西师版四下一单元《四则混合运算》第1课时教学设计

第八册第一单元《四则混合运算》的教学第1课时教学设计学校班级备课人课题名称四则混合运算课时1授课时间课型新授能正确进行没有括号的三步四则混合运算

1.学习目标理解两步混合运算和三步四则混合运算的区别与联系

2.掌握没有括号四则混合运算顺序

3.掌握没有括号的四则混合运算顺序教学重点教学难点正确计算没有括号的三步四则混合运算教学准备、练习题单PPT教学流程设计教学环节教师活动学生活动个性化修改同学们，上学期我们学习了两步计算的混合.学生独立思考；运算

1.学生说出每道题的说出每道题的运算顺序2运算顺序25-15+18274-9X6谈话导入明.小结在没有括号的3100-15X62004-8+10确目标算式里，如果只有加减学生反馈时，要求学生先说出每道题的运算法或者只有乘除法，要（1-2分钟）顺序，小结两步混合运算顺序从左到右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法计算（分组练习）

1.25-15+18274-9X6小老师想一想运算顺100-15X6200H-8+10序，再计算

二、预学效果.一共要做个灯笼，每天做个，220020全体学生独立完成，检测照这样计算天后还剩多少个灯笼没做？,7再交由小组长订正（5-7分钟）

3.想一想，填一填小老师追问题的解题2计算时，应先算178T56+12X13思路是什么？（一共做（）法，再算（）法，最后的个数-天做的个数;7算（）法还剩的个数）CJ还剩多少个灯笼没做（-）任务一.学习内容1学生独立观察、阅

1.读，从题中找出数学信两步计算的混合运算的发展息和数学问题；比一比.学习要求2这两道有什么不同之自主学习处比一比这两道题有什么不同之处？.一共要做个灯笼，每天做120020个，照这样计算天后还剩多少个灯,7独立完成后小组内笼没做？

2.交流，做好汇报准备一共要做个灯笼

2.2004

三、探.小老师追问在天做了个,照这样计算,天后还剩多少3807究新知精这个算式200-804-4X7个没做？准释难中，按照我们以前学习算一算独立思考，天后还剩多少7（分15-20的运算顺序，你认为应个没做？钟）该先算什么，再算什么，合作学习最后算什么？（除法、说一说与同桌说说自己的想法和做法，乘法、减法）做好全班交流的准备小老师追问为什学习提示

4.么要先算除法再算乘法天后还剩多少个没做？需要先求什么呢？7最后算减法呢？（因为（一共做的个数天做的个数二还剩的个-7解决这个问题要先求出数）每天做的个数，再算7试一试天做的个数，最后才能50+75X4-903604-40+13X8求剩下的个数算式的订正答案时，让学生板演出第小题的两2运算顺序与解决问题的种书写格式，并引导学生比较得出:用第⑴顺序相同）种书写格式比较简洁任务二四则混合运算顺序学习内容这道混合运算和原来学习的混合运算有哪些不同？有哪些相同？总结以前学习的两步学习要求与同桌说说自己的想法计算的运算顺序对于三师小结步计算的运算顺序同样相同点以前学习的两步计算的运算顺序对适用于三步计算的运算顺序同样适用先说一说运算顺序，在计算（分组练习）

1.150-30X2300+2404-64-5

四、100X4-900+15275-15+20X360-精准练习・8016X12280-280^14+

44.狮子今年岁，大象今年的岁数比狮（8-12分钟）228子的倍小岁，大象比狮子大多少岁？325同学们，这节课我们学习了什么知识？三步四则混合运算的运算顺序是怎样的？（与两

五、全课总结步混合运算的顺序一样，如果既有加减法又（1-2分钟）.有乘除法，要先算乘除法，后算加减法）.先说运算顺序，再计算136+4+23X2120+12X57-41100+85X5-125300-1604-4X

50.想一想，填一填2计算时，可以同时先算（）法和（）26X12+18+6课后作业法，再计算（）法.小明和小强两人集邮，小明集邮枚，小强的集邮枚数比小明的345倍少枚两人一共有邮票多少枚？520拓展训练

4.想一想，再计算75X88^254-44999-99+9-88四则混合运算还剩W乡少个灯笼没做？V■480/\/板书设计20X_7_\//2OO-8O4X7140=---------------^200j/=______（个）60答:还剩（）个灯笼没做C课后反思教学四单个性化修改第一单预学指导单

一、温习旧知口算

1.814-9X320+3X41004-4-2140-5X7184-3-420-304-5想一想四则混合运算顺序是怎样的呢？.计算时，应先算（）法，再算（）法，最后算2150-360+9X3（）法

二、预学新知认真阅读例要求还剩多少个没有做，需要先求什么呢？

1.P11,.思考两步的整数混合运算和今天学习的四则混合运算有什么不同和相同之处？

2.收集预学中存在的问题，通过预学，你还有什么疑惑？3第二单预学效果检测单计算（分组练习）

1.25-15+18274-9X6100-15X62004-8+10一共要做个灯笼，每天做个，照这样计算天后还剩多少个灯笼没做？

2.20020,7想一想，填一填

3.计算时，应先算（）法，再算（）法，最后算178-156+12X13（）法第三单课堂巩固训练单先说一说运算顺序，在计算（分组练习）

1.150-30X2300+240+6+5100X4-900^15275-15+20X360-80+16X12280-280^14+

44.狮子今年岁，大象今年的岁数比狮子的倍小岁，大象比狮子大多少岁？228325第四单课后作业单先说运算顺序，再计算L36+4+23X21204-12X57-41100+85X5-125300T60+4X50想一想，填一填

2.计算时，可以同时先算（）法和（）法，再计算26X12+18+6（）法.小明和小强两人集邮，小明集邮枚，小强的集邮枚数比小明的倍少3455枚两人一共有邮票多少枚？20拓展训练

4.想一想，再计算75X88^25^44999-99+9-88。