还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
某中学校党支部书记、校长在2025届中考倒计时60天誓师大会上的致辞老师们、同学们,初三的同学们今天,距中考仅有60天这是X成立的第一个初三60天!初三的同学们还没有搬进新校区,在60天后,便将带着X的名字各奔他方!初中三年、三年初中同学们即将又迎来一个学业的转折点!回顾X一年自强X,X自强!回顾X一年三自两立,三为两强!回顾X一年五人目标记心间自我悦纳的人,同伴赞赏的人,家长骄傲的人,学校自豪的人,社会需要的人回顾X一年办别人瞧得起的学校,做别人瞧得起的老师,育别人瞧得起的学生当倒计时的数字在晨光中跳动,当誓师的旗帜在春风里招展,我想问大家何为“别人瞧得起”?是父母眼中永不言弃的坚韧,是老师心中厚积薄发的笃定,是社会期待中堪当大任的模样此刻,请你们抚心自问60天后,你想以怎样的姿态,让自己骄傲,让X自豪,让别人瞧得起?今天,站在中考60天的门口,我想与你分享
一、以“三自”为刃,立行立德,磨就悦纳之魂自尊是生命的铠甲一一课堂上挺直的脊背,是对知识的敬畏;考场上工整的字迹,是对自我的尊重别因暂时的落后妄自菲薄,须知每朵花的花期不同,扎根深者必能擎天自省是成长的明镜一一错题本上的红笔批注,是与过去的对话;每日睡前的三省吾身,是向未来的邀约像曾子“吾日三省”般清醒,才能在迷雾中看清方向自主是翱翔的翅膀一一早读时朗朗的书声,是对时间的掌控;自习时专注的眉眼,是对目标的坚守X的孩子应从不要等、不要靠、不要要,我们亲手书写自己的命运答卷同学们,奋斗60天!请记住一个能与自己和解、向自己开刀、为自己负责的人,终将赢得世界的掌声奋斗60天,少些“明天再说”的推诿,多些“此刻就干”的果敢,让每一道错题的攻克、每一篇课文的背诵,都成为攀登的阶梯奋斗正如校园里的香樟树,春抽新叶而不傲,冬迎霜雪而不折,这便是“自我悦纳”的风骨
二、以“三为”为基,强体强智,筑牢行走之根为人,是心怀温暖的光一一与同学相处,多些包容少些计较,多些互助少些猜忌,让教室成为梦想的充电站,而非纷乱的角斗场为事,是脚踏实地的劲一一大到备考规划,小到作业工整,都以“做就做到最好”的标准苛求自己,因为细节里藏着你的格局为学,是永不止步的痴一一课堂上追着老师刨根问底,下课时围着同学探讨难题,让求知的火焰在心中永不熄灭强体与强智,是我们腾飞的双翼大课间时的口号喊得更响些,让体魄在奔跑中强健;课堂上的思维转得更快些,让智慧在碰撞中升华同学们奋斗60天!别忘了!能登顶金字塔的只有两种动物,一是雄鹰,二是蜗牛拥有雄鹰天赋的人极少!蜗牛之所以能登顶,是因为它时刻在用脚步丈量行程孩子们,请记住一想,二干,三成功!一等,二看,三落空!成功的路上并不拥挤,因为能坚持的人并不多!同学们60天之后,有的人可能在X县二中,与周俊杰汇合;有的人可能在二实,可以继续眺望生活了两年的这里;有的人也许在读普高,有的人也许在读职高但无论如何,请大家记住,我们都要让“别人瞧得起”!最后60天,请把“别人瞧得起“化作每日早读的行动早读时,让朗朗书声成为校园最动人的晨曲;最后60天,请把“别人瞧得起”化作每日课堂的灵动课堂上,让专注眼神成为对老师最好的回应;最后60天,请把“别人瞧得起”化作每日作业的生动让笔尖划过纸面的沙沙声,编织成梦想的翅膀累了,想想父母送你进校时的目光;倦了,看看“自强X”的标语;迷茫了,听听内心“X自强”的回响那么,60天后,当你走出考场,你就能坦然对自己说我曾为每一道题拼尽全力,曾为每一次进步真诚喝彩,曾为成为“家长骄傲、学校自豪、社会需要”的人而日夜兼程那么,你会明白所谓“别人瞧得起”,从来不是外界的施舍,而是自己用汗水浇筑的丰碑!同学们,冲锋的号角已经吹响!让我们以自尊为帆,自省为舵,自主为桨;立行以前路,立德以领航;以为人为根,为事为干,为学为冠;强体以铸魂,强智以报国60天后,让整个X县看到这,就是X初三-------------------群用自强书写青春、用未来定义X的追光者!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0