创建学习型企业争做学习型员工活动实施专项方案

临胸县兴隆建安相关开展“创建学习型企业争做学习型职员”竞赛活动实施方案为大力营造全企业上下浓厚学习气氛，全方面提升职员队伍综合素质，确保顺利完成企业各项奋斗目标，全力推进企业连续健康发展，经企业劳动竞赛委员会研究决定，从即日起至年底在全企业范围内开展以“创建学习型企业，争做学习型职员”为专题全员竞赛活动（以下简称“创争”活动）为确保“创争”活动规范有序开展并取得实效，特制订本实施方案

一、开展“创争”竞赛活动总体要求开展“创争”活动总体要求以党十八届二中全会精神和科学发展观为指导，以提升职员整体素质、提升工作质量、促进企业发展为总体要求经过“创争”活动，切实使全企业职员实现思想观念、工作作风和工作方法“三个转变”；经过“创争”活动，提升各部门各单位工作质量，争创一流业绩，切实实现“产品质量”和“工作质量”达标目标；经过“创争”活动，教育职员树立终生学习理念，形成全员学习、全程学习、团体学习和工作学习化、学习工作化气氛，提升职员学习能力、实践能力、创新能力，加紧职员队伍知识化进程，努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良职员队伍，为全力推进企业全方面发展提供人才确保

二、开展“创争”竞赛活动基础目标经过开展“创建学习型组织，争做知识型职员”活动，切实达成以下基础目标

（一）“学习型企业”基础目标在广大职员中提倡终生学习、自主学习理念激励职员学习，

1.不停提升工作技能，更新知识结构，形成人人主动学习、团体学习、全程学习气氛；建立学习制度和激励机制，定时组织教育和培训职员，职员创新意识和工作业绩有显著提升领导带头学习，营造较为宽松、适于职员学习和交流气氛;形

2.成职员之间沟通和知识共享机制尊重并维护职员学习权利，保护职员学习热情，充足肯定职

3.员在学习中结果和在工作中发明不停吸收新信息和新知识，能够把握企业发展愿景，随时调

4.整本单位、本部门发展方向，提升适应发展能力，增强创新力和竞争力

（二）“学习型职员”基础目标.忠诚企业，热爱工作，有良好职业道德，敬业奉献，主动进1取树立终生学习理念，有明确学习目标，结合工作实践学习,以

2.学习促进工作含有所从事工作岗位必备文化和专业基础知识，有较强学习

3.能力，勤于学习，善于学习，不停学习新知识、掌握新技能，形成了工作学习化、学习工作化良好习惯，在团体学习中发挥突出作用，成绩显著有较强实践能力，含有适应岗位改变要求，有丰富理论知识、

4.科技知识、管理知识和业务知识，有掌握和利用现代化信息手段能力，含有适应企业发展需要基础技能和本事有较强创新能力，善于利用学习掌握优异科学文化技术知识，

5.充足发挥本身潜能，勇于发明，不停创新

三、开展“创争”竞赛活动基础标准开展“创争”活动要遵照以下标准坚持以人为本，培养人才标准开展“创争”活动必需和企L业团体建设紧密结合起来，要让职员树立终生学习和人人皆可成才理念，围绕职员能力建设、全方面发展和价值实现，营造激励人才能事业、支持人才能事业、帮助人才能事业环境和气氛,增强职员对企业认同感和归属感，提升企业凝聚力和向心力.坚持服务企业，促进发展标准“创争”活动要紧紧围绕企2业中心任务进行，以抓好生产、经营、管理为根本，以竞赛活动为载体，经过竞赛活动促生产、保安全，促管理、要效益，促发展、创品牌，全力推进企业发展.坚持学以致用，推进工作标准努力做到学习和应用相结3合，学习和思索相结合，不停提升工作标准性、预见性和发明性.坚持和时俱进，开拓创新标准创新和发展是“学习4型企业”关键理念，“创争”活动应立足于激发团体主动学习、挖掘潜能、连续发明，以提升企业管理能力、创新能力、发展能力和科技水平

四、开展“创争”竞赛活动关键内容和路径开展“创争”竞赛活动关键内容各单位、各部门要结合

1.实际，制订切实可行学习计划，做到学习内容、时间、人员和效果四确保要求每七天组织学习不少于小时全体职员要主动参与2本单位、本部门组织集中学习、研讨交流和专题培训等活动，同时要牢靠树立自主学习意识，做到“天天半小时，六个月一本书”，且有学习摘录经过学习，要使全企业职员尤其是管理人员创新工作思绪，破解发展难题，增强本事，提升素质，找四处理问题思绪和方法，切实把学习成效转化为处理实际问题、推进企业发展能力和驾驭复杂局面能力开展“创争”竞赛活动关键路径经过集中学习、研讨交

2.流和专题培训等形式，同时利用简报、网络、黑板报等载体努力搭建学习平台，要深入提升学习质量和效果，把研究处理问题作为学习根本出发点，要从内容、方法、手段、效果等方面探索创新

五、开展“创争”竞赛活动要做到以下四个结合.“创争”活动要和职员岗位资格和履职能力培训紧密结1合各单位、各部门要加大不一样层次、不一样专业和技能培训,本着“需要什么学什么，缺乏什么补什么”标准，拓宽教育培训深度和广度，努力满足广大职员日益增加更新知识、继续学习、不停发展需求.“创争”活动要和“三个转变”紧密结合经过“创争”2活动，切实促进“三个转变”一是要加大观念转变力度，学会利用优异理念管理企业，根本改变过去围绕生产抓管理习惯，把管理关键转移到经营和效益上来；二是要加大作风转变力度，领导干部要切实克服官僚作风，认真推行职责广大干部职员全部要努力提升工作主动性和责任意识，变被动工作为主动工作，主动找事做，想措施做成事；三是要加大方法转变力度，碰到困难勇敢面对而不是畏首畏尾、止步不前，用足够耐心、坚强毅力、科学方法和集体智慧，而不是简单凭经验、凭感觉去克服困难.“创争”活动要和“质量年”活动紧密结合今年要在全3司范围内组织开展“质量年”活动竞胜过程中首先要加强职员质量意识教育，让“质量就是企业生命、质量就是职员效益”理念在职员心中生根，切实使“产品质量达标”其次经过竞赛活动要使全体职员提升工作效率和工作质量，教育和引导职员干一行、爱一行、精一行，在实践中完善自己，在竞争中提升自己,在奋斗中充实自己，切实使工作质量达标

六、开展“创争”竞赛活动四点要求领导带头，全员参与企业领导干部要带头学习，率先垂

1.范，把学习当做一个政治责任、工作需要和精神追求，带动全司职员热情参与，主动行动.思想重视，认识到位全体职员对竞赛活动要思想上重视，2认识上到位，行动上主动首先不停学习优异管理理念、良好工作作风和科学工作方法，不把学习看成任务和负担，不做表面文章、不搞形式主义其次必需学会思索，常常思索目前工作现实状况、落后原因和改善方法，多从本身找问题、从观念和方法上找问题、从主动性和责任心上找问题广泛宣传，营造气氛宣传部门要做好宣传鼓动，大力宣

3.传开展“创争”活动目标、意义经过广泛深入教育，引导和帮助广大职员统一思想、提升认识，主动投入到“创争”活动中去，快速在全企业掀起一个“创争”活动高潮，确保“创争”活动深入、持久、扎实地开展同时，宣传部门要做好竞赛活动日常报道，弘扬经典，正确引导，营造气氛成立机构，精心策划要形成以企业工会办公室牵头、党

4.政工团齐抓共管、相关部门协调配合、全体职员广泛参与活动格局企业办公室要做好竞赛活动组织协调、监督检验和考评评选等工作考评内容和方法.考评学习态度劳动竞赛办公室将不定时对各单位、各部1门学习情况进行抽查关键检验其是否制订切实可行学习计划，安排学习任务是否完成，是否遵守学习纪律.考评学习效果劳动竞赛委员会将经过组织考试、评2选学习心得、学习笔记现场问答，知识竞赛、演讲等不一样形式，考评各单位、各部门职员尤其是领导干部对所学内容了解和掌握程度，使其真正达成学习目标.考评各单位各部门学习任务完成情况检验其是否完成本3单位、本部门安排学习任务包含检验其制订学习计划是否本着“需要什么学什么，缺乏什么补什么”标准，不做表面文章、不搞形式主义考评理论联络实际情况，关键考评理论指导实际能力和处理实际问题能力

八、做好“创争”竞赛活动总结评选和表彰奖励.总结评选竞赛活动结束后，要做好本单位竞赛总结评选工1作要撰写竞赛材料，总结亮点，形成经验，逐步提升和改善评选要注意发扬民主，增加透明度，重视活动成效；要坚持标准,实事求是，规范程序，严格把关，确保“学习型企业”和“学习型职员”评选客观公正.表彰奖励企业拟评选活动优异组织奖个，奖励元；213000优异竞赛集体（班组、部室）个，每个集体奖励元；优异职员510名，每名职员奖励元1000。