教师个人研修计划

教师个人研修计划

一、个人信息技术能力分析（提示可根据测评的结果,分析自身优势和不足）本次有幸参加教师信息技术应用能力提升工程培训，听了专家的讲课，深感自己工作了近30年的不足又对自己能参加培训又感到十分庆幸从个人优势来说，懂一些肤浅的计算机信息基础知识，能作一些简单的PPT,处理一些简单的WORD文档，但不足的地方也很多对信息技术系统知识还很欠缺，没有进行系统的信息技术知识培训，对于在美术课教学中充分运用信息技术手段，还做得不够，加之已有的知识结构较为陈旧，有时运用信息技术还无从下手，不知所措希望通过这次网络学习，更新思想观念，提高认识，虚心向老师们学习，在以后的教学中充分运用信息技术应用能力，不断地提高自己的教育教学水平，以适应新时期的现代代教育的需要

二、个人研修计划（提示说明自己想要在这次培训中最希望提升的信息技术技能）

1、更新教育教学观念，提高信息技术水平，丰富职业道德修养

2、合理安排学习时间，坚持每天都要学习无论多忙,都要持之以恒

3、结合自身的不足，合理的选择课程并熟悉研修平台，积极收看专家的讲座，主动参与群内的讨论话题，按时完成作业

4、积极探索在美术教学中怎样充分运用信息技术，提高课堂教学水平

5、利用网络平台，与同行积极交流，取长补短，不断提高自己的业务水平

三、研修主题设想（提示说明自己准备用正在执教的哪个单元或哪节课来实践信息技术技能）本人正执教小学一年级美术下册，准备用第6课《漂亮的瓶子》来实践信息技术能力这一课是手工课与绘画课相结合的课例，操作难度适中，实践性强

四、信息技术能力提升成果预设（提示说明准备提交的成果类型（如ppt课件、微课等））能熟练地制作美术PPT课件，并在教学中充分运用PPT为教学服务。