明德小学班主任管理新规制度

明德小学班主任管理制度为发挥班主任在班级教育管理中主导作用，充足调动班主任工作主动性、主动性、发明性，促进班级管理工作制度化、规范化；并为评职、晋级、班主任聘用、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制订本制度

一、考评措施

1、班主任考评分为《班主任常规工作考评》和《班级工作成绩考评》两部分

2、班主任常规工作考评分采取得分制和倒扣分制相结合方法；班级工作成绩考评分为班级综合考评分

3、班主任考评分数=班主任常规工作考评分+班级工作成绩考评分

二、班主任常规工作考评内容

1、能立即制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得3分，迟交者得2分，不交者得0分（以班主任工作手册为依据）

2、能认真组织好每七天班队活动课，读报和班队会交叉进行，单周为读报课，双周为班队课（有特殊调整以通知为准），班队活动每学期不得少于8次，每次时间不得少于40分钟，要求班队活动课有专题，有内容，有统计每举行一次得3分，未举行得0分（以活动统计和少先队抽查为依据）

3、按时上交班主任各项材料，按时交得3分，迟交者交得2分，未交得分（以班主任签字为依据）

4、按要求主动参与学校举行各项集体活动（大队活动、到敬老院送温暖等）每参与一次得3分，缺一次得0分（以统计和总教导员抽查为依据）

5、主动组织学生按时参与学校多种集体训练（舞蹈、书法、体育、合唱等），按时参与得3分，未按时参与扣0分请假未参与除外（参与训练老师得统计为准）

6、4——6年级结合当月教育专题主动参与“文化早餐”活动，（服装道具得体，主体健康明确，形式新奇，演出效果好）优异“文化早餐”奖得3分（不限名额），良好得2分，未按时参与得0分（以行政评选取平均分作统计为依据）

7、能认真组织升旗中队参与升国旗仪式，并督促本中队按时升降旗，按时完成任务得3分，仪式中出现失误或准备不充足得2分一周中未升旗或降旗累计2次得0分包含（以少先队统计为依据）

8、能按时参与学校组织召开会议，每参与一次得3分，迟到或早退者得1分，缺席者0分，有特殊情况请假不扣分（以学校常规检验和会议统计为依据）

9、学期结束前，能立即撰写班主任工作总结，并按时上交者得3分，迟交者得2分，不交者得0分（以班主任工作手册统计为依据）

10、能主动撰写相关教育管理方面论文，在区级以上刊物发表或评选中获奖，校级每篇加1分，镇级每篇加2分，区级每篇加3分，市级或省级每篇加5分，国家级每篇加10分

11、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，每个月得3分假如发生重大违纪违法现象，扣5分（以校行政会研究结果为依据）

12、学生好人好事受到社会相关组织表彰，加3分

13、其它考评

三、班级工作成绩考评内容

1、卫生教室内外、地面、墙壁、走廊及公区等处卫生情况每七天将检验各班卫生情况公布在学校公告栏上参与班级评选［评分标准

①、教室桌凳，用具、洁具洁净、整齐；黑板槽无粉笔，积尘（1分）；

②、悬挂物整齐、洁净，地面无纸屑、杂物（1分）；

③、教室内墙面洁净、无污物（1分）

④、公区洁净无纸屑、杂物；

⑤、清洁保持（1分）］

2、两操广播操、眼保健操（由该节课老师负责）学生出勤率和纪律情况每七天公布两操检验情况［评分标准

①、在老师率领下有序出场，不追逐打闹、高声喧哗（1分）；

②、站队整齐、快速（1分）；

③、做操认真，中途不打闹（1分）；

④、解散有序，不追逐打闹、大声喧哗（1分）；

⑤、眼保健操（1分）］上两项考评当周总分义95%为优异标准，得3分；当周总分X85%为良好标准，得2分，当周总分X75%为合格标准，得1分；75%以下分数为不合格标准，得0分

3、纪律

①教育学生不乱扔垃圾、不践踏草坪、不在楼道活动、不追逐疯打等，违纪一人次扣1分乱报班级学生，经查实一人次扣3分（以学校抽查和红领巾监督岗检验结果为依据）

②节省水电集会、做课间操、、中午、下午放学后和光线很好时候等要关灯；用水后离开时要关水龙头一盏灯未关扣1分或违纪一人次扣1分（以值周行政检验为依据，每七天末上报结果）

③珍惜课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（总务处依据损坏程度大小，酌情扣分）

④班级出现集体违纪一次扣3分（如午休时间不平静）由值周老师和行政界定

⑤其它违纪扣分纪律考评当周扣分07分为优异，得3分；扣2-3为良好，得2分；扣4分为基础合格，得1分；扣5分及其以上为不合格，得0分

4、礼仪红领巾、校牌佩带，衣着整齐情况分等级评分全班佩带为一等3分，5人或5人以内未佩带为二等2分，5人以上未佩带为0分；（按不定时抽查累计计算，每七天抽查3次）学校每七天对清洁、纪律、两操进行流动红旗评选班级评选每项检验由值周老师轮番带队，值周学生负责检验，老师不干涉学生检验结果每次检验结果当日公布在公告栏上，由值周学生交德育处备查每七天按各年级最终得分评选出清洁、两操、纪律流动红旗各一面（得分一样班级同时颁发）每得一面流动红旗班级在当月班级管理总分上加1分，每个月各年级得分最高班级取得文明中队称号（积分一样同时颁发）如每七天五下午500前不按时上交流动红旗，则在当周班级管理总分上扣2分遗失或损坏流动红旗照价赔偿

5、认真组织学生参与多种集会（每七天一升国旗仪式、庆贺活动、观看电影等），能认真组织学生参与，纪律严明、秩序井然，每次得3分，纪录松散或缺一次得0分（以值周行政和值周老师检验为依据）

6、教室部署教室环境部署情况，要求做到教室部署个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，整齐、美观，正面不部署引人注目内容；A、国旗悬挂端正，旗面无灰尘；B、讲台摆放（粉笔装在盒子里置放于讲台上，每间教室单独留一张桌子堆放学生作业，其它东西置放入讲台内层；C、卫生角应有醒目，规范标志，洁具摆放整齐有序；（

1、2年级扫把5把，脱帕2把，簸箕2个，水桶不超出3个；

3、

4、6年级扫把8把，脱帕2把，簸箕3个，水桶不超出3个；5年级扫把8把，脱帕5把，簸箕3个，水桶不超出5个；假如洁含有损毁，凭旧洁具到后勤处换取）D、读书角、荣誉角有醒目规范标志，书籍、奖状，挂放整齐教室部署以抽查为准，其中全部做好为优异，得3分；一项没有做好得良好2分；2项及以上没有做好得0分

7、每个月出好一期黑板报黑板报应主体明确，字迹清楚工整，内容正确，定时完成获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分如不按时完成，该项考评为0分（以学校每个月检验结果为依据，特殊情况另作处理）

8、参赛

（1）参与多种校内竞赛活动（含校运动会），获团体一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分以最高奖统计（以竞赛公布结果为准）

（2）能主动组织学生参与德育方面各类竞赛（征文、演讲、文艺演出等），国家级一等奖得10分，国家级二等奖得8分，国家级三等奖（市级一等奖）得7分，市级二等奖得5分，市级三等奖（区级一等奖）3分，区级二等奖2分，区级三等奖（镇级一等奖）得1分不一样奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，多个人参与同一个集体项目比赛按一人次最高获奖计算，最多加分不超出20分（以竞赛公布结果为准）

9、每学期末各学科任课老师对班级进行综合评价，总分10分,记入学期末最终30天

10、其它相关考评

四、班主任津贴发放班主任津贴发放按以下措施进行班主任考评分为3个等级该年级当月所参评总分X95%为优异标准；该年级当月所参评总分X85%为良好标准；该年级当月所参评总分X75%为合格标准

五、班主任奖罚

1、依据班主任工作考评成绩，学校每年组织一次优异班主任评选，班主任考评总分名列前10名者，有条件参与校优异班主任、上级优异班主任、优异老师或“十佳老师”评选，和校优异老师享受相同候遇奖金，不再参与校优异老师评选

2、每期召开一次班主任工作经验交流总结会

3、班主任如有以下情况之一者，学校将不发放当月考评津贴1不常常深入班级、深入学生，不关心学生学习、生活，学生、家长意见较大者；2因渎职造成班级较大安全事故者或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者；3因工作不努力、不负责而造成班级班风、学风差或不服从学校安排而造成工作无法开展者4违反师德师风，对学校声誉造成影响者5班主任管理考评中3项以上为0分者及月考评不及格者6其它重大过失备注

1.由总教导员负责统计工作

2.本制度订稿后，于10月试行30天，11月正式实施，本学期将不再发放学期考评津贴

3.本制度实施时间一年，下年在此基础上修改后继续实施。