小学四年级心理健康第5课《有话好好说》教案

小学四年级心理健康第5课《有话好好说》教案

一、教学目标知识目标让学生了解语言表达的重要性;技能目标让学生学会语言表达；情感目标培养学生对生活的热爱；

二、教学重难点教学重点增强学校的口头表达能力；教学难点提升学生的人际交往能力；

三、教学准备老师准备多媒体课件；

四、教学过程:

一、激趣导入:师同学们好，我们如何进行语言表达呢师下面让我们一起，走进今天的学习内容师板书《有话好好说》

二、看一看:师带领同学们进行热身运动;师课件出示故事乐园《篱笆上的钉子》，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启示？生认真观看后，结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；

二、想一想师刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想在日常生活中，我们应当如何准确友好的表达自己的语言？生结合课文内容积极讨论；师巡视指导；生积极举手回答；师及时总结；。