模拟电路技术基础 教案 5.2 LC振荡器 教案（教案）

振荡器教案

5.2LC课题名称LC振荡器所属科目模拟电路教学对象中职电子技术应用专也______班同步教材模拟电路技术基础课型0新授口复习教材主编欧小东0理论教学口实践教学课程性质授课时间_____年_____月_____日4课时授课教师计划课时教学平台多媒体网络教室、学习通课堂教学资源教科书、多媒体教学课件线上学习资源教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程知识目标

（1）掌握LC振荡器的反馈方式和种类；

（2）掌握各类LC正弦波振荡器的振荡频率的估算方法；

（3）理解各类LC正弦波振荡器的工作原理能力目标

（1）会分析各种LC正弦波振荡器的基本工作原理；

（2）能运用瞬时极性教学目标法判断各种LC正弦波振荡器能否振荡

（3）能对LC正弦波振荡器电路进行安装调试和检修素质目标

（1）养成自主学习的习惯；

（2）具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识；

（3）养成严谨、细致的学习习惯

（1）掌握LC振荡器的反馈方式和种类；

（2）掌握各类LC正弦波振荡器的振荡频率教学重点的估算方法；

（3）理解各类LC正弦波振荡器的工作原理

（1）能运用瞬时极性法判断各种LC正弦波振荡器能否振荡；

（2）能对LC正弦波振教学难点荡器电路进行安装调试和检修自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法教学方法教师发布任务、推送资源，在线答疑解惑课前准备学生接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问线下教学过程批注任务二振荡器LC利用LC并联网络具有的选频特性来实现选频的正弦波振荡器称为LC振荡器LC振荡器又可分为变压器反馈式、电感反馈式、电容反馈式3种变压器反馈式振荡器

5.

2.1电路结构和工作原理

1.通过变压器互感耦合方式将正反馈信号回送到输入端，其电路结构如图5-4（a）所示图5-4（b）是图5-4（a）所示电路的交流通路电路特点和工作原理分析

（1）直流工作状态分析

（2）交流工作状态分析电路的振荡频率为24L0变压器反馈式振荡器的类型和特点

2.根据LC选频网络所接三极管电极的不同，变压器反馈式振荡器分为变压器反馈调集、调基和调射3种基本类型，如图5-5所示®岗位知识积累1判定振荡器是否能正常工作，需要判定振荡器能否同时满足振幅平衡条件和相位平衡条件2变压器反馈式振荡器具有如下特点电感反馈式振扬器

5.

2.2电路结构和工作原理

1.电感反馈式振荡器的电路结构和交流通路分别如图5-6a、b所示电路特点和工作原理分析1直流工作状态分析2交流工作状态分析振荡频率为=

1.1f°2MLe2兀+L+2MC2®岗位知识积累1由于电感反馈式中Li、L2的3个点分别与三极管的3个电极相连，故俗称电感三点式振荡器2电感反馈式振荡器具有如下特点电容反馈式振扬器

5.

2.3电路结构和工作原理

1.电容反馈式振荡器的电路结构和交流通路分别如图5-7a、b所示电路特点和工作原理分析1直流工作状态分析2交流工作状态分析振荡频率为1fo=,「CG2K L-®岗位知识积累1由于电容反馈式中Ci、C2的3个点分别与三极管的3个电极相连,故俗称电容三点式振荡器2电容反馈式振荡器具有如下特点:知识拓展

2.1三点式振荡器的组成法则2由集成运放组成的振荡电路由集成运放组成的振荡电路如图5-8所示工作原理分析改进型电容反馈式振荡器

5.

2.4i存在的问题2解决的方法是对电路进行改进，采用改进型电容反馈式振荡器，让G与品的影响可忽略不计采用改进型电容反馈式振荡器的典型应用电路有克拉泼振荡器和西勒振荡器.克拉泼振荡器2克拉泼振荡器的电路及其交流通路分别如图5-10a、b所示1参数设置时，需满足的条件2工作原理分析3电路的特点.西勒振荡器3西勒振荡器弥补了克拉泼振荡器频率调节范围窄的不足，是另一种改进型的电容三点式振荡器西勒振荡器的电路及其交流通路分别如图5-11a、b所示1参数设置时，需满足的条件2工作原理分析3电路的特点频率调节时，通常不调节3,而调节4；振荡输出的幅度十分稳定振荡器应知应会知识拓展

5.

2.5LC知识拓展一，分析正弦波振荡电路能否正常工作的步骤构成正弦波振荡器必须同时具备的3要素是

①合格的放大器；

②具备选频网络；

③具备正反馈网络分析正弦波振荡电路能否正常工作的步骤可归纳如下【实例1】分析如图5-12所示的各电路能否构成正弦波振荡器（其中的Cb、Ce、Cc均为隔直或旁路电容，对应在振荡频率上，它们的容抗可忽略不计），试说明原因知识拓展二，正弦波振荡电路安装调试的过程中的故障现象与解决措施【实例2］在对如图5-14所示的变压器反馈式振荡器电路进行安装调试的过程中，出现以下现象，试解释原因或说明解决问题的措施现象一对调反馈线圈的两个接线端子后就能起振现象二调整偏置电阻Rbl、Rb2或Re的阻值后就能起振现象三替换为夕值更大的同类三极管后就能起振现象四适当增加反馈线圈的匝数后就能起振现象五适当增大L值或减小C值就能起振现象六从示波器上观测到如图5-15所示的输出波形知识拓展三，迫停消振法简介【实例31LC振荡器是否能起振可利用迫停消振法来判定，试说明其判别原理应知应会知识小结课后拓展

1.完成学习通上的线上作业

2.完成线下作业（见

5.5中同步练习题）

一、填空题

5、6o

二、判断题

3、

5、8o

三、单项选择题

3、

4、

5、9o

四、简答题

33.通过学习通上在线开放课程进行补差学习

4.课前预习课后记要。