社交安全健康网络课件

社交安全健康网络课件第一章社交网络简介:什么是社交网络改变沟通方式社交网络是基于互联网的平台,让用户社交网络打破了时空限制,实现即时通创建个人资料、分享内容、建立连讯、视频通话、直播互动我们的社接主流平台包括微信、微博、抖交方式从面对面转向线上线下融合,信音、快手、Facebook、Instagram息传播速度前所未有等,各具特色功能机遇与风险并存社交网络的魅力与挑战✨社交网络的积极面⚠️潜在风险与隐患连接全球:轻松与世界各地的朋友、家人保持联系隐私泄露:个人信息被收集、滥用或出售信息获取:快速了解新闻、学习知识、发现兴趣网络欺凌:言语攻击、造谣诽谤、恶意骚扰自我表达:分享生活点滴、展示才华、建立个人品牌恶意软件:病毒、木马通过链接和附件传播商业机会:电商、网红经济、远程协作等新模式网络诈骗:虚假身份、钓鱼网站、金融欺诈社会参与:公益活动、社区建设、公共讨论心理健康:焦虑、抑郁、网络成瘾等问题社交网络连接世,界也带来风险,第二章社交网络的主要风险:个人隐私泄露恶意内容与恶意软件过度分享个人信息如生日、住址、行程安排,社交平台成为恶意软件传播的重要渠道伪可能导致身份盗用、精准诈骗甚至人身跟装成视频、图片或文件的病毒,通过私信或评踪数据泄露事件频发,我们的信息可能在暗论传播,窃取个人数据、密码甚至远程控制设网被交易备•位置信息暴露安全隐患•钓鱼链接诱导点击•照片元数据包含敏感信息•虚假应用程序下载•社交工程攻击利用公开资料•勒索软件加密文件索要赎金网络欺凌与骚扰网络欺凌对受害者造成严重的心理创伤,包括言语侮辱、造谣诽谤、恶意PS图片、人肉搜索等匿名性降低施暴者的道德约束,受害者往往遭受持续伤害•青少年是高风险群体•可能导致焦虑、抑郁甚至自杀网络诱拐与诈骗陌生人诱骗与虚假身份网络犯罪分子利用虚假身份接近目标,特别是未成年人他们可能伪装成同龄人、明星、导师等,通过长期沟通建立信任,最终实施诱骗、勒索甚至线下侵害常见手法:•假扮同龄人套取个人信息•承诺金钱、礼物、机会诱导见面•获取私密照片后进行勒索•网恋诈骗骗取钱财识别风险保持警惕及时求助陌生人过度热情、索要私人信息、要求保密不轻信网友、不发送私密内容、不独自赴约法律责任与网络行为规范网络空间不是法外之地每一个网络行为都要承担相应的法律责任了解法律红线,规范网络行为,是每个公民的义务非法内容的法律后果版权保护的重要性隐私权与肖像权发布、传播淫秽色情、暴力恐怖、虚假信息、未经许可使用他人作品、擅自转载、抄袭剽未经同意公开他人照片、视频、个人信息,侵侮辱诽谤等内容,可能面临治安处罚甚至刑事窃,侵犯著作权尊重知识产权,注明来源,获得犯隐私权和肖像权网络曝光、人肉搜索等行责任《网络安全法》《刑法》等法律明确规授权,是基本的网络素养为可能构成违法犯罪定相关罪名法律是保护每个人的盾牌,也是约束每个人的准绳在网络世界里,我们既要保护自己的权利,也要尊重他人的权利网络不是法外之地第三章保护个人隐私的实用技巧:隐私保护是网络安全的第一道防线通过一些简单但有效的措施,我们可以大大降低个人信息泄露的风险,保护自己的数字身份安全0102设置复杂密码启用多重认证使用至少8位字符,包含大小写字母、数字和符号的组合避免使用生日、姓名开启双因素认证2FA或多因素认证MFA,即使密码泄露,账户仍有额外保护等易猜测信息层03调整隐私设置警惕钓鱼攻击仔细检查社交平台的隐私选项,限制谁可以看到你的内容、联系你、搜索到你的账号账号安全管理密码管理最佳实践一账一密:不同平台使用不同密码,防止一处泄露全盘失守密码管理器:使用1Password、LastPass等工具安全存储和生成密码定期更换:重要账号每3-6个月更换一次密码避免共享:不与他人共享密码,包括亲友账户活动监控定期检查账户的登录记录、授权应用、绑定设备发现异常活动立即修改密码并联系平台客服安全提示:如果收到要求重置密码的邮件或短信,不要直接点击链接请打开官方应用或网站,通过官方渠道进行操作保护敏感信息12避免公开关键信息谨慎分享照片视频家庭住址、身份证号、银行卡信息、发布前检查背景信息,避免暴露门牌行程安排等敏感数据,绝不在社交平台号、车牌号、工作证等关闭照片的公开分享即使设置为仅好友可见,也位置信息功能儿童照片尤其要谨慎,存在转发、截图等风险保护未成年人隐私3控制信息传播范围使用分组功能,对不同圈子分享不同内容定期清理过时信息,删除不再需要的帖子和照片检查第三方应用的授权权限记住:一旦信息上传到网络,就很难完全删除发布前三思,是保护隐私的最好方法隐私保护从细节做起,每一条个人信息都是拼图的一块保护好每个细节,才能守护完整的隐私安全第四章防范网络欺凌与骚扰:网络欺凌是一个严重的社会问题,对受害者造成深远的心理伤害了解其表现形式和应对策略,是保护自己和他人的重要能力文字攻击图片视频侮辱包括辱骂、威胁、造谣、诽谤等言语暴力通过评论、私信、群恶意PS照片、传播尴尬视频、未经同意公开私密内容,侵犯肖像权聊等方式反复攻击受害者和隐私权社交排斥冒充与欺骗故意在群聊中孤立某人、传播排挤信息、建立黑名单群组,造成盗用他人账号发布不当内容、创建虚假账号模仿他人、传播虚假心理伤害信息损害声誉应对策略冷静、证据、求助:❌不要回击:以暴制暴只会升级冲突,让自己陷保存证据:截图保存所有欺凌内容,记录时寻求帮助:告诉信任的成年人,使用平台举报入更不利的境地间、平台、参与者信息功能,必要时报警处理支持与求助渠道家长与监护人教师与学校第一道防线和最坚实的后盾家长应保持开放沟学校应建立反欺凌机制,提供心理辅导服务教通,创造安全的倾诉环境,认真对待孩子的求助,不师要关注学生异常行为,及时介入调解冲突指责受害者心理咨询师专业的心理支持帮助受害者走出创伤及时的心理干预可以预防长期的心理健康问题官方举报与法律援助各社交平台都提供举报功能,可举报欺凌、骚扰、不当内容严重情况下,可向网信办、公安机关举报,寻求法律保护法律援助机构为受害者提供免费法律咨询和代理服务重要热线:12355青少年服务热线、12338妇女维权热线、110报警电话遇到困难,不要犹豫,立即求助!案例分享网络欺凌的真实故事与解决方案:案例青少年小李遭遇网络谣言:初中生小李因一次偶然的误会,被同学在社交平台上散布谣言,称其偷窃同学财物谣言迅速传播,小李遭受同学孤立和言语攻击,一度不敢上学,出现抑郁倾向发现问题家长注意到小李情绪低落、拒绝上学,主动沟通了解情况小李终于鼓起勇气说出真相收集证据家长帮助小李截图保存所有欺凌内容,记录参与者信息,整理事件时间线多方介入家长联系学校,学校召集相关学生及家长开会调查班主任在班级澄清事实,批评造谣行为心理支持学校安排心理辅导,帮助小李恢复自信同时对施暴者进行教育,让其认识错误并道歉重建信心在家长、老师和同学的支持下,小李逐渐走出阴影,恢复正常学习生活网络欺凌不是小事,沉默只会让伤害继续勇敢说出来,寻求帮助,才能打破恶性循环社区的正面支持和及时干预,可以改变受害者的命运勇敢说出来网络,欺凌不再孤单每一个人都值得被尊重和保护你不是一个人在战斗,我们与你同在第五章健康使用社交网络的建议:社交网络是工具,不是生活的全部建立健康的使用习惯,平衡线上线下生活,是享受数字时代美好的关键合理安排上网时间多参与线下活动⏰设定每日上网时间限制,使用屏幕时间保持运动习惯,参与兴趣爱好,与朋友管理工具睡前一小时避免使用电子面对面交流真实的社交互动和身体设备,保证充足睡眠避免碎片化使活动对身心健康至关重要,不可被虚拟用,集中时间处理网络事务世界完全替代建立良好沟通与家人分享网络体验,讨论遇到的问题家长应理解而非指责,青少年应主动沟通而非隐瞒共同制定使用规则,相互监督和支持智慧上网宣言DARESDARES是一套简单易记的健康上网原则,帮助我们在享受网络便利的同时,保护自己的安全和健康均衡发展Development平衡线上线下生活,发展多元兴趣爱好,不让网络成为生活的唯一重视身体健康、学业成长、人际关系,全面发展提高警觉Awareness保持批判性思维,识别虚假信息、诈骗手段、潜在风险不轻信陌生人,不随意点击链接,不泄露个人信息尊重理解Respect尊重他人隐私、肖像权、知识产权理解不同观点,文明表达,不参与网络暴力己所不欲,勿施于人有效沟通Effective Communication与家长、老师、朋友保持开放沟通遇到问题及时倾诉,寻求建议表达关心,提供支持,建立信任关系主动求助Seeking Help遇到网络欺凌、诈骗、不适内容时,不要独自承受主动向信任的成年人、专业机构、官方平台求助践行DARES原则,我们就能成为智慧、安全、负责任的网络公民!案例讨论如何与家长沟通网络使用习惯:青少年视角理解家长的担心源于关爱主动分享网络活动,展示正面内容提出合理需求,愿意接受监督出现问题及时求助,而非隐瞒家长视角避免过度控制或完全放任倾听孩子需求,理解网络对其社交的重要性共同制定规则,而非单方面命令关注内容和时长,而非简单禁止建立家庭网络使用公约0102共同讨论制定规则家庭成员一起讨论网络使用需求和担忧,尊重彼此观点设定合理的使用时间、内容限制、隐私保护措施规则应明确、具体、可执行0304达成共识定期回顾所有成员同意并签署公约,包括家长也要遵守相应规则如不在孩子面前过度使用手机每月或每季度回顾公约执行情况,根据实际调整规则网络安全教育资源推荐国际知名课程Common SenseMedia Be Internet AwesomeNetSmartz为家长和教育工作者提供年龄适宜的媒体评估和Google开发的互联网安全课程,通过互动游戏和由国家失踪与受剥削儿童中心提供的互动资源,数字公民教育资源包含影评、游戏评估、隐私活动教授儿童如何安全、负责任地使用互联网帮助儿童和家长了解网络安全、预防欺凌和性侵工具等害本地支持网络青少年网络安全中心:提供在线咨询、讲座、培训和教材心理健康服务热线:

12355、各地心理咨询机构网络违法举报平台:国家网信办违法和不良信息举报中心法律援助中心:为受害者提供免费法律咨询和代理第六章防范网络性侵害与保护未成年:人保护未成年人免受网络性侵害是全社会的责任了解风险、采取预防措施、及时干预,是守护孩子安全成长的关键网络性侵害的形式与危害性诱拐性勒索犯罪分子通过社交平台接近未成年人,伪装获取未成年人私密内容后,威胁公开以勒索身份建立信任,逐步引导至性话题,索要裸照更多内容或金钱受害者往往因羞耻和恐惧或视频,甚至约见线下侵害不敢求助,陷入恶性循环不当内容曝光未成年人可能无意中接触色情、暴力等不适内容,或被诱导参与制作、传播此类内容,造成身心伤害⚠️警示:网络性侵害的伤害是深远的,可能导致严重的心理创伤、抑郁、自杀倾向家长和社会必须高度重视,建立全方位保护体系保护孩子的实用方法家长控制与设备设置1在孩子的设备上启用家长控制功能,限制访问不适内容设置屏幕时间限制,了解孩子安装的应用和游戏定期检查浏览历史和聊天记录,保持适度监督2安全教育与沟通根据年龄进行适当的性教育和网络安全教育教会孩子识别危险信号,如陌生人索要照片、要求保密、过度赞美等鼓励孩子遇到不适建立信任关系3内容或互动时立即告诉家长创造开放、无评判的沟通环境让孩子知道无论发生什么,家长都会支持和保护他们避免指责受害者,这会让孩子更不敢求助4监控与引导网络行为了解孩子的网络社交圈,关注新认识的网友教育孩子不与网友单独见面,必要时陪同注意孩子行为异常,如突然对设备过度保密、情发现异常及时求助5绪变化、回避某些话题如怀疑孩子遭遇网络性侵害,保持冷静,与孩子沟通了解情况保存证据,立即报警并寻求专业心理辅导联系学校和相关机构,建立支持网络保护未成年人是持续的过程,需要家长、学校、社会共同努力,构建全方位的安全防护网案例分享网络性侵害的预防与应对:案例岁女孩小美的遭遇与救助:12小美在社交游戏中认识了自称16岁的哥哥,对方关心体贴,两人成为好朋友几个月后,对方开始要求小美发送照片,逐渐提出发送私密照片的要求小美不敢拒绝,担心失去这个朋友对方得到照片后,威胁如不继续发送更多内容就将照片公开给小美的同学和家人转折点结果小美的妈妈注意到女儿情绪低落、害怕使用手机,主动关心询问在妈妈警方成功抓获犯罪嫌疑人,是一名32岁的惯犯,已侵害多名未成年人小美的耐心引导和保证不会责怪你后,小美终于说出了真相在家人和专业人士的帮助下逐渐恢复,重建自信应对措施预防启示

1.妈妈首先安慰小美,强调这不是她的错•家长应关注孩子网络社交,建立信任沟通

2.立即报警,提供所有证据和对方信息•教育孩子识别危险信号,拒绝不当要求

3.联系平台举报账号,冻结相关内容•强调身体和隐私属于自己,任何人无权要求侵犯

4.安排专业心理咨询师进行创伤辅导•遇到威胁,第一时间告诉家长,不要独自承受

5.与学校沟通,获得支持和理解•社会应提供支持资源,避免二次伤害保护孩子需要警惕,更需要信任和沟通当孩子知道无论发生什么,家长都是他们最坚实的后盾时,他们才敢说出真相,才能得到及时救助守护孩子安全上网,家长的关注和陪伴,是孩子网络安全的最强防护共同学习,一起成长第七章网络诈骗与仿冒防范:网络诈骗手法层出不穷,了解常见套路和识别方法,是保护财产和信息安全的必备技能常见诈骗手法解析钓鱼网站冒充客服伪装成银行、电商、社交平台的假网站,诱骗输入账号密码和银行卡信息假冒官方客服,以账户异常、订单问题等理由要求提供验证码或转账投资理财诈骗熟人诈骗承诺高回报、低风险的投资项目,诱导投入资金后卷款跑路盗取社交账号后,冒充好友借钱、要求帮忙等识别仿冒账号与虚假信息仔细核实❓质疑异常✅官方渠道核实•检查账号认证标志蓝V等•过于完美的优惠或机会•通过官方网站或客服电话确认•查看粉丝数、发布内容的一致性•紧急、威胁性的语言制造恐慌•不通过可疑链接或联系方式处理•注意用户名的细微差别如字母替换、多余字符•要求立即行动,不给思考时间•咨询懂行的朋友或家人网络安全良好习惯总结网络安全不是一次性的行动,而是日常的习惯养成以下良好习惯,可以大大降低安全风险保持怀疑精神不轻信陌生人的话,不轻信过于美好的承诺遇到要求提供个人信息、金钱的情况,先核实再行动记住:好到不真实的事情,通常就不是真的谨慎分享信息在社交媒体上思考这条信息适合公开吗会被滥用吗保护好姓名、住址、身份证号、银行卡、行程等敏感信息定期安全检查每月更新软件和操作系统,修补安全漏洞检查账户登录记录和授权应用更换重要账户密码备份重要数据培养批判性思维不盲目转发未经核实的信息对新闻、评论保持独立思考查证信息来源的可靠性理解算法推荐可能造成信息茧房安全习惯需要时间养成,但一旦建立,将终身受益从今天开始,让网络安全成为你的第二本能!互动环节情景模拟与问题讨论:通过实际情景的模拟和讨论,我们可以更好地理解和应用所学知识以下是几个常见场景,请思考你会如何应对情景一陌生好友请求情景二限时优惠链接::你收到一个陌生人的好友申请,对方说是朋友的朋友,想认识你对方的头像是一你在群聊中看到一个链接,说某知名品牌正在做限时特惠,只需1元就能购买价值个漂亮/帅气的照片,朋友圈有很多旅游和美食照片你会接受吗为什么数百元的商品,但链接将在10分钟后失效你会点击吗情景三朋友借钱情景四看到欺凌行为::你的好友在社交平台上私信你,说手机丢了正在用临时账号,急需借500元应急,让你在班级群里看到几个同学在公开嘲笑另一个同学,发布其尴尬照片虽然你不你转到一个陌生账号你会怎么做是受害者,但你觉得这样不对你会采取行动吗怎么做讨论问题•在这些情景中,哪些是危险信号•正确的应对步骤是什么•如果你已经犯了错误如点击链接、发送信息,应该如何补救•在什么情况下应该寻求成年人的帮助没有绝对正确的答案,重要的是培养识别风险和理性决策的能力欢迎大家分享自己的想法!资源汇总与联系方式紧急求助热线110123551233812377报警电话青少年服务热线妇女维权热线网络违法举报遇到犯罪、威胁、紧急危险情况青少年心理咨询、法律援助妇女儿童权益保护、家庭暴力举报网络违法和不良信息官方网站与举报平台国家网信办举报中心:www.

12377.cn全国心理援助热线:各地区号+12320中国扫黄打非网:www.shdf.gov.cn法律援助中心:各地司法局服务电话网络安全宣传周:每年九月第三周教育部门:学校、教育局安全办微信/微博举报:平台内举报功能未成年人保护热线:当地民政部门推荐学习资源在线课程:Common SenseMedia、BeInternetAwesome、腾讯安全课书籍:《网络安全与隐私保护》《数字公民教育》视频:央视《网络安全公开课》系列App:国家反诈中心APP防诈骗必备重要提示:请保存这些联系方式,并与家人分享遇到问题时,不要犹豫,立即联系专业机构你的安全比任何事都重要!结语共建安全健康的网络环境:守护者负责任每个人都是网络安全的守护者,保护自己也保护他人对自己的言行负责,尊重他人权利美好未来终身学习负责任的网络行为,成就美好数字生活网络技术不断发展,安全意识需持续提升正向传播共同努力传播正能量,抵制不良内容家庭、学校、社会协同,构建安全网络互联网是我们这个时代最伟大的发明之一,它的未来取决于我们每个人的选择让我们选择安全、选择尊重、选择负责任,共同创造一个更美好的数字世界网络安全不是某个人或某个机构的责任,而是我们每个人的共同使命从今天开始,让我们把所学付诸实践,成为智慧、安全、负责任的网络公民,为自己、为家人、为社会创造一个更安全、更健康的网络环境!谢谢聆听欢迎提问与交流共同成长付诸行动如果您有任何疑问、想分享经验或需要进一步的网络安全是一个持续学习的过程让我们相互学知识只有应用才有价值从今天开始,将所学应用帮助,请随时提出我们在这里倾听和支持您习、相互提醒,共同进步,成为更加智慧和负责任的到日常生活中,检查您的隐私设置,与家人分享安全数字公民知识,建立健康的上网习惯让我们一起做智慧、安全的网络公民!️保护隐私•尊重他人•文明沟通•传播正能量。