四年级下语文同步练习-21爱因斯坦和小女孩苏教版

第21课《爱因斯坦和小女孩》同步练习zong hese tala qiaocui kafe namen zhuangshu

一、按注音写词语“裹”字用音序查字法先查音序，再查音节按部首查字法先查部,,0再查画，意思包；缠绕组词

三、辨字组词撞（）膀（）塌（）谈（）幢（）榜（）榻（）淡（）

四、在括号里填上恰当的词语）的头发（（）的眼睛（）的眼窝）的小胡子（（）的目光（）的衣服

五、多音字组词埋mai man发fa fa

六、找出句子中的错字并改正

二、按要求填空

（1）他一边埋头走路，一边象是在思考着什么（）

（2）你今天幢着了当今世界上最伟大的人（）

（3）爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出湿柔的目光（）

（4）女孩将平日妈妈教给她的穿带要领一口气全说了出来（）

七、按要求改写句子

（1）这个人简直就是从我的童话故事里走出来的（缩句）

（2）爱因斯坦等待小姑娘（扩句）

八、阅读短文，回答问题

（3）他仍是衣衫不整，仍是（）踱步（）埋头沉思（填关联词语）我家墙角有一窝蚂蚁，我很喜欢观察它们蚂蚁很聪明！经常到离家很远的地去找食物有一次，我见一只黑蚂蚁找到了一小块鱼肉，但它自己怎么也拖不回家后来，它就一溜烟地跑回了家，搬来了一大群的兵，最后，它们同心协力地把鱼肉拖了回去我经过长时间的观察，还发现蚂蚁认路的本领很强它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别如果把天空和周围的景物完全挡住她们就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味，（）能确定路线我曾经用手指在蚂蚁爬过的路上画够一条横线，使得蚂蚁们都迷路了我知道，可能是我手上的“怪味”将蚂蚁要走的路画断了的缘故

（1）在短文的空白处填上恰当的关联词语

（2）解释词语同心协力缘故

（3）说一说蚂蚁有哪写特点参考答案

一、按注音写词语憔悴咖啡纳闷棕褐色跋拉装束

二、按要求填空包裹G guo衣8

三、辨字组词谈话塌方碰撞肩膀淡水卧榻一幢榜样

四、在括号里填上恰当的词语深陷棕褐色蓬乱又肥又长温柔短而硬

五、多音字组词埋怨分发头发埋葬

六、找出句子中的错字并改正3湿一温4带一戴1象一像2幢一撞

八、课外阅读，回答问题1只要……就……2同心协力团结一致，共同努力缘故:原因，原故3蚂蚁很聪明；认路的本领很强；根据气味认路。