四年级下语文练习-19-地震中的父与子语文S版

佚名 · 0905

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文本内容:

《地震中的父与子》练习

一、写出不同的汉字，注意书写美观Xi qlguai juekong yong（）日（）黑（）角处挖制（）抱

二、辨析字形，组词惜（）掘（）辟（）拥（昔（）倔（）僻（）涌（

三、根据词语的意思写出适当的词语（）:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方（）:颤动，发抖（）:破烂得不能忍受

四、在括号里填上恰当的关联词语（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起，（）我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，（）能救大家

五、按要求改写句子（陈述句改反问句）

1.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度

2.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动

3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活

六、仔细读课文，找一找，写下来“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了三次它们分别是什么呢？

七、课外阅读生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他能活多久艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒但这并不能阻止两个孩子的友情一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息、，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路他们沿着那条小河出发的艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了不知走了多远的路，船破进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里，找不到回来的路艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡不久，德诺就住进了医院艾迪依旧常常去病房看他两个好朋友在一起时病房便充满了快乐他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳（必）无音信秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说:“我很难过，没能为德诺找到治病的药”德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋1,德诺得了艾滋病，艾迪是怎么做的

2.从这篇文章中，可以看出艾迪是个怎样的人

3.请选择文中一处令你感动的地方，用波浪线在文中画出来，并写出使你感动的原因4,读了这篇文章，你有什么感受《地震中的父与子》参考答案

一、昔漆拐掘控拥解析本题考查学生的对本课字词的掌握能力解答此类题的关键是平时要多积累，多归纳

二、珍惜昔日挖掘倔强开辟偏僻拥抱涌现解析考查学生对本课生字词中同音字、形近字的积累情况，并要求注意字形的掌握

三、废墟颤抖破烂不堪解析本题考查学生对课文中重点词语的掌握情况

四、因为无论都所以只要就也解析考查学生能结合语境正确运用关联词的能力

五、

1.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

2.我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？

3.没有革命先辈的流血牺牲，会有我们今天的幸福生活吗？

六、

①儿子在等着我