法制安全教育活动总结范文（30篇）

法制安全教育活动总结范文（30篇）法制安全教育活动总结范文篇1依据上级指示精神，九月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育集中活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境

一、统一思想，明确目标，深入开展法制教育集中活动根据全县教育系统法制教育集中活动的工作目标，我们认真制定了活动工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高在法制教育集中活动中，我们重点做了以下几方面的工作:一是注重法制宣传教育工作队伍建设学校成立了以校长为组长，教导主任、政教主任为副组长，班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作二是加强法制宣传阵地建设我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动Mo五是开展一期“法与我同行”法制讲座六是开展讲法制故事活动通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的‘种子种在学生们幼小的心田里法制安全教育活动总结范文篇7今天给我们做《法制知识讲座》报告会的是一位外穿着警装，内穿一件白色衬衫的黄警官我听完了法制知识讲座的内容，感触很深他先讲了哪些是违反法律的行为，还教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，他做了深刻的解释，教育我们不要走上歧途听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依赖成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的能力法制安全教育活动总结范文篇8在学科的德育渗透教育中，体育与健身往往是容易被忽视的一门学科，学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解而事实上，由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性，如室外上课多、身体接触多、学生交往多、偶发事件多等的特点，因此，通过合适的途径和方法，也能体现与发挥体育与健身学科德育教育主渠道的作用

一、体育教学进行德育渗透的必要性、可行性

1、是全面发展人才所必不可缺少的教育教学的重要组成部分体育与健身学科教材内容中包含着丰富的德育因素这些德育因素必须通过教材的教学实事求是地进行，达到教育的目的教师的人生观、世界观、道德情操、教学态度、教学艺术、风采情趣等都对学生有潜移默化的作用，所谓“教书育人”都是要求寓德育于教学之中，遵循这条规律，全面发展的人才得以培养，离开这条规律，将给教育带来不可估量的损失

2、品德的行为性在体育教学的活动性中充分体现学生品德的好坏，总是以他的行为表达出来的，德育上常说的“创设情境”，就是指给学生一个表达行为的舞台，而体育不同于其他学科，它是以操作行为、身动、心动为特点的一种社会性活动所以，体育教学为品行的发现、评定了时机、场所

3、品德的伦理性与体育课规则性伦理是处理人与人之间相互关系的行为准则，而体育教学过程中,尤其在比赛、游戏中，学生与人、与物、与事的相互接触必须遵循相互的规范和准则，离开了规则、准则，就不能实行了，所以，体育教学中，需要德育的渗透

4、品德的稳定性与体育教学的训练性一个人的品质，总是在不断反复的活动中，通过心身的相互调节，然后成为一种较为稳定的行为表现出来的，体育教学中，学生经历一定的心理、行为训练后，才能掌握技术、技能一个学生对某项技术、技能的掌握，同时也意味着对此项运动进行所提出的规则、准则的掌握，随着技术的定型、自动化，服从该项运动规则的习惯也成为其行为的一部分这一特性说明了体育教学有利于培养、或者训练人的品质

二、体育与健身学科渗透德育的独特作用

1、有助于培养学生积极的生活态度和健康的心理体育与健身学科是引导学生追求更高、更快、更远、更完美，教师不断地激励学生超越自我，取得更好的学习效果，当遇到学生学习困难，教师也会不厌其烦地帮助其纠正错误、改进动作，最终走出失败并不断进步久而久之，会使学生形成积极进取的生活态度，以及遇到困难挫折不被吓倒的乐观必胜的健康心理

2、培养学生的人生观、价值观人生观和价值观是看待、了解自然社会和社会现象的基本观点和态度，体育与健身学科中，通过教学实践与教学比赛，使学生形成公平、公正的的信念，培养学生观察、分析问题和解决问题的能力，靠智慧、技巧、实力去战胜对手，从而形成科学的人生观和价值观

3、培养学生养成良好的行为习惯一个有着良好行为习惯的人，是一个受别人欢迎的人在体育与健身学科中，严肃课堂纪律，可以使学生控制自己的言行；加强队列练习，可以使学生获得良好的身体姿势；规范练习规则，则能够培养学生严于律已，对行为负责的

4、培养学生形成优良的意志品质体育教学要求学生身体力行，全身心投入无论是练习，还是比赛，都要求学生不怕脏、不怕累，吃苦耐劳，做到疲劳时咬紧牙关,坚持到底，困难时坚韧不拔、持之以恒；失败时不气馁，及时，顽强拼搏，胜利时不自满，冷静对待

5、培养学生的团结友爱，协作共处的能力，激发学生的集体主义体育与健身学科的集体游戏，集体比赛项目都需要学生团结友爱,开动脑筋，充分发挥出集体的力量，要求少数服从多数、个人要求服从集体要求，把团结在一起的个人合成一个整体，形成战斗堡垒，在游戏、比赛中极易培养学生的团结协作能力，激发出集体荣誉感和集体主义

6、提高学生应付突发事件的能力，培养处变不惊的心理承受能力体育与健身学科中的竞赛比较多，身体接触也多，加上环境、器械等因素的影响，因此，在课中，突发事件也比较多如意外受伤、学生之间的小摩擦等，教师要及时利用这些事件，及时对学生进行教育，教会他们在碰到突发事件时应采取的态度和应付办法，以逐步培养学生处变不惊的良好心理能力

三、体育教学进行德育渗透的基本要求

1、严格要求与尊重热爱、启发耐心相结合

1、在体育教学中的严格要求，主要体现在对学生完成教学任务、组织纪律和品质上，要坚持高标准、严格认真、精雕细刻，同时，严格要求必须是合理的、适当的、具体明确的、有计划的和有检查的，要求提出以后，必须注意督促检查，有始有终地贯彻执行严格要求总是与尊重热爱、启发耐心相辅相成的，尊重热爱学生包括尊重学生的人格、保护他们的自尊心，对学生的教育耐心、细心，和蔼的态度、亲切的语言等，尊重、热爱学生是德育工作者职业道德的核心，本身就具有巨大的教育力量，从尊重热爱出发，经过严格要求、启发耐心教育，达到学生进步成长的结果

2、坚持正面教育为主，启发疏导和制度管理相结合德育的内容不可能是学生的头脑中自发形成的，必须通过多种途径正面灌输、传授给他们正面灌输德育内容，应用启发式方法体育教学中特有的规则、制度，是约束学生，促使学生养成良好品德行为习惯的较好的手段正面灌输、启发疏导、制度管理，几者结合，才能取得良好的德育效果

3、集体教育与个别教育相结合集体不仅是进行教学活动的组织，而且集体自身就是一种巨大的教育力量，学生在怎样的集体中活动，直接影响他们的面貌同时，又需加强个别教育，发挥各人的积极性和特长，发展良好的当每个个体都得到良好的发展时，又能影响整个集体，集体和个体的积极的双向影响对提高德育效益有重大意义

四、体育教学进行德育渗透的途径和效果

1、结合课堂常规进行教育课堂教学的内容很多，在课前、课中、课后都有种种常规，把这些常规内容和讲礼貌、讲道德、守纪律的教育结合在一起，并使之经常化、制度化，日积月累，德育教育才能在学生头脑中真正渗透进去

2、结合教材特点进行教育在体育教学中，应充分研究教材特点，挖掘教材内含的教育因素，向学生进行生动的品德教育体育教材项目众多，各有各的特点，其蕴含的德育因素也不尽相同，体育教师要善于把握教材的特性和共性,及时生动地进行教育，往往能有事半功倍的效果

3、结合体育教学中的突发事件进行教育体育教学过程中，往往会出现一些意想不到的突发事件，而突发事件的产生往往又伴随着一定的德育因素，教师如何把握这一特定时机，灵活的进行德育因素的灌输，往往比较有说服力，教育的效果也好

4、结合体育教学中组织的游戏、比赛进行教育游戏和比赛，容易使学生积极参与，情绪也会达到高潮，学生的品质会毫不排外掩饰地真实地表露出来，此时，教师应及时观察分析,对症下药，有的放矢地进行教育，将是非常行之有效的综上所述，体育与健身学科渗透德育教育，不仅是非常必要的,也是十分可行和行之有效的体育教学应达到“文明其，野蛮其体魄”的目的，真正做到教书育人法制安全教育活动总结范文篇9大学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等，是大学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态大学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度，是大学生以马克思主义的唯物辩证法为指导，克服自身的偏激性而获取的所以为了让更多同学了解法律知识，认识法律，看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思考12月x日是我国第9个全国法制宣传日，为了提高同学们的法制意识，增强同学们的法制观念，激发同学们争做文明大学生的积极性，为结合“

12.4法制宣传日”的有效开展，我药学08-1班在12月x日举行了此次法制宣传月活动在老师和同学的积极配合下，开展此次活动通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合，大大提高了同学对法律的认识，对于本班的“加强法律教育，提高法制意识”为主题，开展了一系列的活动在12月x日我们以板报形式宣传法律知识，树立正确的法制教育意识，提高同学们对法律的认识与见解，受到同学们的关注，也得到了一致的好评，无论过程是怎样的，重要的是大家掌握了生活中基本知识，这样大家就不会容易上当受骗此次法律宣传活动在同学间大力展开，使同学们对法律社会有更充分的了解与认识，又更进一步深度开展“加强法律教育，提高法制意识”主题征文活动，以树立同学们“遵纪守法”的责任意识同学们表现的很积极踊跃，大家纷纷，我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评，这样同学们的能够得到更好见解为了进一步更好地做好宣传，我们又在团课上组织“加强法律教育，提高法制意识”主题宣传活动一一观看庭审录象“东京审判”这部影片把我们再一次带入了那过去的“反日侵略”的历史看到那些罪恶滔天的日本战犯还口口声声说自己无罪，让我们感到痛恨至极,作为一名合格的人，我们不能盲目的去报仇，所以涌现出英勇与机智的可爱人们，他们是代表团，他们用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我们人的心头之恨这让我们值得仔细去思考，因为生活中会碰到许多难以解决的事情，在面对不合理的事情时，我们大家采取的手段是什么？是退让还是争执还是默默的？学习了法律之后我想大家应该知道怎么做了，遵纪守法，知法懂法，合理运用法律是我们作为一名文明的大学生的合理体现我们又广泛开展活动，通过主题班会、演讲比赛、法律辩点、法律知识测试等，让同学们对法律知识产生牢固的记忆将同学们带到法的世界，领悟法的真谛接着积极展开法律知识竞赛活动，交流同学们的社会实践与感想，进一步提高法律内涵通过这次法制宣传月活动增强了同学们对法律的意识，遵纪守法是做文明的大学生的基本守则，我们坚信药学08-1班在“加强法律教育，提高法制意识”的磨炼下，明天会更好法制安全教育活动总结范文篇10

一、加强组织领导，强化职能作用为确保我校学科教学渗透法制教育工作的有序、有效开展，我校成立了以校长为组长，教导主任、各组教研组长为成员的学科教学渗透法制教育工作领导小组领导小组下设行政管理办室和教学业务管理指导办公室在我校教导处负责此项工作的日常管理事务，相关文件下发，督促检查等；教学业务管理指导办公室设在各教研组，负责此项工作的教学业务管理指导、检查以及相关教学业务信息的收集整理上报

二、制度保障将学科教学渗透法制教育工作纳入对我校年度目标考核，将考核结果与校长、领导班子和教师的绩效考核、评先选优挂钩

三、配齐配足教师用书我镇配置了《法制教育与学科教学》教册并提前发到每一位教师手中

四、加强培训，提高认识，重抓落实我校制定了实施方案，层层组织教师培训，做到全体教师人人参加培训、学习，人人参加教研教改，人人贯彻实施学科教学渗透法制教育的良好局面，202X9月15日以后，教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过开展教研活动、集体备课等方法把法制教育知识渗透到各学科教学中我校高度重视此项工作，按时保质完成“学科教学渗透法制教育”的各项任务，及时上报有关资料

五、教师的评价通过近几年教师们对《学科教学与法制教育》的培训、学习、运用，普遍教师都觉得这是一种极好的教育方法，是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制知识的教育教学手段，是值得推广的通过近几年来在教学过程中对法制教育的实施运用，学生们的意识行为有所改变；原先那些老是损坏公共财产，不爱护公物的学生的意识形态提高了，不在随意损坏学校的公共财产了，甚至当他们见到极少部分低年级学生有此行为时，他们还会加以劝告、阻拦；平时爱流言蜚语的那部分学生，也好像突然变了个人似的但还是有一部教师认为“学科教学渗透法制教育”的推广，不外乎加重了教学任务

六、存在的主要问题首先，如何把“学科教学渗透法制教育”在课堂教学中运用得得心应手，是非常重要的一大难题，也是大部分教师关注和考虑的问题也就是说，在学科教学中，如何更好地、有效地把法制教育自然的渗透到学科教学中，与课堂的学科教学内容相结合的法制知识系统化、为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围9月20日，学校进行法制教育集中活动动员大会；9月27日，学校进行法制教育主题班报评选活动

四、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献法制安全教育活动总结范文篇2为了使全体师生的法律意识不断加强，全校形成知法、懂法、守法的良好氛围，全面提高师生道德素养，更好的增强全体师生的法制观念，我校从3月开始开展了系列法制教育活动活动中我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设安伊宁，构建和谐社会，创造了良好的法制环境根据我校的实际情况，我校的法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合，与思想品德课教育相结合，多层次、全方位、立体式渗透

1、加强警民共建活动本学期学校聘请了英塔木派出所民警及法制副校长对同学们进行了法制教育讲座和交通安全知识教育，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用

2、召开班主任工作会议德育处和大队部对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识,明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为

3、国旗下讲话我校充分利用周一国旗下讲话对学生进行法制教育，根据学生年龄大小的不同，主要包括学习禁毒法、交通安全法、未成年人保护法等各方面；

4、学校红领巾广播站和宣传栏还开辟了法制之窗专栏，宣传法制知识，开展法制知识竞猜活动

5、上好思想品德课课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理

6、开展丰富多彩的教育活动3月5日，召开严防严打宗教极端势力专项行动动员会，全校教职员工100余人参加了会议会议认真学习了教育局关于此项专项活动的文件精神，要求各班级以主题队会的形式开展宣传教育，坚持把宣传教育贯穿于各项工作始坚决依法制止师生参加非法宗教活动和地下讲经班，扎实推进教育活动的开展，提高各族师生的免疫力；坚决杜绝教职工信仰宗教的现象；让教职员工深刻领会开展严打严防宗教极端势力专项行动的重大意义法制安全教育活动总结范文篇3根据x市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动学校高度重视，全员动员三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作在三月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主同时学校对各班板报进行评比，评出

一、

二、三等奖，并进行表彰鼓励同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念利用校园闭路电视，播放法制录像在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为利用多种教育手段对学生进行法制教育在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质法制安全教育活动总结范文篇4安全法制工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育发展的最根本的前提本学期，我校在教育局和镇总校领导下，坚持“安全第

一、预防为主”的原则，积极普及法律知识，创造了安全和谐的育人环境经过全体师生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成绩并得到了上级领导的肯定现将本学期学校安全法制工作总计如下

一、强化管理，提高认识加强安全法制工作过程管理，强化安全法律责任意识，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，各司其职，确保学校各项安全法制工作措施的落实，努力消除各种安全隐患，创设良好的工作环境和学习环境

二、健全制度，落实责任

1、在上期的基础上，进一步完善了安全法制管理制度和各种安全预案，建齐安全管理台帐，与教职工签订安全目标责任书，继续实行安全目标管理、考核制度，做到目标明确，责任落实

2、落实校长是第一责任人，实行安全工作“分级管理、分级负责”，坚持安全工作“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，认真落实“一会一卡、三定一表、隐患排查”制度，形成安全工作“处处有人管、事事有人抓、件件有落实”的工作格局

3、坚持定期（每月一次）和不定期的安全隐患排查制度，加强排查力度，及时排除存在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生

三、强化教育，深入开展各种安全教育活动

1、组织学生观看了安全教育录像学生在观看录像的过程中，能够利用直观可视的教具，使学生在交通安全、消防安全、饮食卫生安全等知识方面得到加强、提高警惕

2、各班召开了“安全教育”主题班会，通过各种形式来提高安全意识，掌握一些必要的自护技能

3、积极开展了消防安全“四个一”活动5月12日月开展了模拟逃生演练活动，有组织地对全体学生进行一次突发事件逃生演练,切实提高了学生自护、自救的能力

4、组织做好安全教育日（周）活动，开展了多种形式的知识讲座、知识竞赛

5、把安全教育内容融汇有关学科教学之中各科要结合学科内容，适时渗透安全教育小学科学课讲授一些自然灾害发生的原因、受灾时的自救、互救常识，以及上实验课的实验规则和一些简单实验事故的处理方法；体育课中，经常检查活动场地和体育设施认真做好运动前准备工作，并适时讲授运动损伤的应急处理方法等

6、做好安全教育“五落实”、法制教育“四落实”，通过安全法律知识讲座等形式组织师生学习了安全方面的法律法规通过广播、板报等宣传阵地加强安全法律知识宣传力度，利用升旗仪式、班队课等加强对学生进行消防、防洪、防弱水、食品卫生安全等方面的教育，提高师生安全防范意识

7、结合法制副校长，加强了对学生的法制教育，增强学生法制意识和自我保护能力

四、加强对学校设施设备、危化物品等的管理工作安全工作领导小组不定期组织对学校设施设备等进行安全隐患的排查，加强排查力度，对存在的安全隐患争取及时排除加强对实验仪器设备、化学药品等的管理，实行专人负责，严格执行危化物品管理制度和危化物品使用登记制度

五、做好与交通、公安、卫生等部门的协调工作，共同做好学校道路交通、学校周边和卫生防疫等工作

1、认真贯彻落实《消防法》和消防安全专项治理的文件精神，按要求配齐消防设施、设备、完善消防安全工作预案，每月组织师生进行一次实地逃生演练，增强师生应急能力

2、做好交通安全工作加强校车管理，强化司乘人员的安全教育，提高安全责任意识；实行放学路队制度，确保上放学时段安全;通过“校讯通”平台、家长告知书等形式与家长共同做好道路交通安全工作

3、认真贯彻落实食品卫生法等法律法规精神，加强对学校食堂、小卖部的检查工作，保证食品卫生安全

4、认真做好教师值班和门卫安保工作，做到24小时不断岗

5、积极配合公安部门做好校园周边环境的排查和整治工作，建立健全学校安全值班和巡逻检查制度，切实维护好学校周边的治安秩序，创造一个良好的校园环境法制安全教育活动总结范文篇5依据上级指示，开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定,促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境

一、统一，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动根据全市教育系统法制教育的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作一是注重法制宣传教育工作队伍建设学校成立了以校长为组长,教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的小组学校的亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教络体系学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作二是加强法制宣传阵地建设我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围9月上旬，学校进行“法制教育宣传启动仪式”动员大会;9月13日，学校进行法制教育报告会

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用

（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了

（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果

1.加强合作，注意法制教育的社会性对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育由于重视，认识到位，教学效果较好

3.普治并举，突出法制教育的实践性对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题例如，结合《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强由于我们重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献法制安全教育活动总结范文篇6为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识在“12・4”全国法制宣传日到来之际，xx小学开展了一系列的法制宣传活动现就活动开展情况作如下总结一是以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动二是开展法制知识竞赛要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛三是办一期宪法知识黑板报要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神四是开展一次“小手拉大手法律进万家”活动学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发。