模拟电路技术基础 教案 5.1 正弦波振荡器的基本原理和类型（教案）

正弦波振荡器的基本原理和类型教案

5.1课题名称正弦波振荡器的基本原理和类型所属科目模拟电路教学对象中职电子技术应用专也______班同步教材模拟电路技术基础课型0新授口复习教材主编欧小东0理论教学口实践教学课程性质授课时间_____年_____月_____日2课时授课教师计划课时教学平台多媒体网络教室、学习通课堂教学资源教科书、多媒体教学课件线上学习资源教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程知识目标

（1）理解正弦波振荡器在电子技术应用中的地位；

（2）掌握正弦波振荡器的组成与作用；

（3）理解正弦波振荡器的工作原理能力目标

（1）会分析自激振荡器的基本工作原理；

（2）能根据根据选频网络构成元教学目标器件的不同，辨别正弦波振荡器的类型素质目标

（1）养成自主学习的习惯；

（2）具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识；

（3）养成严谨、细致的学习习惯

（1）正弦波振荡器的作用与组成，正弦波振荡器的类型；

（2）正弦波振荡器的工作教学重点原理，掌握正弦波振荡器的起振条件、振幅平衡条件和相位平衡条件的内涵教学难点理解并熟练掌握其起振条件、振幅平衡条件和相位平衡条件的内容教学方法自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法教师发布任务、推送资源，在线答疑解惑课前准备学生接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问线下教学过程批注任务一正弦波振荡器的基本原理和类型

1.LC回路中的自由振扬原埋在图5-1（a）所示的原理图中，R为电容C和电感L的损耗等效电阻L1LC回路中的自由振荡过程

1.2存在的问题—阻尼振荡

1.3解决阻尼振荡的办法

1.4LC自由振荡的固有频率计算通式2MLe

2.自激振荡的原理和振荡平衡条件当LC选频回路的固有频率与输入信号源出的频率一致时，就可用反馈信号取代外加输入信号来保持等幅的输出信号，即放大电路的自激振荡如图5-2（a）所小自激振荡的基本原理

2.1“他激”状态

2.2“自激”状态

2.3自激振荡器

2.

3.1维持等幅振荡的条件

（1）相位平衡条件9+9=2〃兀（neZ）（反馈极性必须是正反馈）A F

（2）振幅平衡条件AF=1（反馈信号〃f等于输入信号跖）U

2.4振荡器的起振与稳幅过程从本质上讲，自激振荡器就是一个带选频网络的正反馈放大器

2.

4.1起振过程频率为弁的信号经过放大、选频、正反馈、再放大几个不断增强的增幅振荡过程后，将振荡由弱到强地建立起来这一增幅振荡的过程称为起振过程,因此，振荡电路的起振条件为AF1U

2.

4.2稳幅过程稳幅过程依赖稳幅装置，它分为内稳幅和外稳幅两种类型内稳幅利用的是放大器的非线性调节放大倍数来实现振幅的稳定外稳幅利用的是外加非线性环节实现放大倍数的调节来实现振幅的稳定正弦波振荡器的分类

3.根据选频网络构成元器件的不同，可把正弦波振荡器分为如下几类

（1）RC振荡器；选频网络若由电阻、电容组成

（2）LC振荡器；选频网络若由电感、电容组成

（3）石英晶体振荡器；选频网络由石英晶体组成应知应会知识小结课后拓展

1.完成学习通上的线上作业

2.完成线下作、也（见

5.5中同步练习题）

一、填空题

1、

2、3o

二、判断题

2、

4、6o

三、单项选择题

6、7o

3.通过学习通上在线开放课程进行补差学习

4.课前预习课后记要:。