苏教版语文三年级上册-19航天飞机第1课时-教案

航天飞机（第一课时）19教学目标备注

1、读通课文，学习字词，理清课文脉络

2、学会质疑问难，阅读资料教学过程

一、初读课文，初步感知

1、出示航天飞机的图片

2、今天课文中介绍的可不是我们平时见过的普通飞机，而是航天飞机板书课题

3、质疑你想知道些什么呢？

二、初读课文，自学生字新词自学课文先借助拼音读准生字字音，再自由朗读课文，画出生字组成的词语，想想它们在句中的意思碰到不理解或感兴趣的地方，标好记号并多读几遍

1、用“？”画出自己难以读准的字，难以理解的词

2、分小组共同交流自己的疑难点，能解决的最好在小组内解决

3、师生交流，着重解决小组内难以解决的疑难点，并加以强化巩固（自我发现问题，自行解决疑难点）

三、检查自学情况指名分节朗读课文对朗读有困难的段落要请多人反复朗读，如第

二、三自然段，并相机正音

四、理清层次

1、自读课文文章写了哪两种飞行器？主要写谁？

2、说说每一自然段写了什么？

（1）普通飞机在天空中自由自在地飞翔，觉得很得意

（2）航天飞机外形大、速度快

（3）航天飞机飞得又高又快，在航天事业中的作用很大

（4）普通飞机认识到自己和航天飞机各有各的长处，谁也代替不了谁

五、指导书写“智，，“臂，，上下结构，上部写得扁一些“慧”上中下结构，各部分写的紧凑些“竟呜”竞毗较，记忆字形

六、布置作业

1、抄写词语

2、朗读课文教学反思。