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文本内容:
南梁期望小学音乐考评方案一2在新理念、新课程标准驱使下，针对音乐考评内容片面、考评形式单
一、考评方法陈旧，还有音乐成绩评定中多少出现随意性现进行探索和实践，尝试采取新考试方法口经过形成性评价和终止性评价相结合方法，平日表现和期末评价内容、评价标准等进行综合性评价，其中形成性评价评定占20%,终止性评价占80%将最终综合成绩作为学生本学期音乐学科有效成绩评定等级A、B、C、Do
一、评价内容
1、形成性评价（20%）音乐教学实践过程，是评价一个关键方面，应予充足关注，在教学过程中常常进行可采取观察、提问、讨论、抽唱（奏）等方法进行评价内容
（1）上课认真，带齐音乐学习用具；检验书籍珍惜程度（态度）
（2）能认真演唱歌曲（唱）
（3）课后完成老师部署教学任务（练习）
（4）能和组员一起合作学习，处理问题（合作能力）
2、终止性评价（80%）评价内容基础知识30%、唱歌50%、考试形式随堂考试考试范围:1基础知识——以提问形式进行考试，整年级全册内容基础知识点，包含乐理知识、音乐常识等2歌曲演唱——以抽签方法进行考试按学号次序，将学生分为5人一组，随机抽取书本中所学任意歌曲进行清唱
二、评定标准:内优秀良好一般不及格容正确率正确率基础知正确率达70%以上，达50%以上识20%达90%以上90%以下70%以下能够以歌曲演情带声，声情能够完唱没有激并茂诠释本整地演唱歌歌曲演情，毫无表歌曲所表示曲，但在歌唱60%现力，只是情感内容，音曲情感处理在机械地在色优美，气息上欠佳唱流畅圆润
三、总评三项成绩加在一起超出80分则期末考评为A,在70分到80分之间为B,60分到70分之间为C,60以下为D华池县南梁期望小学音乐组6月13日附教学内容十二个月级音乐讲课内容
一、唱歌
1.《红眼睛绿眼睛》
2.《对不起没关系》正确率
3.《小蚂蚁》达50%以下
4.《小雨沙沙沙》
5.《柳树姑娘》
6.《咏鹅》歌曲演
7.《谁唱歌》唱没有激
8.《洋娃娃和小熊跳舞》情，毫无表
9.《多愉快呀多幸福》现力，没法
10.《其多列》完整地唱
11.《勇敢鄂伦春》
12.《乃哟乃》
13.《小小船》
二、歌演出
1.《小胖胖》
2.《小动物唱歌》
3.《保护小羊》
三、其它
1.《飞呀飞》二年级音乐讲课内容
一、唱歌■《郊游》
2.《山谷回音真好听》
3.《小雪橇》
4.《螃蟹歌》
5.《老牛和小羊》
6.《阿西里西》
7.《天天》
8.《时间像小马车》
9.《大钟和小钟》
10.《打花巴掌》
11.《幸福拍手歌》
二、歌演出
1.《健康歌》
2.《请来看看我们村庄》
3.《我家在日喀则》
三、其它
1.《东方红》
2.《种太阳》六年级音乐讲课内容
一、唱歌
1.《感恩心》
2.《爱人间》
3.《蓝色雅特朗》
4.《卡普里岛》
5.《举杯祝福》
6.《爱我中华》
7.《长江我家》
8.《保卫黄河》
9.《友谊地久天长》
二、音乐知识
1.连音线
2.D.C.
3.黄河大合唱八个乐章
三、其它
1.《军民大生产》备注因为多种原因影响，六年级课程部分班级没有全部教70o三年级音乐讲课内容三年级书本中唱歌全部已教几首红歌孑年级音乐讲课内容四年级书本中唱歌全部已教几首红歌五年级音乐讲课内容五年级除了《看大戏》、《西湖美》、《梅花》、《静夜思》之外其它唱歌全部已教几首红歌备注红歌教唱各班进度参差不齐南梁期望小学音乐期末考评表演唱歌曲姓名平时表现音乐知识总评□60%20%20%。
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