学校控辍保学工作实施专项方案

阿克土别克镇中学“控辍保学”工作实施方案为了提升全体教职员服务意识，增强教育责任感，严格控制学生流失，加强农村义务学校控辍保学工作，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接收义务教育权利，巩固提升办事处“两基”工作结果，提升义务教育整体水平，确保我校服务范围内适龄儿童能圆满完成九年义务教育特制订本方案

一、成立“控保”领导小组实施“一把手”负责制，关键领导亲自抓，亲自督促；壮大控辍保学队伍力量，制订切实可行方案，把工作抓出成效落实控辍保学乡（镇）长、校长、村长、家长、各班主任等控辍保学负责制，实施义务教育监控制度，做好控辍保学工作“控保”领导小组组长努尔哈衣甫（校长）副组长乌尔肯（副镇长）陈雪刚（学校党支部书记）；组员马永康（副校长）刘芳（副校长），吐尔逊（普及程度档案专干）、迪努尔（教务处主任）、帕提玛（德育主任）1—9年级各班主任

二、“控辍保学”工作相关要求

1、认真做好义务教育法律法规宣传，营造“控辍保学”良好气氛，确保每位适龄儿童按时入学,接收九年义务教育学校和学生家长签定义务教育协议书，一式两份，家长一份，学校存一份

2、学生如因疾病不能就课时，向学校提出申请，学校帮助办理休学手续，病愈后学生必需返校学习

3、学生正当转入、转出必需根据《巩留县学生学籍管理措施》之要求办理好相关手续

4、班主任、任课老师和学校签署控辍保学目标责任书，严禁教师以学生差为借口随意驱赶学生，学校和老师不得对学生实施体罚和变相体罚或其它欺侮学生人格尊严行为，不得强迫学生中途退学违者由教育行政主管部门对直接责任者进行批评教育或给行政处分直至下岗处理触犯刑律，由司法机关依法追究刑事责任

5、全方面落实国家教育方针，培优补差，分类施教，提升教学质量，使学生在德、智、体，美，劳等各方面全方面发展

6、实施“五育”并举，最大程度降低重智育轻德育思想危害坚持在教学中渗透德育、美育教育开足开全课程，重视学法指导，常抓健康教育，体、音、美、学、劳、信息技术等，要和其它课程一样评定，使学校变成学生学习和生活乐园

7、主动开展第二课堂活动，建立多种爱好小组，培养个性专长，使学生在校能愉快地成长，对学困生要多帮助，多指导，多谈心，提高学习爱好

8、开展丰富多采教学活动，提升老师业务素质和教学水平，向四十分钟要质量，根据“减负”要求，依据教育规律，认真实施教育局要求作息时间，切实减轻学生课业负担，确保学生活动时量，严格实施上级要求课业标准

9、抓好学校各项常规管理，使学生在校有一个安全、健康学习环境

10、建立助学组织，认真实施“一补”政策，对因家庭困难面临辍学学生，给对应物质帮助，对家庭经济尤其困难学生，学校采取帮助方法，确保其完成九年义务教育

11、采取校长包校，班主任和任课老师及行政和后勤人员包班包学生“三结合”手段来控辍保学对班级后进生，要常找她们谈心，常帮、常问、常指导建立后进生档案，每个老师、班主任和校领导要常常对后进生家访，多和家长沟通，立即了解学生思想动态

12、每学期进行一次学生评教，对于学生评教中处于末位老师由校长找其谈话并责令整改如出现对学生打击报复者，一经查处，将严厉处理

三、“控掇保学”工作奖惩方案

1、将学生流失情况纳入班级管理工作（详见老师绩效工资考评方案）

2、把学生流失情况纳入到老师平时考评和年度考评中去，和老师评优晋级评奖等工作挂钩，让全体老师真正认识到控辍保学工作关键性，从而塌塌实实做好保生工作

3、老师不得体罚或变相体罚学生，不得无故强迫学生离校，因体罚学生而造成学生流失，视其情节扣本人师德考评分5-10分，取消评先、表优、晋级资格，同时要给一定经济处罚（50—100元），具体数额由校领导班子研究决定，并给校内处分之处罚

4、开学初学校核查班级人数，统一公布，学校每七天清点一次班级人数，每个月总结评选一次，学期末对控辍保学工作进行专题奖励

5、每期里学生流失最多前四位班级（中学部前两位，小学部前两位，分开衡量）班主任不能参与优异班主任评选，包班老师不参与学校评先

6、对流失学生要做好动员返校工作，并认真填写《流失情况统计表》交政教处

7、一期内无学生流失班级每个老师奖励50元

8、流失1人班级不奖不罚

9、流失2人以上（除基数）,每超一人罚班级老师每人20元,以次类推本方法从制订之日起开始实施，在实施中碰到特殊情况由学校领导班子开会决定校长负责全校控辍保学工作，确保每期全校控辍保学任务顺利完成巩留县阿克吐别克镇中学9月21日阿克吐别克镇中学班主任控辍保学责任书一--------为了全方面落实党教育方针，维护广大适龄儿童依法接收义务教育权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校和各班主任特签署本责任书

1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》，杜绝学生务农、务工、经商和其它弃学行为发生

2、建立民主、平等、友好师生关系，不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，从学习、生活等方面给后进生更多关心和珍惜对有厌学情绪学生，班主任、任课老师要立即家访，同家长一起做好学生思想工作，避免学生因厌学而辍学

4、学生无特殊情况缺课，班主任要立即进行家访，劝导学生立即回校上课经家访劝导无效连续五天缺课，班主任要填写《学生缺课汇报单》上报教导处，提请学校帮助动员回校上课对未能立即汇报或未立即家访等渎职行为造成学生辍学，要追究班主任责任

5、经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《义务教育阶段学生辍学汇报单》上报教导处立案，由班主任、学校提请村委会、镇人民政府立即采取方法动员复学学生复学后，班主任填写《学生复学汇报单》上报教导处确定、登记

6、在校学生正常变动转学、因病休学等，班主任要填写《学生正常变动汇报单》上报教导处确定、登记，不然，视同辍学处理

7、控辍保学奖罚方法每学期无学生辍学班级，奖励该班主任30元;对控辍保学工作不到位造成学生流失班主任，按每生15元扣除班主任补助；一学期内辍学2人以上（含2人）班级，该班主任本学期不能参评优异班主任学校责任人（署名）班主任（署名）9月。