健康安全班会课件

健康安全班会为什么要重视健康安全？保障生命安全促进身心健康营造和谐环境每个人的生命都是宝贵的，健康安全是我们安全的环境有助于我们专注学习，健康成快乐成长的基础通过学习安全知识，我们长当我们远离危险、保持身心愉悦时，才能够识别危险、避免伤害，让生命得到最好能更好地发展自己的潜能，实现人生理想的保护健康安全与我们的生活息息相关安全隐患无处不在预防是最好的保护在我们日常生活的每个场景中，都可能存在安全隐患面对这些潜在危险，我们需要•学校里的楼梯、操场、实验室•树立强烈的安全意识•家庭中的厨房、浴室、阳台•掌握必要的安全知识•社会上的交通道路、公共场所•养成良好的安全习惯•网络空间的信息安全风险•学会识别和避免危险安全伴我成长校园欺凌的表现与危害言语侮辱身体攻击使用侮辱性语言、绰号嘲笑他人，给同学起难听的外号，散布谣言诋推搡、殴打、抢夺财物等暴力行为，不仅造成身体伤害，更会给受害毁他人名誉这种行为会严重伤害受害者的自尊心和心理健康者留下长期的心理阴影，影响其正常的学习和生活网络欺凌社交孤立通过社交媒体、聊天工具发布侮辱性内容，传播他人隐私照片或视故意排挤、孤立某个同学，不让其参与集体活动，在背后议论排斥频网络欺凌具有传播快、影响广的特点，危害更加严重这种冷暴力同样会对受害者造成深刻的心理创伤交通安全隐患不遵守交通规则1闯红灯、乱穿马路、在马路上追逐打闹是非常危险的行为每年都有学生因不遵守交通规则而发生意外事故，造成不可挽回的损失上下学途中风险高2早晚高峰时段车流量大，学生集中上下学时更容易发生交通事故骑自行车、电动车的同学要特别注意交通安全，避免逆行、抢道等危险行为乘车安全不容忽视3乘坐校车或公交车时要有序排队，不在车内打闹绝不能乘坐超载车辆、黑车或无证车辆，更不能搭乘陌生人的车辆食品安全与卫生校园周边食品安全风险学校周边的小摊小贩往往存在严重的卫生隐患•无证经营，食品来源不明•加工环境脏乱差，卫生条件不达标•使用过期变质原料或添加有害物质•餐具消毒不彻底，容易传播疾病常见食品安全问题选择在学校食堂就餐，购买包装完整、标识清•食物中毒恶心、呕吐、腹泻、发热楚的食品饭前便后要洗手，养成良好的饮食•肠道传染病痢疾、肠炎等卫生习惯•长期食用不健康食品导致营养不良网络安全风险网络诈骗不良信息侵害不法分子通过虚假信息、中奖通知、冒充熟人等方式进行诈骗互联网上存在大量暴力、色情、赌博等不良信息，会对青少年的学生由于社会经验不足，容易成为网络诈骗的受害者，造成财产身心健康造成严重影响我们要学会辨别和抵制这些有害内容损失个人隐私泄露网络成瘾问题随意透露个人信息、家庭住址、电话号码等隐私，可能被不法分过度沉迷网络游戏、短视频等会影响学习和身体健康要合理安子利用要保护好自己的账号密码，不在网上发布过多个人信排上网时间，培养健康的网络使用习惯，不让网络控制我们的生息活第三章安全行为规范遵守交通规则，安全出行01走人行横道过马路时一定要走人行横道、过街天桥或地下通道，绝不能图省事而横穿马路02遵守红绿灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路前要左右观察，确保安全后快速通过03安全乘车不乘坐无证车辆、超载车辆和非法营运车辆绝不能搭乘陌生人的车辆04注意盲区不在停车场、路边玩耍，远离大型车辆的盲区骑车时要遵守交通规则，不并排骑行正确使用电器设备家用电器安全使用•在成人指导下操作电器，不私自使用大功率电器•使用电器前检查插头和电线是否完好•湿手不触摸电器开关和插座•电器使用完毕要及时断电拔插头•发现电器冒烟、有异味立即断电预防触电和火灾•不私自拆装电器设备•不用金属物品接触插座•不超负荷使用插线板•了解家中电闸位置和断电方法牢记遇到触电事故，首先要切断电源，不能直接用手去拉触电者发现火灾隐患要及时报告大人避免危险游戏不攀爬高处不玩火不攀爬围墙、栏杆、树木、高楼等危险地方在楼梯、阳台等处不做不玩打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品不在室内、森林、草危险动作，避免坠落事故发生地等地方点火，预防火灾发生远离危险水域远离施工区域不在河边、水库、池塘等危险水域玩耍游泳必须在成人陪同下到正不进入建筑工地、变电站、废弃建筑等危险场所这些地方存在坠规游泳场所，做好安全防护物、触电、坍塌等多种安全隐患防范陌生人侵害不随意交谈不要与陌生人搭话，即使对方表现得很友善记住陌生人可能会用各种借口接近你，要保持警惕不接受礼物拒绝陌生人给的食物、饮料、玩具等物品不管对方用什么理由，都要坚决拒绝，不能因为好奇或贪小便宜而上当及时报告遇到可疑人员或感觉不安全时，要立即离开并向老师、家长或警察报告不要独自处理，寻求成人的帮助放学后要按时回家，不在路上逗留如果需要独自外出，要告诉家长去向和预计返回时间第四章应急处理与自救技能火灾应急逃生火灾逃生步骤保持冷静发现火灾不要慌张，迅速判断火势和逃生方向捂住口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾低姿前进弯腰或匍匐前进，因为靠近地面的空气较清新重要提醒有序撤离•熟悉学校和家中的逃生路线沿安全出口和消防通道迅速撤离，不乘坐电梯•记住紧急集合点的位置•不要返回火场拿取物品•身上着火要就地打滚灭火•及时拨打119火警电话地震避险技巧室内避震震后撤离迅速躲到坚固的桌子下或墙角，用书包或双手保护头震动停止后有序撤离到空旷地带走楼梯不乘电梯，部远离窗户、吊灯、悬挂物等危险物品注意避开掉落物和裂缝1234保持姿势户外避震采取蹲下或坐下姿势，降低重心抓牢桌腿等固定物如在室外，要远离建筑物、高大树木、广告牌等跑体，等待震动停止不要乱跑或跳楼到空旷地带蹲下，保护好头部地震时最重要的是保持冷静学校会定期组织地震演练，大家要认真参与，掌握正确的避震方法简单急救知识心肺复苏基础知识止血包扎方法遇到外伤出血时的处理方法直接按压止血用干净纱布或布料按压伤口，抬高受伤部位清洁伤口用清水冲洗伤口，去除污物正确包扎用绷带包扎伤口，松紧适度及时就医严重伤口要立即送医院处理心肺复苏（CPR）是紧急情况下挽救生命的重要技能防走失措施12牢记重要信息约定集合地点熟记家长姓名、电话号码、家庭住址记住学校名称和班主任联系方外出前与家长约定好走散后的集合地点在人多的地方要紧跟家长，式可以把重要信息写在小卡片上随身携带不要乱跑或被其他事物吸引注意力34原地等待寻求帮助发现走失后不要慌张，尽量待在原地等待如果在商场等公共场所，向警察叔叔、保安、商场工作人员等穿制服的人求助不要相信陌生可以向工作人员求助，让他们广播寻人人说我帮你找爸爸妈妈这样的话，更不能跟他们走记住走失时要保持冷静，寻找可信赖的人帮忙，绝不能跟陌生人走第五章安全演练与互动环节火灾逃生演练演练流程消防器材使用消防员叔叔会现场演示灭火器和消防栓的正确使用方法警报响起1灭火器使用提、拔、握、压四步法听到火警警报后，立即停止一切活动，保持冷静消防栓操作打开箱门、取出水带、连接水枪、打开阀门注意事项站在上风向、对准火焰根部喷射有序疏散2通过实际操作演练，让同学们掌握基本的消防技能，在真正遇到火灾时能够正确应对在老师指挥下按预定路线快速有序撤离教室和教学楼到达集合点3按班级在操场指定位置集合，清点人数并报告演练总结4听取老师点评，了解演练中存在的问题和改进方向地震避难演练第一阶段室内避震第二阶段紧急撤离地震警报响起，学生迅速躲到桌子下，用主震结束信号发出后，学生在老师带领下书包保护头部教师检查学生动作是否规有序撤离下楼梯时不推挤、不奔跑，保范，确保每位同学都掌握正确姿势持安全距离第三阶段安全集合全体师生撤离到操场安全区域，各班清点人数老师向总指挥报告班级情况，确保无一人遗漏应急包准备与使用应急包必备物品使用注意事项•饮用水和压缩食品•定期检查和更新物品•急救药品和医疗用品•放在容易拿取的位置•手电筒和备用电池•每个家庭成员都要知道位置•哨子、收音机等求救工具•学会使用包内的各种工具•重要证件和联系方式角色扮演校园安全情景模拟情景一遇到陌生人情景二校园欺凌情景三紧急求助模拟陌生人以各种借口（问路、找人、给糖果）模拟同学被欺负的场景，让学生学会如何保护自模拟拨打

110、

119、120等紧急电话的场景学接近学生学生演练如何礼貌拒绝、保持距离，己、如何帮助他人、如何向老师报告强调团结生练习如何清晰表达事件、地点和需要的帮助，必要时大声呼救并寻求帮助友爱，共同抵制欺凌行为学会在紧急情况下保持冷静通过角色扮演，同学们能够在安全的环境中体验各种危险情境，学会正确的应对方法，增强自我保护能力安全知识问答竞赛竞赛规则•全班分成4-6个小组•采用抢答和必答相结合的形式•答对加分，答错不扣分•最终得分最高的小组获胜题目类型火灾安全逃生路线、灭火器使用、火警电话等地震避险问答示例避震姿势、撤离方法、应急物资等问发现火灾应该拨打什么电话？交通安全答119火警电话交通规则、安全标志、乘车注意事项等问地震时在教室应该躲在哪里？日常安全答坚固的桌子下或墙角用电安全、食品安全、防范陌生人等问过马路应该走哪里？答人行横道、过街天桥或地下通道通过竞赛的形式，激发同学们学习安全知识的兴趣，在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，提高安全意识案例分析校园欺凌与网络安全真实案例一校园欺凌的危害正确做法•遭遇欺凌要勇敢说出来，向老师、家长求助•保留证据（聊天记录、照片等）•不要以暴制暴，要通过正当途径解决•同学之间要互相帮助，看到欺凌行为要制止和报告学校设有心理咨询室，遇到困扰可以寻求心理老师的帮助记住，你不是一个人在战斗！案例描述某中学生小明因为性格内向，长期遭受同学的言语侮辱和社交孤立他不敢告诉老师和家长，独自承受着巨大的心理压力，最终导致严重的抑郁情绪，影响了学习和生活案例分析校园欺凌不仅伤害身体，更会造成严重的心理创伤长期的欺凌会让受害者产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至可能导致悲剧发生真实案例二网络安全事件案例描述初中生小红在社交软件上认识了一个自称同龄人的网友，对方通过聊天获取了小红的个人信息、家庭住址等之后，这个网友以各种理由向小红索要钱财，甚至威胁要告诉她的父母一些虚假信息案例分析网络世界虚虚实实，不法分子经常伪装身份接近未成年人一旦透露个人信息，就可能被利用进行诈骗、敲诈甚至更严重的犯罪第六章家校共建安全防线家庭安全教育的重要性日常教育沟通交流家长在日常生活中要经常向孩子传授安全知识，培养安建立良好的亲子沟通渠道，让孩子愿意分享在校情况全意识通过言传身教，让孩子养成良好的安全习惯了解孩子的交友情况，关注其心理健康状态实践演练隐患排查在家中定期进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等定期检查家中的用电、用气、用火安全及时维修老化教会孩子使用家中的灭火器、急救箱等安全设备的电线、插座等设施，消除安全隐患家长配合学校工作家庭安全检查清单•认真阅读学校的安全通知和提醒•电器线路是否老化•积极参加家长会和安全教育活动•燃气管道是否泄漏•督促孩子遵守学校安全规定•窗户阳台是否安全•及时与老师沟通孩子的情况•药品和危险品是否妥善保管学校安全管理措施安全制度建设学校建立健全安全管理制度，明确各岗位安全职责制定应急预案，定期组织演练设立安全检查制度，及时发现和整改隐患门禁管理严格执行校园门禁制度，外来人员需登记上课期间校门关闭，学生凭证出入安装监控系统，全方位保障校园安全安全教育将安全教育纳入课程体系，每学期开展安全主题班会聘请消防员、警察等专业人士进校园开展讲座定期组织应急演练活动设施维护定期检查维护校园设施设备，确保消防器材、应急灯等正常使用及时维修损坏的围墙、栏杆、楼梯等，消除安全隐患定期安全检查内容隐患整改流程•教学楼和宿舍的消防设施

1.发现隐患及时记录•实验室的危险品管理

2.评估隐患等级•食堂的食品卫生安全

3.制定整改方案•操场和体育设施的安全性

4.落实整改措施•校车的车况和驾驶员资质

5.验收整改效果人人讲安全，个个会应急安全意识从我做起通过今天的学习，我们深入了解了健康安全的重要性，认识了身边常见的安全隐患，掌握了基本时刻保持警惕的安全行为规范和应急处理技能安全不是一句空洞的口号，而是需要我们每个人在日常生活中时刻践行的责任关注身边的安全隐患，及时发现并避免危险让我们携起手来，从自己做起，从现在做起，从小事做起遵守安全规则，养成良好习惯，相互提醒监督在老师和家长的指导下，不断提高安全意识和自我保护能力遵守安全规则认真执行学校和家庭的各项安全规定掌握应急技能学会在紧急情况下保护自己和帮助他人安全是生命之本，健康是幸福之源让我们共同努力，守护美好的校园生活，为每一位同学创造一个安全、健康、快乐的成长环境记住生命只有一次，安全伴我一生！祝愿所有同学健康成长，平安快乐！。