诗人与（）的问答，得知那位隐者已经（）o从而突现了诗题中“（）”一词

2.《所见》是（）代诗人（）的作品，诗人通过（、）、（）、）这四个动词，鲜活地呈现出了小牧童的天真活泼，悠闲自得的可爱模样和他的心情同时抒发了诗人（）的思想感情

六、综合训练

1.《寻隐者不遇》中哪句诗句体现了隐者的去处？

2.《所见》中哪两句写了优美的田园风光

七、拓展应用你还知道哪些描写了孩童趣事的古诗？请写一写（写出一首即可）

八、默写古诗寻隐者不遇所见参考答案

一、看拼音写词语采药处隐遇牧振林檄鸣蝉欲解析本题考查了课文中重点词语的书写

二、组词骑牛振荡鸣蝉倚靠震动婵娟解析本题考查了形近字的组词，注意“骑”的偏旁是马字旁，读qi,“倚”的偏旁是F”，读yi；“振”和“震”都可以组词振荡和震荡，也可组词震动和振动，但“振”有搬动、挥动的意思，“震”有威震的意思；“蝉”是虫字旁，所以是一种动物，“婵”是女字旁

三、补充诗句

1.只在云深

2.意欲忽然解析本题考查了对诗句的掌握

四、先解释带点词语，再说说诗句的意思

1.言回答说诗句的意思是回答说师父到山上采药去了

2.意欲想要诗句的意思是想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁解析本题考查了对古诗中重点字词和重点诗句的解释注意“言”不只是说，而是“回答说”的意思

五、填空L唐贾岛寻访隐者隐者弟子到山中采药不遇

3.清袁枚骑振捕立完全陶醉在大自然的美景之中解析本题考查了古诗中作者和诗意的理解

六、综合训练

1.言师采药去解析言师采药去的意思是（隐者的弟子）回答（诗人）说，师父到山上采药去了,以说明了隐者的去处

2.牧童骑黄牛，歌声振林翻解析这句话写出了牧童骑着黄牛，还唱着欢快地歌，歌声回荡在山林中，描绘出了一幅美丽的田园风光图

七、拓展应用花影宋•苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开刚被太阳收拾去,却教明月送将来解析木题考查了对课外古诗的掌握

八、默写古诗寻隐者不遇唐贾岛•所见清・袁松下问童子,言师采药去只在此山中，云枚深不知处牧童骑黄牛,歌声振林雄解析本题考查了对古诗的掌握意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。