稷山职业中学地震应急演练专项方案

稷山职业中学地震演练方案为了提升全体师生防震减灾应对自然灾难能力和应急疏散逃生技能，在紧急情况下，能快速反应，立即有效地组织人员疏散逃生，降低灾难造成人员伤亡，特制订本方案预订于月日下午活动215课进行演练，要求全体学生和教职职员全员参与

一、演练指挥机构和组织系统指挥长（组长）李协元副指挥长（副组长）黄丰俊王伟光成员吴红东文凯曹建忠薛金良黄海亮指挥部全方面负责演练组织和现场指挥，指导防灾减灾工作在灾难发生时真正做到临危不乱，伤亡损失最小化，从思想上高度重视，切实施使其职责演练指挥部下设专门工作小组，由分管副校长和相关处室责任人担任组长和副组长，负担对应职责和任务㈠、行政秘书组组长曹建忠成员刑静彪王璞负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检验学校教职职员到岗情况，和上级指挥部通讯联络，立即向所在市、区人民政府抗震救灾指挥部办公室和教育系统指挥部办公室汇报灾情，并视情况请求援助㈡、避险撤离组组长文凯副组长牛郑军马大庆成员全体老师负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维护秩序，保护学生并做好学生思想和心理帮扶工作当班科任老师负担所在班级学生紧急避险指导任务当班科任老师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并汇报年级组长，各年级组长汇报王伟光组长其它人员快速到撤离路线上预定位置，检验并汇报所负责指导撤离路段是否存在险情没有险情，坚守岗位，指导撤离,并断后随学生撤到操场等临时避难场所或校外避难场所（假如发觉险情应该立即汇报，并视情改变撤离路线）无法撤离时，被困教职员应该配合紧抢救援组展开自救互救工作㈢、紧抢救援组组长吴红东副组长龚俊亚成员校医、全体体育老师及保卫人员负责险情和灾情检验及本校救援在外援部队抵达之前，关键负责救援被困师生，临时处理师生创伤；外援部队抵达后,帮助开展救援和医疗工作㈣、后勤保障组组长薛金良成员马克元冯淑琴宁联敏负责后勤服务，帮助紧抢救援组检验校舍灾情险情，向紧抢救援组提供救援工具和设备

二、应急演练科目和预期目标

（一）、紧急避险（教室内应急避震演练）、指挥部信号员发出“地震警报”信号

1、上课老师立即停止讲课，转而成为教室演练责任人，立即通知学2生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼,躲在各自课桌下或课桌边，尽可能蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最终一排同学面向墙，蹲在墙脚处、信号员发出“紧3急撤离”信号学生复位，老师通知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练步骤㈡、紧急疏散（撤离）、教室内学生疏散安排以下每班靠门学生立即把门打开，按教室1走道位置次序，以班为单位有序撤出学生由正在上课老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师组织本班学生停下，等险情排除后，再按次序撤出、学生在老师率领下，根据预定路线有序从楼梯向下撤离，并快速2抵达指定地点整队、学生抵达指定地点后以班级为单位集队，手持书包或书本护头，3并继续保持下蹲姿势各班主任应立即点清人数，向年级组长汇报，年级组长向撤离组组长汇报，撤离组组长向指挥长汇报、各年级行政责任人向行政秘书组组长汇报各年级老师撤离情况，4行政秘书组组长向指挥长汇报、信号员发出“解除地震警报”信号，结束演练，恢复出操队形

5、指挥长总结和评讲演练情况列队回教室6

三、撤离路线方案、一楼直接出教室二楼靠楼梯墙边1三楼楼梯中间四楼靠楼梯栏杆、、、、、、、机幼、汽、计、257586256666511k101111102计、计各班按次序从教学楼各层西楼梯疏散；、、、

091092505154、、、汽、机、艺、机各班按次序从教学楼556364101101112102各层东楼梯疏散疏散场地安排教学区、、、49484746机、计、机112112113教学楼西教学楼东、、、、

50515455、、、、、汽、6364101机、艺、

101112、计、机

102091102、负责指导撤离保护学生安全教职员具体位置分配:3

①当班科任老师随学生跟班撤离

②其它全部在校教职员指导撤离定点位置以下北教学楼一楼东王阿梅一楼西谭圆二楼东王梅二楼西李巧英11211611三楼东王晓琴三楼西陶晓辉四楼东宁慧霞四楼西韩胜川南教学楼:一楼东任碧霞一楼西谷晓梅二楼东牛圆圆二楼西韩蕊红三楼东付玲芳三楼西翟晓红四楼东四楼西各疏散位置责任人:教学区院文凯大楼东牛郑军大楼西马大庆各班负责老师:46郭高茹47胡月娥48白国梁49董正文50贾鹏51张巧便54高德香55朱敏霞56黄翠霞57王淑青58张香娟62冯永辉63付东芳64景江英65郭国艳66李瑞平计091薛国更计092孙敏江汽101张苗红机101黄庆忠机102武国洲计101李丽幼101姚永奇机111赵俊杰汽111王飞机112卫红亚计112尚瑾机113孙丽娟艺112王璞校医听到紧急疏散信号后，应立即携带卫生抢救包，前往安全集结地域，全方面了解伤损情况，并展开必需紧抢救护方法其它教职员全部抵达现场见机帮助工作㈠、约定行动指令信号、信号使用工具哨子

1、信号各类名称2（）第一声哨声意为演练开启暨紧急避险；1（）第二次哨声意为紧急撤离；2（）第三次哨声意为演练结束暨解除险情以上演练行动指令也能3够经过广播系统直接发送㈡、应急演练程序、假定地震发生，指挥部发出开启演练暨紧急避险指令

1、师生就地紧急避险

2、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令

3、师生紧急撤离，疏散到临时撤离人员集中区

4、指挥部定点召集各组责任人

①避险撤离组汇报安全撤离师生人数、5受伤人数和受伤情况和可能被困人数；

②紧抢救援组汇报校舍受损和人员被困情况；

③行政秘书组汇报教职职员到岗情况、指挥部视情发出指令

①要求紧抢救援组组织救援，救治伤员；

②6要求行政秘书组和教育系统抗震救灾指挥部和市、区人民政府抗震救灾指挥部联络、紧抢救援组开展自救互救，后勤保障组向紧抢救援组提供救援工具7和设备行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向所在地教育局汇报灾情，并依据需要向政府领导汇报灾情，请求支援、紧抢救援组向指挥部汇报救援工作和伤员救治情况

8、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣告演练结束指挥长总结9和讲评演练情况

五、演练预备工作㈠、演练前一周，由指挥部组织开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参与演练师生举行一场应急避险和自救互救为主地震科普知识讲座㈡、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线和避难场所㈢、演练科目、紧急避险方法、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案设计等事宜，能够让参与演练师生共同参与讨论后加以修改完善演练开启时刻设定只由指挥长掌握，必需保密，以增强演练实战性稷山职业中学月日28。