苏教版语文三年级上册-23金子第1课时-教案

23金子（第一课时）教学目标备注

1、学习生字词，理解生词意思

2、正确、流利地朗读课文

3、初读课文，理清课文脉络教学过程

一、揭题导入

1、板书课题金子，齐读课题

2、同学们，你们见过金子吗？金子是什么？（一种贵重的金属）人们也常常用金子来比喻什么？（珍贵的东西、美好的心灵或品质……）

3、今天的课文跟金子有什么关系呢？让我们一起来读读课文

二、初读指导

1、自由读课文，要求读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍

2、出示生字词，自由练读tao juebi fugan fumai juekengwa淘金者绝大多数彼得・弗雷特不甘心附近买地挖掘坑坑洼洼qian penshua ruanrong rudwu banjiao shi金钱倾盆大雨冲刷平整松软绿茸茸若有所悟装扮美丽娇艳实现指名示范读词，读后评议是否读正确了（注意“坑”是后鼻音，“盆”是前鼻音）齐读生字词

3、分段指名读课文，读后评议，指出不足，进行纠正训练

三、了解课文梗概

1、默读课文，想想课文讲了一件什么事？围绕“金子”一词用儿句话说一说根据学生回答板书22＞金子绝大多数人一无所获、扫兴离去彼得・弗雷特埋头苦干、灰心失望偶然发现、若有所悟、精心培育、找到真金

2、讨论彼得・弗雷特到底有没有找到真金？（学生各抒己见）

3、齐读课文

四、学写生字

1、认读田字格中的生字，口头扩词

2、交流记字方法

3、教师板书示范，揭示重点甘笔顺为横、竖、竖、横、横附中间的“单人旁应写在竖中线上钱右边要充分展开，特别是斜钩要长一些盆上面“分”中的一捺要展开，下面“皿”的最后一横耍长，托住上面部分

4、学生在书上用钢笔描红课后练习

1、练习朗读课文

2、书写习字册教学反思。