苏教版语文二年级下册-练习2-教案

练习2教学内容:教学目标,继续学习部首查字法

1.按笔顺写好铅笔字

2.熟记条成语34教学重难点学习部首查字法课前准备字典、生字卡教学过程第一课时教学内容教师活动学生活动审题教学第一题指导

1.读练习中师生的对话

1.学习方法在学习如果遇到不

2.能拆开弄不清属于哪个部首的字，就可以按起笔的笔画去找他的部首帮小猴找部首，我们一起教

3.他查字典，观察“电、世、义、电、我”应查除去读音部首部首这几个字，找出其部首，按部的笔首查字法查字典画填表、汇报、交流，谁查得的最好电分组合作学习，完成以下练世习义书我填表

1.指名说评讲应查除去读音展示各小组找的字部首部首的笔总结画画世凸壬孑---------------------------板书设计:应查除去读音部首部首的笔画电世义书我课后小记:课题练习2教学内容:教学目标:.•按笔顺写好铅笔字

1..熟记条成语24教学重难点理解熟记条成语课前准备图片4教学过程第二课时教学内容教师活动学生活动一.教学第二题指导“巾”审题指导学生观察字型特点.复习范字读准字音，练习指导书写“巾”组词范写说说“巾盖端”的部首和结构检查反馈特点学生描红、仿影读题明确题意

1.自由读

2.二.教学第三题

1.出示成语

3.借助拼音，你学会了哪个词语就来做小老师指名读成语，做小老师领读

4.适当讲解

2.说说成语的意思

5.练习

6.自由练读同桌互背.指名说说，讲评，表扬分组说话

37.集体背诵抄写成语

8.作业设计默写成语用这四个成语写一段话板书设计白花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全课后小记:课题.练习

2...教学内容教学目标练习口头表达能力，激发学生表达的愿望教学重难点练习口头表达能力，激发学生表达的愿望课前准备创设环境，布置黑板、挂图，学生每人准备一个童话故事教学过程第三课时教学内容教师活动学生活动一.谈话引题同学们，你们喜欢讲童话故事吗？这节课我们进行童话故事比赛,板书课题同学们互相交流谁来告诉大家，你准备了什么二.讲故事

1.故事？

2.你想把故事讲给大家听吗？

1.分小组练习选出参加比赛的代表

2.教师巡视并参与小组学习三.分组练习请每一组的代表上台讲故事，I.其他人评分选出优胜者发奖四.讲故事比赛品板书设计:口语交际讲童话故事课后小记。