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文本内容:
、七月的天山4学习目标、认识个生字能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句
18、正确、流利、有感情地朗读课文能说出天山景物的特点
2、能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶3学习重点、通过对美文的诵读，感受天山之夏的美景，从中受到美的熏陶
1、积累文中优美语句，增加文化积淀2学法提示本文也是一篇游记，作者用移步换景的方法向我们展示了天山美景初读课文我们先弄明白作者的游览顺序；再认真读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点可采用边读边想象画面、读书感悟的形式进行学习学习准备收集有关新疆天山的美丽风光的图片或文字资料学习过程
一、课前预习我能正确读课文，完成下列各题、我能大声朗读这些词语，并记住这些词1无限生机重重叠叠幽静萦绕矫健绵延凉爽白皑皑山涧俯视斑斑点点五彩斑斓炎暑飞泻、我能给多音字组词2yinchong饮｛重｛yinzhong、我能根据意思写出文中相应的词语3
（1）、曲折环绕（）
（2）、强壮而有力（）（）、连续不断（）（）、色彩鲜明、华丽的丝织品（）
34、通过读课文，我知道作者的游览顺序是4作者的写作思路是先天山给我留下的印象是:写，接着写最后作者抒发了O通过读课文我知道第一自然段是全文的，点明了文章的课文的最后一自然段，作者用句结尾，表达了之情我有几点疑问想与同学交流
5.疑问一_____________________________________________________________疑问二______________________________________________________________疑问三______________________________________________________________
二、合作探究自读自悟，小组合作学习，练习在课文中批注阅读提示本文作者好像一名导游，带着我们游览了天山之夏的美景我们要反复读文，思考作者主要写了哪些景物，是如何把天山之夏的景物具体形象地描绘出来的；我们要重点品味作者丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等；然后根据自己的理解进行批注并有感情地进行朗读课文中有些语段、词句写得非常美，具体形象地描绘出了天山景物的特点，我在“蓝天衬着高耸的巨大雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花”这句话旁边是这样批注的“这句话作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰由此可见作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切”叼、我能运用课文中的表达方式，在日记本上写一处景物如校园的早晨，公2I少节日的夜晚等（要抓住景物的特点，用上几个恰当的比喻句会更好）
三、拓展阅读梅雨潭（节选）朱自清梅雨潭是一个瀑布潭仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了我们先到梅雨亭梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了亭下深深的便是梅雨潭这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了这是一个秋季的薄阴的天气微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意而瀑布也似乎分外的响了那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几给；不再是一幅整齐而平滑的布岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着据说，这就是梅雨潭之所以得名了但我觉得像杨花格外确切些轻风起来时，点点随风飘散，那便是杨花了这时偶而有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它、联系上下文理解词语1分外________________________________________________________________倏地________________________________________________________________飞花碎玉____________________________________________________________、文中的比喻句十分贴切，用“一一”画出其中的一个
2、写出每一自然段的段意3第一自然段__________________________________________________________第二自然段__________________________________________________________第三自然段__________________________________________________________、梅雨潭有什么特点？为什么叫梅雨潭？
4、相关链接家乡的桥我的故乡在江南故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上小河长，小桥多桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩!家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣记得有一年清明节我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园整个火热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺狮，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……长相忆，最忆家乡的桥。
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