学校德育教育实行工作总结（9篇）

学校德育教育实行工作总结篇9学校德育教育实行工作总结篇1

一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力；紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展特制定本学期工作计划

二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生

1、培养一支专业化水平较高的班主任团队；

2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍；

3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础；

4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础

三、具体措施

1、教学方面1落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况2狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成3抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析；对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据4重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关5加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作6讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法；尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习7高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高

2、德育工作高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育1加强理想教育，增强学习动力；2大力开展安全与法纪教育；3加强心理健康教育，促进学生身心健康发展；4适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性；5重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度；6做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关；7通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式

3、班主任工作1定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致；2加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经验型向专业型转变；4班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设;5班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施；6班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导；7班主任要充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围；8班主任要做好与家长的联系沟通工作，特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作；9班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺

四、工作安排九月

1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项准备工作；

2、班级作部分调整，根据需要201_级中专学生分别编入205班、206班；

3、组织各班观看《开学第一课》；

4、参加全校开学典礼；

5、重新启动团体操训练；

6、制定各项工作计划，编排好表册并及时上交；

7、召开班主任会议，研究学生寝室的管理工作；

8、召开各班班长及学习委员座谈会；

9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为；

10、教师教学常规月检查；

11、以备课组为单位，开展相互听评课活动；

12、推动重点班组织月考；十月

1、重点班月考后质量分析总结；

2、召开各班教师座谈会；

3、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导;

4、德育常规检查和文明寝室的创建；

5、教室文化的创建活动；

6、组织学生干部培训；

7、开展好以感恩为主题的班会活动；

8、组织参加孝感市运动会的团体操表演；

9、组织重点班月考及期中考试的总动员；

10、组织演讲比赛；

11、成立高二象棋兴趣小组H月

1、组织年级学生座谈会；

2、德育工作中期总结、交流；

3、召开备课组长经验交流会；

4、期中考试及质量分析；

5、教学常规检查；

6、组织全校运动会；

7、组织高二年级作文比赛十二月

1、月考考后质量分析总结；

2、安全及防火防盗教育；

3、召开各班教师座谈会；

4、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导;

5、常规教学检查；

6、组织高二年级辩论赛；

7、组织高二年级职对口英语单词竞赛；

7、参加元旦文艺晚会元月

1、组织期末复习，迎接期末考试；

2、召开备课组长经验交流会，复习课的基本要求；

3、组织常规备改检查；

4、组织学生参加英语演讲比赛；

5、编印发放学生素质报告单，安排假期作业；

6、召开班主任工作总结会议；、期末考试；

78、期末工作总结学校德育教育实行工作总结篇2新的学期开始了，我担任四年级的班主任学生各个方面比以前都有了不一样的变化，个性是思想思维上都有了必须的转折所以,从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下

一、加强常规教育

1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物课间提倡学生做有好处的活动，例如跳绳、踢犍子等在班级进行竞赛活动，激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的用心性，构成良好的班风

2、利用班晨会的时光，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好对每一天班级发生的不良状况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵lt；小学生日常行为规范gt；,提高学生的思想觉悟在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的潜力对学生上课回答问题提出严格的要求个性是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。