幼儿园中班安全工作总结报告（30篇）

幼儿园中班安全工作总结报告（30篇）幼儿园中班安全工作总结报告篇1一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样忙碌着一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了每个学期，我们老师都把安全工作放在首位今年也不例外但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情对于这件事情，我深感自责此后，班上老师对孩子的安全格外重视不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故在工作中我们重点做到了如下几点

一、配合保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生

二、晨间活动中老师及保育老师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能积极制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方”不能有丝毫的懈怠和放松

三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规则秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，互相谦让,不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少

四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固

五、在安全教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆

六、在离园活动中我们会组织幼儿进行安静地游戏，如有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障通过情境表演，教育幼儿不要随便离开集体，如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通事故

五、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在家访中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结报告篇7回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰现总结如下

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险,于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识

四、家园沟通，确保幼儿园外安全我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长！幼儿园中班安全幼儿园中班安全工作总结报告篇8安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，我和班级老师在每一周都会开展了一系列安全教育活动，让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险,于是，我们就教会孩子正确的搬法孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通事故

五、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结报告篇9我班的孩子进入小学已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喊叫，两年科鞭的集体生活，让他们分会了很多，各方面也有了不少退步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便党务工作能更好地开展班级组织工作

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域庆典活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上为做到了“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用波罗花场地，产品设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间会开辟了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳前颌制作等竹编活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力值得一提的是，我们六班小朋友在老师的班引导下，对拟人活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹太小的现象也少了

2、加强常规建设，培养幼儿良好的认知俗话说“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿有利于自我服务的战斗能力，为今后的生活和学习打下良好基础然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价我班有个别幼儿生性性格开朗，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，或使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，浑水摸鱼的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住小孩这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，爸爸妈妈让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……紧紧抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化婴儿中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高

3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿产品服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺为了预防口足手病的会发生，我们在那个时期每天都把幼儿放到用具的紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，科折粉没有一人生此病在老师的督促下，我们的孩子除了便养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯每次两三天的手工活动和剪贴作业此后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强在注重保教其他工作的同时，我们多形式、多融资途径地开展家园工作通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种自我感觉，有特殊情况，及时和家长联系对于一些孩童在园内取得了拿下一定进步，我们也马上和同学取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步对具体措施教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可为了充实家长学生们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关自然生态的文章，我们还特地请侯远苹撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间彼此之间交流育儿的经验本学期本学期为了丰富我班的家园项目合作，我们还举行了一些有意义的家园合作，如“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加在刊发我们登出的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地归纳采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功

4、总结与反思细数这一学期的工作，四位我们两位老师都能尽心尽力去提前完成在夺得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如在高三管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的味道我们将在以后的工作中不懈努力非常努力，相互配合，争取更大进步婴儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全文化教育的重点因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式公益活动的安全教育活动

一、通过环境精心设计的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育行教育，以提高无意识保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的总目标然后根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出来了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域九大的教育工作活动为蓝本，增加了减少有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动教育幼儿不要随便离开自发性，要和大家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易寻得自己的父母，也可以适时安全回家通过卫生保健教学研究《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及常规随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的零食，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不该不要把这些玩具放在五官，这些东西误入食道、食道、气管会窒息造成窒息等后果通过综合活动《电的力量》知道电的局限性与危害户外活动时新生儿教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护战斗能力利用表演游戏《乘公共汽车》，以使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿违规行为出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同幼儿培养幼儿极佳的行为习惯在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的、什么是绝不正确的行为，增加婴儿自我保护的意识在从早到晚的晨间谈话中，我们还将标记角落里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中，我们著重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与教育工作到安全教育里头哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中会中巩固生活技能在区域活动中，布置了一个超市，让小学生假扮与现像妈妈走失的情景，跳舞出各种应急方法，并对自己的行为进行评价这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度小朋友经过我们小朋友的细心教给，也比以前懂得保护自己了我们还要的把安全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！一年的时间转眼酷滑，孩子们也在不知不觉中各方面都有了的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作

1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的大半天时间都是体育教师上课，时间所以我们的英语教学活动时间就相应7684有所减少但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业课程专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个更佳，这也给了我更大的激励，让我有期望有劲头继续前行！

2、加强常规培养，而使幼儿养成幼儿良好的行为习惯前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩,不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富王老师的数学老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步我也更加认识到了外语教学更加经验的重要性

3、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力配合所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的整体表现，并将孩子取得的进步及时及时的告知家长；也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的在工作中；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注当然，我们长期存在班在工作上为仍存在一定的不足，如；个别孩童仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；此类幼儿的倾听习惯差,异常好动，难以遵守活动、游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！幼儿园中班安全工作总结报告篇10本学期，我担任中班的班主任，班里共有45名幼儿，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习教育方法，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和园长密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩

一、教育教学方面根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识

二、安全、卫生教育方面安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长

三、真诚对待家长，加强家园沟通

七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传“安全知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达目的誓不罢休之勇气，正是这些特点导致他们引发各种事故因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时光让家长放心，让自己安心，让领导省心幼儿园中班安全工作总结报告篇2

一、为幼儿园小朋友提供轻松愉快的安全环境幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿园小朋友用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提醒幼儿园小朋友不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方；把幼儿园小朋友平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上,发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法孩子在生活中，经常教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子

四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面在教学上，有疑必问教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作同时，我还参加了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师一一杨仕芳老师为师，我非常珍惜这样的学习机会，向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中

五、存在不足本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化表现在大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动,个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼幼儿园中班安全工作总结报告篇11安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故回顾这一学期幼儿园安全工作，总结如下

一、切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位各班与家长签订安全责任书，全园教师各司其职，各负其责我园还不定期的对教师的安全台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺,同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，以此促进教师安全教育的意识

二、把幼儿人身安全放在首位每周由值周教师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿安全如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修;做好食品、药物的管理和幼儿接送安全；盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒

三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求全园教师，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力

1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服

2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故

4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐进餐结束后，组织幼儿饭后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外

5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍

6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子安全的交到家长手里

7、在平时的工作中，积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合

二四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动

1、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则

2、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园教师进行灭火器操作培训

3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行安全教育学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安全、稳定的育人环境XX幼儿园201x.

1.8幼儿园中班安全工作总结报告篇12安全月活动即将结束，在上级领导的关心指导下，我们结合实际情况，以“安全责任，重在落实”为主题，开展了一系列安全活动现将安全月工作总结如下人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢？在我园积极的开展各项安全月活动的同时，本班的安全月活动也如火如荼的开展着下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结

1、班中消除一切安全隐患每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样马上打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收以免发生安全事故定时查看玩具，如有安全隐患存在，马上上报上级

2、用晨间谈话、坂后谈话对幼儿进行常规教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不可以玩的

3、观看碟片、书籍开展安全教育我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关安全方面的.碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意识

4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在网上拉了很多关于家庭安全的—和知识点张贴在家园栏里，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝安全隐患

5、安全游戏活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观〜察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如火灾逃生，开车过马路，我一个人在家时，我在河边等等游戏，通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识

6、安全活动的落实幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动，并在日常生活中进行实地随机的安全教学等通过本次的“安全月”活动，不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识并取得了一定的成效！借着“安全月，，这个平台，我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中，为幼儿撑起安全保护伞虽然，安全月已近邻尾声，但我们的安全工作只有起点没有终点，我们将时刻紧绷安全这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先二在今后的工作中继续努力，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高我园的安全教育工作水平安全工作只有起点没有终点，必须做到长期幼儿园中班安全工作总结报告篇13

一、加强领导、明确责任为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书；深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细

二、加强教育、提高认识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能

1、及时组织教职工学习各种安全文件，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视

2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码火警

119、匪警

110、急救

120、122等

三、完善制度、强化管理

1、全面落实安全责任制度教师签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管

2、健全安全工作制度做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患

3、严格执行交接班制度带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿

4、加强对食品卫生的管理严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工；食品按照分柜、分架、离地的原则存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作

5、强化消毒制度幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校园高度保洁

6、严格执行晨检制度值班人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理幼儿园中班安全工作总结报告篇14安全月活动即将结束，在上级领导的关心指导下，我们结合实际情况，以安全责任，重在落实为主题，开展了一系列安全活动现将安全月工作总结如下人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢？在我园积极的开展各项安全月活动的同时，本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结

1、班中消除一切安全隐患每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样马上打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收以免发生安全事故定时查看玩具，如有安全隐患存在，马上上报上级

2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如哪些东西很危险这样对吗你知道一些特殊的电话吗？等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不可以玩的

3、观看碟片、书籍开展安全教育我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意识

4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝安全隐患

5、安全游戏活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观〜察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如火灾逃生，开车过马路，我一个人在家时，我在河边等等游戏，通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识

6.安全活动的落实幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动，并在日常生活中进行实地随机的安全教学等通过本次的安全月活动，不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识并取得了一定的成效！借着安全月这个平台，我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中，为幼儿撑起安全保护伞虽然，安全月已近邻尾声，但我们的安全工作只有起点没有终点，我们将时刻紧绷安全这根弦，做到警钟长鸣、防范在先在今后的工作中继续努力，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高我园的安全教育工作水平安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的幼儿园中班安全工作总结报告篇15

一、加强领导，各负其责安全教育是幼儿园工作的重中之重，为把安全工作落到实处，在期初，我们便成立了安全工作领导小组，由园长总负责，各班主任老师协同做好各班的安全工作；幼儿园责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，密切配合、齐抓共管工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，把安全工作抓实抓细

二、高度重视，提高认识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到每一个教学活动中、家长会（家访）及幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能

1、通过每周的政治学习，及时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神，分析、讨论各类学校事故、案例，引起教师的高度重视，强化教师的安全责任意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视

2、各班组织开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码火警

119、匪警

110、急救120122等

三、强化措施，落实到位建立健全安全、卫生保健工作制度，积极采取有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时注重“看”、，，摸，，、，，问，，、，，查，，严禁幼儿带利器、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察幼儿园中班安全工作总结报告篇16

一、加强教职工和幼儿的安全教育意识安全工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养我们除了按平时一样定时召开安全会议外，针对当前的状况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件,及时提高了教师的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中同时我们及时成立了安全工作领导小组网络，建立了安全应急机制，制定了应急预案对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急办法对家长及时印发了告家长书一封信和签订安全职责书透过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养

二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度每一天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我园的值班人员一齐把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门我们还及时印发了告家长书、通知，并要求每位家长接送孩子时注意事项，不熟悉陌生人坚决不让接幼儿，严格执行接送制度对外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内早晚值班老师，需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园从而，从根本上杜绝了一切的不安全隐患

三、做好安全自查和安全督促工作为了进一步做好安全工作，我园还加强了安全自查和安全督促工作我们要求教师每日安全一小查，每周一大查对园的安全消防设施和安全通道都进行了全面的检查并对园内的不安全橱柜进行了维修，对老化的电路进行了更换;对受损的大型玩具进行了维修;对安全通道堆放的物品进行了转移；对坏的消毒柜进行了维修；对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除要求教师定时自查，发现问题及时解决解决不了的及时汇报从而从根本上杜绝了不安全隐患的产生，确保了安全通道的畅通，为应付突发事件随时作好准备

四、抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生为了确保孩子们的安全，杜绝中毒事故和意外事故的发生我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗要求每个孩子都有健康卡,每个教职工都有健康证及上岗证并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样杜绝了一切不合格食品的入园、入口同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作老师、保育员透过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的新鲜、卫生、安全

五、严格晨检制度，做好防病措施要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注重“一看、二问、三查、四摸”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康及时掌握生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班教师能够对生病的儿童进行特殊护理，班中老师及时反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观察

六、认真开展安全教育月”活动我园开展了多次安全教育月和安全检查、演练活动活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项安全措施、严格执行各项安全制度、健全管理网络，使幼儿园安全工作社会化同时还加强对幼儿开展安全预防教育，使幼儿理解比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小朋友稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿园小朋友在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿园小朋友的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动教育幼儿园小朋友不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿园小朋友知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小朋友解交通规则，避免交通事故和技能教育活动，发放《暑期告一封信》，使安全意识深入到每一位家长心中

七、存在的主要问题和下步打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素

2、幼儿自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平幼儿园中班安全工作总结报告篇17本学期，我担任中班的班主任，班里共有45名幼儿，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习教育方法，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和园长密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩

一、教育教学方面根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识

二、安全、卫生教育方面安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长

三、真诚对待家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子

四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面在教学上，有疑必问教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作同时，我还参加了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师一一杨仕芳老师为师，我非常珍惜这样的学习机会，向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中

五、存在不足本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化表现在大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动,个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼《纲要》中指出“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置所以，幼儿的安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题同时，我们认为，关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，我们要引导幼儿，让他们知道危险的存在，学会一些自我保护的方法，培养幼儿自身的安全意识为此，在月安全教育活动中，我们积极开展各项安全教育活动，提高幼儿的自我保护能力

一、通过主题活动进行安全教育通过主题《宝宝当心》这一系列的安全教育活动，增强孩子们的自我保护的意识在组织活动的时候，我们结合每个活动的目标、以幼儿的兴趣为主，并采取多种活动形式看图片、情景表演等，有重点地实施如《离群的小鸡》、《小猫吃鱼》、《十字路口》、《小鸡中毒了》、《不跟陌生人走》、《小猫被淹》等活动，幼儿可以根据自己的意愿选择角色，与人合作通过情景表演，提高幼儿的自我保护意识孩子年幼无知，没有生活阅历和经验，通过形象化的表演让他们懂得一些安全规则，讲清原因如要求孩子遵守交通规则，不乱闯红灯;陌生人来接你，不跟陌生人走，知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人；吃鱼时要细嚼慢咽，以免被鱼刺卡住；一个人不到河边、池塘边玩耍等通过这些教育使孩子明白做危险事情的后果，同时也增强了孩子的自我防范意识

二、利用晨间谈话、午间谈话对幼儿进行常规教育选择一些安全小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作的重要，每个小朋友都应该牢牢记在心里通过一些谈话如“把硬币、小木棒放在口袋里带来幼儿园这样做对吗？你觉得危险吗？”“你知道哪些特殊的电话码？”“遇到危险了你该怎么办？”等，让幼儿用已有的生活经验进行讲述让孩子知道乘摩托车或电瓶车都要带安全帽，知道生病了自己不能乱吃药学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要手扶把手靠右边走孩子们懂得了一些保护自己的方法，获得了初步的安全知识，提高了自我保护的意识

三、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在安全月教育活动中我们向给家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人等总之，把安全放在首位，对孩子做到“放手不放眼，放眼不放心”我们将尽自己的一切能力保护好孩子，防止事故的发生，促进幼儿健康成长幼儿园中班安全工作总结报告篇18安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小朋友集体生活的场所，老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作现将安全教育工作总结如下

一、为小朋友提供轻松愉快的安全环境

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的安全、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、及时预防传染病的发生

6、户外活动时，提醒小朋友活动要求，注意安全检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保小朋友安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障小朋友安全

7、通过标记，进行潜移默化的教育制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小朋友小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子

8、注意小朋友的细节，教育小朋友不做有危险的事不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管也不能将小东西塞到、鼻、耳中常给小朋友剪指甲

二、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和小朋友探讨、共同制定行为规则，使行为规则被小朋友接受，养成遵守规则的习惯

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立小朋友的安全意识运用儿歌、故事向小朋友介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等学会正确拨打特殊电话号码110,119,120,学习正确表述困难、得到营救了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救能背出父母的电话号码，家庭住址等

四、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉小朋友一些安全知识以及一些防范措施家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识,引起共鸣幼儿园中班安全工作总结报告篇19

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育，通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全的重要性，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如“哪些东西很危险？”“这样对吗？”“你知道一些特殊的电话吗？”等,让幼儿用已有的生活经验进行讲述让孩子学会坐车，知道东西不能随便乱吃学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人

二、交通安全活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观〜察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，因此对幼儿进行交通安全教育非常重要另外我们还几次组织安全演习，使孩子们懂得了紧急疏散的知识

三、家园同心站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是一致的，家长和老师应该是一种合作的伙伴关系我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康地发展有了家长的支持和配合，我们的教育才会取得事半功倍的效果本学期，我班还充分利用家长资源，请当医生的汀汀的妈妈来园进行安全卫生知识讲座幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等通过这样的竞赛活动，认识一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用

二、组织“紧急演练”的活动为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识

三、进行安全工作自查及时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识

四、通过安全游戏活动进行安全教育中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧因此开展安全教育游戏是非常重要的我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识

五、利用家长资源发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法幼儿园中班安全工作总结报告篇20密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于，提高幼儿的自我保护意识和能力这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性我班在园领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育，在增强幼儿自

1、每日安全检查，防范未然每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿各项活动的安全

2、树立安全标志，警示幼儿在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项

3、提供安全书籍，学习常识让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探索，从而培养自我保护意识

5、发现幼儿异常，及时处理平时的各个环节中，我们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防范安全事故与未然

6、进行撤离演练，加强管理在最近地震时常发生，配合幼儿园进行安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况，有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全管理

7、妥善管理药品，以防意外遇到幼儿生病带药入园时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品

8、坚持每天安全教育除了课本里面的安全知识，生活中发生的安全事故随时发生随时教育让幼儿更直观的了解安全知识

9、安全宣传，家园配合我们充分利用安全电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度

10、把好入离园关，防止走失、每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体活动不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生幼儿园中班安全工作总结报告篇21幼儿的安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，近年来，安全工作已经被提到了幼儿园工作的首要位置，因此，我园高度重视,常抓不懈本学期，我们谨遵上级有关规定，从预防出发，重隐患自查，重安全教育，为幼儿的健康成长提供了有力的保障

一、重人防

1.加强门卫保安的管理重视安保人员的素质，及时更换不合格的安保人员，要求安保人员严格执行门卫制度，杜绝陌生人进入幼儿园，做好来访人员的登记和盘查

2.建立护园队在幼儿园园部设立了安全保卫处，组建了幼儿园护园队，每天有三位老师作为护园队成员，佩戴明显的值班标识，早上在园门口迎接老师和幼儿的到来，放学守护字园门口，维持家长的秩序，严格按照接送卡放幼儿出园门

3.成立了义务消防队此举得到了新区板桥派出所的大力支持,委派民警与辅警共四名，作为我园的义务消防队员并且坚持每天有2名辅警协助维护上学放学时间段的监护，把好幼儿园的大门，确保幼儿的生命安全

4.微笑平平与微笑安安在娄江幼儿园的启发下，我园也开展了微笑平平与微笑安安的活动，既由每周评出来的礼仪宝宝轮流分别承担任务，每天早晨在南楼梯的楼梯口，提醒来园的幼儿与老师“请你慢走，小心楼梯”给幼儿又设置了一个安全的关卡

二、重技防

1.熟练操作行政人员与保安人员都认真学习了周界报警、处警的操作，学会了对视频监控的调试、翻看录像的方法并与派出所约定，以后每学期要进行一次设备的检查、试用，看设备时候完好可用

2.注意检查和维修要求保安人员每天都要对幼儿园的环境进行巡视，经常检查设备是否正常运转，当周界报警时，要及时了解情况，迅速处理报警器,并作好记录本学期，因门卫上有时候有晚接走的孩子，动了云台操作，故请来了维修站的师傅，重新进行了一次调试

3.完善了警务室的设备为警务室的保安人员配备了相关的设备，如对讲机、辣椒水、防割手套、橡皮棍等等

三、重教育

1.安全提醒幼儿自己的提醒，我们教幼儿念安全儿歌，活动之前念一念，给自己提个醒；标识的提醒，在危险的地方贴上警示牌，提醒幼儿守规则；老师的提醒，在幼儿自己没有意识到的时候，老师的安全提醒更重要

2.丰富的安全教育活动

四、重自查

1.由各班主任负责完成每月一次班级安全隐患自查，园部对于各班发现的安全隐患及时排查、妥善解决，有些无法解决的上报中心领导，同时对隐患作出恰当的防范

2.每月填好安全月报表、每周填好安全信息周报表，并及时上交从未间断过一学期来，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围已经弥漫在整个香花校园幼儿园中班安全工作总结报告篇22

一、活动设计思路贯彻落实《—市教育系统20_年安全教育月”活动》，及市教育局安全工作会议精神为指导，深入落实“安全第一，预防为主”的方针，切实做好幼儿园师幼安全教育，以保障幼儿园广大师幼人身财产安全和幼儿健康成长通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培养幼儿的安全素养，使幼儿在一日生活中树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯我班开展了一系列教育活动，现总结如下

二、活动名称《珍爱生命安全第一》

三、活动过程

1、班级教学活动

五、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿园小朋友一些安全知识以及一些防范措施安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结报告篇3安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养我园一贯重视幼儿园的安全工作，始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位，全园上下行动起来，从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，做到人人有责、人人知责、人人尽责，增强工作的规范性在幼儿园各项工作中，幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过教学计划的调整，把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中，并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中，确保幼儿园的教育工作有序地进行现将这学期本园的安全工作总结如下:

一、加强领导，各负其责安全教育是幼儿园工作的重中之重，为把安全工作落到实处，在期初，我们便成立了安全工作领导小组，由园长总负责，各班主任老师协同做好各班的安全工作；幼儿园责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，密切配合、齐抓共管工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，把安全工作抓实抓细

二、高度重视，提高认识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到每一个教学活动中、家长会（家访）及幼儿的一日学习生集体教学活动围绕《珍爱生命安全第一》为主题的安全教育活动，通过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园安全教育，《小饰物我不戴》、《宝宝和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《运动前后要注意》等；居家安全教育,《肚子疼了》、《宝宝爱洗澡》、《有的植物不能摸》等；公共安全教育《坐上小汽车》、《不要招惹小蜜蜂》《水边危险要当心》等安全知识教育，加强安全防范意识

2、设计安全标志“安全重于泰山”，安全教育是一切教育的根本，根据学习的安全教育活动，组织孩子设计安全标志，加深幼儿对人身安全的认识和印象

3、家长志愿者进课堂菲和妈妈一起进课堂，给孩子们讲述安全教育《陌生人来接我不走》，通过家园努力共同促进孩子们的安全防护意识

4、开展安全演练活动根据安全疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练，使师幼掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生挤踩踏事故在班级进行一次安全隐患排查，对班级进行严格检查，发现安全隐患，及时上报园负责领导，并配合维修人员就行维修

6、安全月班级家长宣传活动安全月中，在班级通过校讯通、家园宣传栏、微信等方式向家长宣传安全教育日活动，提高家长观念，切实把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作

7、严格按照学校规定每天进行晨午检，发现不适及时给家长打电话以确保幼儿的安全、健康幼儿园中班安全工作总结报告篇23

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等通过这样的竞赛活动，认识一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用

二、组织“紧急演练”的活动为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识

三、进行安全工作自查及时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识

四、通过安全游戏活动进行安全教育中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧因此开展安全教育游戏是非常重要的我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识

五、利用家长资源发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法幼儿园中班安全工作总结报告篇24我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动

一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结8回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰现总结如下

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么午餐时，有的‘孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识

四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长幼儿园中班安全工作总结报告篇25

一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标然后根据总目标！分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结（篇五）幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等通过这样的竞赛活动，认识一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用

二、组织“紧急演练”的活动为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识

三、进行安全工作自查及时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识

四、通过安全游戏活动进行安全教育中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧因此开展安全教育游戏是非常重要的我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识

五、利用家长资源发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法幼儿园中班安全工作总结报告篇26班级安全工作是保证幼儿身心健康的发展，也等于保证幼儿的生命安全《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位我们幼儿园将三月的最后一周定为安全教育宣传周，我班也开展了相关活动以儿歌、故事、录象等形式，把交通安全、用水、用电的安全，防火安全，食品卫生安全等多方面均纳入安全教育周活动的教育内容对班内设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患,针对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题；另外对活动室里的玩具、桌椅等进行全面性的消毒

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来教育幼儿，让孩子知道安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如哪些东西是很危险的、剪刀等操作工具应如何操作、了解一些重要的号码、孩子在坐家长电瓶车上下学时的安全、知道一些瓶子里的东西是不能随便乱吃等和孩子以聊天的形式，并让幼儿用已有的生活经验交流学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠右边走知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人等

二、班级人员做好安全自查工作定期开好班务会议，讨论幼儿安全工作三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全

三、做好家长的安全工作加强对家长的安全意识宣传在双休日放假前都会通过分发安全通知单或手机信息形式给家长温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等信息，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展孩子们在活动和聊天等形式中，丰富了的安全常识，提高了对危险后果的预见性，增强了自我保护意识看了202X幼儿园中班安全工作总结的人还看了

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7.20xx-20xx学年度秋季幼儿园工作总结幼儿园中班安全工作总结报告篇27转眼间，一个学期即将过去回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全

2、严格执行接送及出入园制度我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小朋友必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证

3、加强对卫生药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室

4、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病

5、签订责任书幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确工作总结

三、开展安全教育活动，增强小朋友防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示小朋友其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则给小朋友介绍火灾形成的原因,消防车的作用，灭火器的使用注意事项最后教给小朋友自救的方法,通过防震、防火演练，让小朋友掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小朋友的安全意识有了明显的提高,心理素质，应变能力明显加强

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作,对小朋友进行卫生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握小朋友健康状态，发现问题及时处理幼儿园中班安全工作总结报告篇28我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能

1、通过每周的政治学习，及时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神，分析、讨论各类学校事故、案例，引起教师的高度重视，强化教师的安全责任意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视

2、各班组织开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码火警

119、匪警110,急救

120、122等

三、强化措施，落实到位建立健全安全、卫生保健工作制度，积极采取有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时注重“看”、，，摸，，、“问，，、，，查，，，严禁幼儿带利器、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察幼儿园中班安全工作总结报告篇4回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在首位在这一学期里，我们班针对幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原贝L

一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园安全领导小组由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任

2、签订责任书幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻谁主管谁负责的原则，做到职责明确

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度

三、齐抓共管，群防群治幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果

四、加强教育、促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力,抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作

五、加强检查、及时整改开展常规检查每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一幼儿园对校舍进行全面的安全检查

六、存在的主要问题和下步打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素

2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平

1、发现异常，及时处理

2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈

3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害

4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题

5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生

6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识

7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物

8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿保前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束幼儿园中班安全工作总结报告篇29我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动

一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结报告篇30

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通事故

五、做好家长的安全工作家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定具体工作开展如下

一、加强领导、明确责任为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书；深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细

二、加强教育、提高认识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能

1、及时组织教职工学习各种安全文件，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视

2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码火警

119、匪警

110、急救

120、122等

三、完善制度、强化管理

1、全面落实安全责任制度教师签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管

2、健全安全工作制度做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患

3、严格执行交接班制度带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿

4、加强对食品卫生的管理严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工；食品按照分柜、分架、离地的原则存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作

5、强化消毒制度幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校园高度保洁

6、严格执行晨检制度值班人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理幼儿园中班安全工作总结报告篇5转眼间，一个学期即将过去回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全

2、严格执行接送及出入园制度我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小朋友必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证

3、加强对卫生药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室

4、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病

5、签订责任书幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确工作总结

三、开展安全教育活动，增强小朋友防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示小朋友其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则给小朋友介绍火灾形成的原因,消防车的作用，灭火器的使用注意事项最后教给小朋友自救的方法，通过防震、防火演练，让小朋友掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小朋友的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作,对小朋友进行卫生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握小朋友健康状态，发现问题及时处理这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高小朋友和教职工的安全意识，努力为小朋友营造一个更安全的幼儿园环境，促进小朋友更健康、更快乐的成长！幼儿园中班安全工作总结报告篇6安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本学期开展了一系列安全教育活动，让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么

三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度

四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。