班主任论坛讲话稿范文（9篇）

班主任论坛讲话稿范文（篇）9班主任论坛讲话稿范文篇1

一、开设班主任论坛的价值

1、给大家一次集中学习的机会大家集合起来，相互比较一下，相互沟通一下，就彰显了集体的力量坛主教师总结的过程就是学习的过程，这个论坛材料应该来源于班级管理，又高于班级管理实际的，所以应该是日常班级管理工作的升华版通过班主任论坛，老师们容易找到身边“土生土长”的草根英雄，找到这些草根英雄不是目的,最重要的是吸收他们身上的经验，结合自己的实际，创造一个新的班级管理高峰，自我造就成一个被别人模仿的新“标杆二

2、是教育优势扩散和传递的一种途径借用这次机会，好多教师班级管理的优秀做法得以整理、总结和提升，然后传递给大家;“做”固然很重要，但把“做”的说好也是一种能力，“做”让“说”具有实质和内涵，而更有说服力，“说”让“做”由实践上升为理论，而更加理性

二、班主任的现实价值

1、是学校最基层的管理者班级是学校的基本单位，班主任是天下最小的主任，但履行着天下最大的职责一一育人，可以说，班主任决定着一个地方的人口素质，班主任是孩子潜移默化的模仿者，干班主任时间稍长，你班孩子身上或多或少都能找到你的影子，这对班主任来说应该是一件幸福的事情，因为你的生命得到放射性的延续每个孩子是班级里五十或六十分之一，但每个孩子都是每个家庭的唯一，由于教育的无奈，我们可能丢失几个后进生，不足为惜，但是对每个家庭来说，他唯一的孩子掉队或丢失，将是这个家庭最大的悲剧和灾难，所以说，每位班主任都承载着五六十个家庭的希望和未来,每个家庭最大的一块“宝”是押在班主任手里的，所以班级管理中每行一事，必经考量和再三斟酌

2、班主任是学校和家庭，学校和社会沟通的桥梁和纽带学校的办学理念、办学思路、办学措施都需要班主任向家庭和社会正确发声，一定意义上说，班主任代表着学校，班主任班级管理水平就代表着学校管理水平，学生家长评价学校好坏，主要依据就是班主任的工作方法和工作策略，所以说班主任的一言一行都是代表学校形象的所以说，大家要珍惜这次集体学习机会态度决定成败，带着学习的态度，必然会学到有价值、有实效的东西；相比外出学习，镇域内的学习更便捷，更耐久，并且更容易效仿，更容易与自己的实际结合，在短时间内就可以产生实效都说，一个好校长就是一所好学校，这不足为信，但是一个好班主任就是一个好班级，这是有目共睹的,是可信无疑的，一群好班主任铸就一所好学校那也是指日可待的所以，希望通过这次班主任论坛，大家争取做到学有所获，获有所用，用有所值！班主任论坛讲话稿范文篇2一.星少年创建班级实施情况我班学生处于三年级，对我校实施的争章换星的激励措施整体比较积极而我采取的实施过程也是根据学校给的评价标准实行的作为语文老师，在班级我要求了

1、10次回答问题一个章

2、5次听写全对一个章

3、各项作业5次优一个章

4、考试进步5分以上一个进步章作为班主任，在美德和才艺方面我更侧重于定性，根据学生在家或者在校做的好人好事去盖章，或者根据某个学生一段时间的变化奖励星章从照顾生病的同学到拾金不昧再到主动捡垃圾，学生的品德在向好的方向发展才艺上，画画、写字、出黑板报、表演节目这些应该都应该获得才艺章在我班由星少年改变最大的是一个叫余天畅的小男孩，他的成绩不好，无法在课堂上和考试中找到自己的位置，但又想讨老师的喜欢自从他发现可以通过进步星和美德星引起老师的关注，他发生了很大的变化比如他会拿着成长册过来告诉我他今天扶起了以为低年级的同学，今天他又在班级捡垃圾了等不管是为了盖章还是什么原因，我坚信好的行为习惯是可以延续下去的，只要他形成了习惯在期中测试后，由于我对进步章的要求更改了，他变得更有动力了曾经的两年，他没有得过一个章，在这学期的最后，通过最后的努力，终于有章了在最后的校级星少年评选中，他虽然不是星级最高的，但我仍然把进步之星的荣誉给了他，因为我觉得他的章每一个都来之不易,进步星给了他作用会更大二.星少年创建的建议

1、每学期清零重新计算由于我们班一二年级时，有的老师不经常给学生盖章，所以总体星级比同年级的班级都少比如上次的研学游，我班的5星少年只有一人，各班的情况不同，星星数量肯定也不同而且如果每学期清零，所有学生在学期初始就都站在了同一起跑线上，机会也更多，学生的积极性可能更高

2、奖励形式多样化，可以取代物质奖励其中的研学游可以限定每班的名额，做到更公平

3、由于语文学科的作业多，星章盖得过快，对学生来说有时盖章来得太容易了

4、总有一小部分优秀的学生对盖章不太在意，在学期末想给他一些荣誉，但又因为他的星星数实在太少，感到很为难这些是我在这学期班级实施星少年创建中的实际操作和遇到的一些问题，希望大家能一同商量达成一致班主任论坛讲话稿范文篇3尊敬的各位领导、老师们大家好！今天我演讲的题目就是《擎巨任，大爱无痕》我是来自衡水二中的陈雪冰毕业十七年，担任班主任工作十七年迈出师范校门的那刻起，我就牢记住映门石上的八个大字“学博为师，德高为范”并决心用自己的一生来践行！我带过十届毕业班，成绩一直名列前茅因工作成绩优异先后被市政府给予嘉奖六次，记三等功四次;获得过“优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵、“三优标兵”等荣誉称号30余项;所带班级先后被评为市级先进班集体和省级先进班集体202X河北省优质课评比中荣获省一等奖十七年来，我坚守着一个人民教师的信条，履行着一个平凡人民教师的职责携爱上路，探寻教育的真谛说句实在话，我不是很会演讲，在这里，我只想把我每天做的比较难忘的故事讲给大家听也许，从中你可以体味到一个教师的真切生活，触摸到教师这个特殊行业独有的魅力与幸福202X的教师节，我收到了一个来自吉林的红色包裹，在好奇与诧异中撕开厚厚的包装纸，里面是一身厚实柔软的保暖内衣其中夹着一张小卡片老师，天凉了，小心老-毛病又犯我没有乱花家长的钱，这是我打工挣来的，您一定要收下！张鹏握着卡片，我欣慰的笑了，这个曾让我伤透脑筋的孩子真的长大To他跟了我三年刚认识他时，他留着自以为帅气的小黄毛，一身满是洞的牛仔服当我强制他改变发型时，他摆出了一副“誓为护发，斗争到底”的气势，接下来的日子，我的生活中经常布满意外先是自行车莫名其妙的爆胎，害得我只好在查完宿舍的晚上1030推着车步行回家;后来是西装上大一片的墨水污渍最可怕的一次是我喝水的杯子内出现了一只漂浮的死壁虎，不用猜就知道是谁干的，而当我一脸怒色环视全班，将目光锁定在张鹏脸上时，迎接我的却是他高昂的下巴十足的挑衅意味当时的我，血气方刚，只想发一次大火，吓一吓这个不知天高地厚的学生，而当我了解到他父母离异，跟着七十多岁的奶奶生活时，我感到了一阵阵揪心原来这个孩子敌视目光的背后却是那么的无辜与无助他怕伤害，他渴望亲人的爱与关怀于是我无数次的家访,找张鹏谈心，了解他的内心世界，掌握他的知识基础，从他的言行中寻找他的闪光点，鼓励他，帮助他针对他学习基础较差的情况，我主动把他接到我家里，为其“开小灶”家里添了一位“家庭成员”从此，我和同为人师的妻子又多了一份责任我常抓住他学习、生活中的细节问题提醒他不要偏执，用自己的言行感染他终于有一天,我发现张鹏看我的眼神充满了感动与信任，虽然他什么也没说，但我知道精诚所至，金石为开，张鹏终于转变了经过一个学期的努力，这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重获了信心最终以优异的成绩考上了理想的学校还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？这更让我明白一个合格的班主任不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果我对学生的爱赢得了他们对我的尊重和真挚的敬爱毕业多年的学生还记得我教给他们那做人的道理，夜深人静时电话那端传来怯怯的声音“老班，我想你”教师节时雪片般的贺卡纷纷表达着爱的信息“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人这才是教育的真谛永不言弃，追求平凡中的伟大前行的路上仅有燃烧的激情是远远不能驱散雾霭、抵挡风雨的,更需要用恒心延续爱的生命力永不放弃的意念，可以成就平凡中的伟大因为爱，我拥有了坚定的信念这份信念使我对教育事业有了一份执着，这份执着使我面对困难有了一份沉着与坚强记得05年，由于考前的紧张，忙碌与即将收获成果的憧憬，让我经常忽略自己的胃，总是在疼得难以忍受时就下决心一定要去医院可疼痛一过，又将之抛在脑后赶上放假去医院一查发现胃里已经有了4cm大小的溃疡面，医生建议我住院治疗，否则不堪设想我心里沉了一下，但随即就有点认为医生危言耸听，这点小病，我肯定能扛得祝在我与胃病倔强的僵持中，我的学生以优异的成绩毕业了再到医院，是被同事“绑架”着去的医生冲我发了火“没见过你这么玩命的，已有这样的便血现象，这是癌症的前兆”现在，我的身体又像以前一样棒了，我在想，古人说的“天佑勤惚也许就这样吧一个人如果对自己的事业倾注全部的爱与热情，连老天都肯眷顾你今后，我更要为孩子们多做一些了我每天都是早晨510出家门，晚上1030进家门，没时间照顾家庭，于是不得不把自己的女儿从二年级就送到私立学校读书我和女儿一个月才见一次面一个周六的晚上，女儿为了见爸爸到学校来找我正好班里有个学生得了急性阑尾炎，学生疼痛难忍，我赶紧把学生送到医院，挂号，取药，等待治疗，等一切忙完后已经夜里十二点了学生躺在病床上安然入睡了班主任论坛讲话稿范文篇4我没有经验的积累，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡而又普通的班主任老师，今天在这里向各位领导、同仁们汇报我班主任工作我没有经验的积累，但我报着一颗真心体味着工作的点点滴滴，不足之处，敬请批评指正，以帮助我成长、提高在这里，我拟从三个方面谈一谈我对班主任这份神圣工作的一点体会

一、爱学生，从记住学生名字开始卡耐基曾经说过一个人的姓名是他自己最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音被人记住是一种幸福我在开学第一天并没有着急排座位，而是让他们自己找座位做好，然后让学生按照他们的座位将自己的姓名写下，告诉他们就按现在的位置坐，过两天老师再排座位我这么说，并不是因为开学事情多，没时间排座位，而是在给我自己留时间去记住他们的名字，而且我必须在两天之内把姓名和学生对上号这一点我做到了，而且有很好的收获，开学第三天我利用中午的时间安排座位，不是按照高矮，而是我直接在班级中点名，制定某个学生坐哪个位置，其实我仅仅是记住了他们的名字，对他们并不了解，但是我能准确的说出每个学生的名字，在他们心里不仅仅是老师很厉害，更重要能感觉到老师对他们的重视和尊重

二、必不可好的好帮手班委班级的核心并不是班主任，而是班委充分发挥好班干部在班级管理中的作用能替班主任管理班级减少很多苦恼培养和使用班干部,让每个学生都成为班主任工作的助手是班主任搞好班级管理的关键，搞好班干部的工作，有利于营造良好的班风，有利于锻炼学生的组织管理能力，而一支高素质的班干部队伍更可以使班主任工作更轻松班委的培养过程也是很艰辛的，我觉得培养班委就像是交孩子骑自行车一样，刚开始他们做事畏首畏尾，甚至不愿意去做，我就需要在后面扶着，告诉他们大胆去尝试，老师是他们坚强的后盾，每天和他们交流,增强他们的信心，久而久之他们在不知不觉中就能够将所有工作运作起来有了好的班委，真的是可以使我的工作轻松自如、游刃有余！但是也不能完全放任，班委也需要限制，我在班级中选取了一些学生，让他们监督班委的表现，一方面是督促班委在各方面做好表率，另一方面也是帮助班委在班级中站稳脚跟，防止遭遇同学的不满

三、用爱心铸就一一因为爱所以执着在学生心里本能的对老师特别是班主任有一种慰藉和排斥感，所以班主任一定要多于学习沟通，和学生打成一片，如果能够成为学生的朋友，他们愿意向我们敞开心扉，吐露心声，那么我们的班级一定会健康和谐的发展我曾经读过一则寓言北风和南风比赛，看谁能把路人的大衣吹掉于是北风呼呼地使劲吹，不断地加码可是，行人为了抵御寒气，把大衣裹得更紧了而南风则不然，徐徐吹动，微风暖洋洋的，行人顿感一阵暖流，继而自行解开衣扣，脱掉大衣不是严厉的训骂可以改变一个学生，改变一个学生最好的方法是春风化雨般的关心爱是桥梁，是架起师生情感沟通的绿色通道一个班级需要用爱将同学们紧紧围绕在一起，营造和谐的班级体制，形成良好的班风由此，我想到了我的一个学生田友豪，他是小学部升上来的新生据说他原来上课坐不住，下课时常在校内外调皮捣蛋，无理取闹，当面保证，背后照旧在小学部无人不知，是出了名的顽劣很多老师对他恨铁不成钢，渐渐失去了信心，他也慢慢产生了破罐子破摔的念头去我班后，我也因此感到头疼，也曾想放弃过他但每每产生这种念头时，我心中有充满了对学生饱满的爱，我的学生我一定要用春风化雨打开他的心锁一把钥匙开一把锁，所以这把锁一定要用特殊的钥匙再一次学校组织的活动，让学生填写表格的时候，我发现这位同学表格上填写的是不喜欢自己的父母，家访后发现学生的父亲有家暴现象，而且其母亲忙着生意，对他不管不问，找到根源之后我便多次找到该生的母亲促膝长谈，讨论孩子的心里，讨论如何与孩子沟通，并希望母亲能够抽出时间陪孩子踏青，渐渐地该生的性格有明显好转从心理学角度看，他之所以在班级中违纪，是想通过他的这种途径引起大家的注意，抓住他的这个心理之后，我便在各方面重用他,让他没有考虑调皮捣蛋的时间，打扫卫生，地理课代表，出板报，图书管理员，他整天忙得不亦乐乎，从田友豪的转化中看，更加加深了我对春风化雨的理解，这是爱的教育胜利孩子不正是因为遭受到北风的袭击而变得孤僻顽劣我们作为园丁，作为人类灵魂的工程师应如南风一样徐徐吹拂，要用温暖的心，融化寒冷的冰，让暖洋洋的南风打开孩子们的心灵之窗有人把教师比作是春蚕，吐丝结茧春蚕到死丝方尽是教师形象的写照；有人把教师比作蜜蜂，为人类酿造甜蜜但我却要说教师既不是春蚕也不是蜜蜂因为春蚕吐丝和蜜蜂酿蜜纯属昆虫的生理现象而教师这个是爱的宣传者，爱的播撒者我们对学生的爱是来自教育者本身心灵深处的社会责任感，始终要用一颗博爱之心传道授业解惑班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶我坚信，教育中经常奉献我暖暖南风，这样桃李之花将更加芬芳！以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，希望大家多提宝贵意见，谢谢班主任论坛讲话稿范文篇5各位老师大家好！今天学校为我们全校的班主任老师提供了一个相互交流的平台,而我有幸成为第一个在这个平台上发言的人，倍感机会的难得我深知在座的各位有满脑子新理念和满腔热情的新班主任，也有满脑巧方法和满腹经验的老班主任，每位身上都有值得我学习的理念、经验、方法，所以我把今天也看作是一次学习和自我提升的机会下面我就结合自己的学习以及学习后的所思、所悟，结合自己的工作实践，谈谈自己在班主任工作中的体会，希望能起到抛砖引玉的作用都说班主任是世界上最小的主任，可这最小的主任需要管的事特别多，大至教育教学工作，小到扫把、黑板擦之类鸡毛蒜皮的小事,班主任在处理这凡凡种种的小事的过程中，直接的对象就是学生，在学生工作中，如果说一定有什么东西是永恒的真理，那么爱学生应该是第一个吧，因此我今天交流的题目就是《爱——筑就我们的精神家园》

1、要有一颗爱心没有爱就没有教育在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，做操时，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，等等....让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去这些事看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任

2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人.三是学习要认真，利用班晨会我让学生们看一些关于感恩和励志的故事，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母

3、完善班级管理作为班主任，要做的工作多而繁杂例如每天督促学生打扫卫生，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会，文艺活动、等琐事特别多，耗费的时间无法计算于是我培养了班级的骨干力量，让学生自己管理自己我们班有常务班长和值日班长班级又分成了八个小组，每个组有三个组长分别管学习、纪律、卫生现在班上的很多事情都由班长和各小组组长负责，各项具体工作分工到各个小组和班委同学们认真负责干得很好，如今良好的班风已经形成

4、要有一颗平常心，要会自得其乐做一名班主任不容易，有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，可是既然我们当了班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐我们要快乐的工作，快乐的生活，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较。