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文本内容:
教师课堂激励用语条
100、倾听是分享成功的好方法，看同学正在分享着大1xx家的快乐，我相信他已经有了很多收获！、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
2、同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！3XX、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
4、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注5意到了！、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同6学听得就更清楚了！、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
7、别急，再想想，你一定会说好！
8、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
9、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
10、你表达得这么清晰流畅，真棒！
11、我想同学一定在思考，我们再给他一点时间，好12XX吗？、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢13肯动脑筋的同学！、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
14、第义组的同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮15XX的星星呢！、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来16了！、你们瞧，可是大家学习的好榜样呢！看看他是17XXX怎么做的！、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受18到了你们特别认真，注意力特别集中！、你坐得真端正！注意力真集中！
19、看同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的20XX孩子！、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的21小组也管理得很好！、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到22学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）!
23、要学会欣赏别人，对于同学的回答，我们该24“XXX”怎么表示？、你的进步使老师感到特别高兴！
25、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有26耐心、真有毅力、真是好样的）课堂过程评价激励语、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
27、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
28、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习!
29、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
30、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
31、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
32、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
33、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好34吗？、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
35、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
36、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
37、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的38小朋友！、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听39一听？、你的想法很独特，老师都佩服你！
40、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要41为你鼓掌喝彩!、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
42、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
43、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
44、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
45、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏46你这点！、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动47XX脑筋的同学！、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
48、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来49呢？、你有自己独特想法，真了不起！
50、你的办法真好！考虑的真全面！
51、你很会思考，真像一个小科学家！
52、老师很欣赏你实事求是的态度！
53、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
54、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
55、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
56、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
57、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
58、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做59到了，而且做得很好！、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料60整理得整整齐齐！、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
61、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
62、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
63、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到64骄傲！、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有65质量，我为你们感到骄傲！研究成果评价激励语、你真像位小科学家，有这么多重大发现！
66、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就67更佩服你了！、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
68、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细69地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
70、哇，你的作品太好了！
71、你太厉害了！
72、为我们的成功鼓掌！
73、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
74、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
75、你研究的课题很有价值，请继续研究！
76、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!77更为你们积极参与的精神而叫好！后续研究评价激励语、心动不如行动，让我们研究吧！
78、你真有毅力，能坚持研究这么久！
79、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
80、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
81、坚持到底就是胜利！
82、男子汉，再大的困难也不怕！
83、别泄气！还有机会等着你！
84、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
85、你已经很努力了，别急，自信点！
86、只要认真细心，什么也难不倒你！
87、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，88共同解决这个问题，好吗？、你很自信，自信是走向成功的开始！
89、相信自己，研究就是错了再试的过程！
90、小疑有小进，大疑有大进！
91、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
92、继续努力，相信自己，你会做得更好！
93、老师很佩服你的钻劲儿！
94、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了
95、努力争取，老师相信你们是最棒的！
96、试一试，相信自己，老师知道你能行！
97、今天你又有了新发现，真为你高兴！
98、你是敢于尝试的勇士，好极了！
99、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成100功的彩虹？海口市中小学教师用语“十提倡”内容有“你真聪明，真
1.能干.“你真可爱，真活泼.“你还有什么问题？””2J
3.“你的问题一定能解决.“别着急，慢慢说.“别灰4J5J6心，再来一次”.“看到你进步，真高兴•“今天，你7J8做得很好.“相信你，一定行.“通过努力你一定能成J9J10功J长春市对教师倡导十句文明用语，禁惩十句忌语十句文明用语是、只要肯下功夫，就一定能学好；、老12师相信你可以做得更好、你真得很出色；、你一定能行；
34、你的回答很独到、老师很愿意帮助你；、你别急，再567想一想，你会回答得很好；、谁都可能会有错误，只要改正8了，你仍然是好样的；、你很有个性，希望你发扬长处，克9服不足；、谢谢同学们对老师的信任和支持10十句忌语是、就你拉我们班的后腿；、你再这样，我12就找家长惩罚你；、我教这么多年书，没见过你这样的;、34你把这道题再给我写……遍；、别人都懂了，怎么就你不懂；
5、不愿意上课就出去；、你就不能像……那样；、你正让678我失望；、你一辈子就这样了；、你给我站起来910。
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