三年级英语家长会发言稿15篇

（通用）三年级英语家长会发言稿15篇三年级英语家长会发言稿1各位家长上午好！我是英语老师MS hu,非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况今天我将就三个方面与大家进行交流

一、总结开学来的学习情况和考试情况开学来我们已进行了两次考试一一第一次「2模块测试和期中考试，在12模块〜测试中，由于试题较难，单词书写及句子书写题目多，因此同学们的考试情况也不好但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的在期中考试中，在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力，更有很多同学较平时取得了明显的进步这和家长在家的监督和指导是分不开的

二、三年级英语学习的要求任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素英语的学习也不例外，对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先，读写跟上”的原则从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读，听读，也更说明听说的重要性也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位对于三年级开始，我们不光要能听说，还要慢慢的开始读写读是指阅读,写是指书写单词和句子纵观这两次考试中，出错最多的都是书写方面的问题,比如说首字母不大写，没标点，每个单词挨在一起当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题，我们慢慢纠正，就可以给他们形成正确的句子书写习惯对于单词方面，现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词，会将听写出每个单词中的重要的元音字母其实要学好英语，课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象了，很难忘记，但激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少所以下课也要说，周末回家也要说在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地我们班里的孩子都非常的聪明，对于英语这门学科来说课堂上非常的活跃,学的也快,可有些孩子明明会但就是做题时做不对，只有老师站在旁边才能做对,就像这次的试卷，第一题听力和最后一题连线，课下一问都会但就是答不到试卷上，所以要培养孩子认真读题、做题的好习惯，这方面还需要我们一起去努力总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性让我们携起手共同提高孩子们的英语学习水平我要讲的就是这些，谢谢！三年级英语家长会发言稿5各位父母中午好，非常高兴能有这样一个机遇，可以跟大伙儿开展面对面沟通沟通交流我就是三年级

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3、4班的英语任课老师，我姓许我想就三年级的英语课堂教学与这半学期在课堂教学上存在的一些问题与各位父母深入探讨，便于能够更好地引导孩子学会英语，用对英文，为日后的英语学习培训做好夯实的基础先说一下本学年学习英语的具体内容

1、教材后单词表是最基本的这时候就要学生们回家去备考，消化吸收这些单词语汇是三年级考试的重要环节，一定要通关

2、文章中的对谈，日常生活用语没有要求每个同学都是会背，可是规定娴熟，顺畅的读出，表达出来三年级英语，是英语学习中一个重要的初始阶段其实要学会英语，课堂上占40临其余60%还要同学们在课下不断地夯实，加深印象所有学生对新的知识的理解能力是不一样的，有些甚至在课堂教学中已经有了比较深的印像，很难忘记，但这样的父母毕竟还是极少数的大多数同学也就只能是进一步了解新的知识，要想真正接纳新的知识还需要同学们在课下多下功夫因此，校园内我能尽最大的努力开展课堂教学，但业余时间还要广大家长大力配合如听听力、记诵要父母多催促为了能帮助宝宝能够更好地学会英语，请家长配合进行下列运行

1、保证小孩每天要边听听力，边跟读单词、课文内容15min,要读取响声,最好是家长在孩子旁监管，这样会更高效（让孩子把今日学习的知识教父母）

2、每日查验小孩的回家作业是不是进行，确保第二天能准时上缴，与此同时认真检查他的工作更正状况，确保孩子可以及早发现自己的思维系统漏洞期待父母可在确保学生们早已写完作业及订正作业前提下再去练习本上签名

3、开学了至今，有的学生忘带练习本，带英语课文的情况或是经常发生，希望父母能每日提醒孩子查验第二天需带的作业检查教材，养成良好读书习惯总得来说，请各位父母多多关注孩子们的英语学习培训，让孩子养成较好的英语学习习惯下面我就想就英文学习层面向各位提一些建议

1、帮孩子塑造学习培训的自信五年级的英语学习培训实际上还处于夯实基础的时期，对在英文学习层面遇到困难特别是现阶段看上去艰难比较大的小孩，大家做家长的切勿轻易放弃，听之任之，为他一点激励，对他说别害怕，英文学习刚刚开始呢！要善于观察小孩所获得的就算一点点发展，立即给予肯定要记住，大家每日仅需面对一个小孩，与老师要面临两个班一百多名学生们对比，大家对自己的孩子掌握的更多，或许会多一些地注意到学习上的关键点，给与有目的性的点评（针对班集体内英文学习尤其艰难的学生们，还可以指出自身合理的意见，亦或能够邀约家长会后沟通交流）

2、鼓励孩子良好的行为习惯习惯性决定性情，性情决定运势养成好的习惯小孩终身受益学习培训习惯养成并不是仅靠学校德育完成，在座各位父母也肩负着不可推卸的.职责如每日查验孩子的英语工作，包含校园内的背诵，及时掌握小孩当日或最近一段时间学习中的薄弱点，立即督促孩子补好针对课外作业（挺像双休日日的练习纸）并不要求你帮孩子查验得一条不正确都没有，有时候这么做反倒带来一些消极功效，由于知道标准答案，教师批阅时精力不集中，结论对于有些知识要点自始至终一知半解但孩子的作业是否有努力完成，大家从撰写上就可以看出来，假如书写潦草那么肯定并没有用心解释，你能要求她用心重新写过一遍（由于到大白天，一课一课、一项一项任务分配紧密，大白天根本就没有时长使他改版，所以有些情况下只有说服教育，但对于有的孩子，不采取一些惩戒措施，压根没有用，依然独来独往，造成英文学习效率不太好因此，如果你在家里看着孩子撰写较弱，并且时长尚早，你能稍稍训戒；自然，大白天在学校，我们还会依据时长，科学安排）又如，每日跟孩子聊一聊当日课堂上学习的知识，何不拜小孩从师，使他再说给你听听自然，你最大的一个每日任务或是催促您的孩子坚持每天学英语,由于学会英语的唯一办法就是多阅读

3、常常与老师沟通家长与老师常联系，能够及时掌握学生在学校表现,课堂上是不是专心听讲、独立思考，工作能否按时完成，便于对他们进行更精准的指导（沟通的方法许多，能够电话沟通，方便的话能够入校联络，乃至能通过孩子的作业本签名沟通交流）万语千言，千言万语，因为你的小孩，我们自己的学生们，使我们尽自己最大的一份力！三年级英语家长会发言稿6尊敬的各位家长早上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正首先介绍一下教材所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差比如此一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一簧，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说“李老师上课，我听不懂”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事其实,大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长

一、重视良好的学习习惯的培养1让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说比如前年的听力占35分，去年就已经占40分了2让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说,不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯父母亲的良好榜样起着很大作用孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子千万不能纵容自己的孩子第一次说英语好难，我默不出来；就任由他去你让你的孩子知道今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多累积下来,你就是欠债最多的人

二、谈谈学生

1、听课的习惯”向40分钟要效率”是每一位教师的追求，也是我们对每一位学生的要求课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、注意点都一一讲解，大部分学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能掌握，句型也能熟练掌握，其诀窍也就是抓住了40分钟但仍有个别学生听课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，当然，在这一点上我们始终在努力着,我们正试图让每一位学生明白课堂上浪费了一分钟，也许课后花十分钟、一小时也难以弥补（建议家长经常性的跟老师进行沟通交流，询问孩子最近一段时间的听课情况，当然也可以反映孩子在家的表现和孩子自己的想法，这样便于双方反馈处理，作出合理的安排）

2、作业的习惯在英语作业的布置方面，我们一贯坚持少而精的原则，针对当天所教的知识进行必要的读、写练习，以便及时巩固新知强调孩子们的作业书写、要求每位学生购买一本跟本教材同步的字贴，平时多练习书写，每课老师都会批阅有的孩子书写一丝不苟且正确率高，有的孩子书写正确率尚可但书写龙飞凤舞，更有个别学生，组长跟他要作业如同“讨债”，能拖则拖，能赖最好，用这样的态度对待每天的作业，他的学习成绩就可想而知了我想，督促孩子完成每天的作业对在座的每一位来说并非难事，绝大多数家长也确实做到了还做得非常好这里我还想特别提一提每天的家长签字，也许有家长认为每天都要签字实在太麻烦了，有时就懒得督促孩子读书，甚至不去细看当天的作业有哪些，提笔就给孩子签了你不知道，你哪怕是偶尔一次有这样的做法，你的孩子也许就会有不止十次应付老师、应付家长的行为采用家长签字这一形式，只是希望在老师和家长的共同督促之下，使学生尽快养成良好的作业习惯，尤其是每天读英语的习惯

三、几点建议可以这样说，家长对英语的关注程度，会直接影响孩子学习英语的态度为了孩子们的进步，下面我想就英语学习方面向各位提几点建议

1、帮孩子树立学习的信心三年级的英语学习其实还处在打基础的阶段，对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子，我们做家长的切不可轻言放弃，放任自流，给他一点鼓励，告诉他别怕，英语学习才刚刚开始呢！要善于发现孩子所取得的哪怕一点点进步，及时给予表扬要知道，你们每天只需面对一个孩子，和老师要面对多名学生相比，你们对自己的孩子了解得更多，也许会更多地关注到学习中的细节，给予有针对性的评价（对于班级内英语学习特别困难的学生,可以提出自己中肯的意见,或者可以邀请家长会后交流）

2、习惯决定性格，性格决定命运养成好的习惯孩子终身受益学习习惯的养成并不是仅仅依靠学校教育完成的，在座的各位家长也担负着不可推卸的责任如每天检查孩子的英语作业，包括校内的默写，及时了解孩子当天或最近一段时间学习上的薄弱环节，及时督促孩子补上对于家庭作业（特别像双休日的练习）并不要求你帮孩子检查得一条错误也没有，有时这样做反而带来一些负面作用，因为知道了正确答案，老师评讲时心不在焉，结果对于某些知识点始终一知半解如果孩子的作业有没有认真完成，你从书写上就能看出来，你可以要求他认真重写一遍（一课一课、一项一项任务安排紧凑，白天没有时间让他重做的话，可以安排晚上时间让他重做）有的时候只能说教，但是对于有些孩子，不采取一些惩罚措施，根本没有效果，依旧我行我素，导致英语学习效果不是太好所以，当你在家看到孩子书写较差，而且时间尚早，你可以稍加训诫；当然,白天在校，我们也会根据时间，合理安排）再如，每天和孩子聊聊当天课上学习的内容，不妨拜孩子为师，让他再讲给你听听当然，你最大的任务还是督促你的孩子坚持每天读英语，因为学好英语的唯一方法就是多读

3、经常与老师沟通家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的表现,课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导（沟通的方式很多，可以电话联系，方便的话可以到校联系，甚至可以通过孩子的作业本签字沟通）千言万语，万语千言，为了你们的孩子，我们的学生，让我们尽自己的一份力！孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过“要把培养孩子当作自己的事业来做”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!三年级英语家长会发言稿7各位家长下午好，我是咱们班的英语胡老师很高兴有这样的一个机会，能和大家面对面的交流今天，我主要就这半学期咱们班的学习情况，存在的一些问题，与各位家长共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语首先，和各位家长说说本学期主要学习内容

1.关于字母26个英文字母，包括字母的发音、书写、自然拼读以及对应的单词字母要求会说会写，能够区别大小写，并且在书写的时候注意字母书写顺序在初学英语的阶段，掌握好26个字母的听说读写非常重要，为今后要接触的大量词汇的听说读写打下基础

2.关于词汇课本后的单词表，颜色越深的单词表示越重要，这就要求孩子们回家要复习，要消化这些单词词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关

3.关于对话课本中的对话，日常交际用语，不要求每个孩子都会背，但是要求能够熟练、流畅地读出来，说出来

4.关于听力英语听力在试卷中占将近三分之二的比重，因此，每天的听录音，跟读任务是不容忽视的三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段，主要以培养孩子学习兴趣为主，养成良好的英语学习习惯，为之后的英语学习奠定基础要学好英语,仅仅靠课堂的时间是不够的，还需要孩子们在课后不断的巩固，加深记忆在课堂上，我会认真教学，严格要求，但课堂之外的时间，还需要在座的家长大力配合例如，听录音、作业、读背课文等，就需要家长们多督促为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作

1.帮助孩子树立英语学习信心三年级刚刚接触英语，很多孩子有点胆怯畏惧，这时候老师和家长的鼓励就尤其得重要因此，我们要善于发现孩子所取得的哪怕一点点的进步，及时给予表扬家长们，你们每天只需要面对一个孩子，和老师面对的将近两百多个学生相比，你们对自己的孩子了解得更多，也许会更多地关注到学习中的细节，给予有针对性的评价

2.培养孩子的听说能力确保孩子每天听录音，读英语至少15分钟英语学习，首先就是要加强听说训练，然后才是读写能力的培养听说能力差，用英语进行交际的能力就会差为此，家长一定要配合学校来要求孩子，每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课而且我们要鼓励孩子大声地读，大声地说，不要害羞，这样有利于孩子清楚地表达自己，也有利于别人纠正错误

3.培养孩子良好的.学习习惯习惯决定性格，性格决定命运养成好的习惯孩子终身受益，学习习惯的养成并不仅仅靠学校教育完成的，在座的各位家长也担负着不可推卸的责任首先，每天督促孩子按时完成作业，及时了解孩子当天或最近一段时间学习上的薄弱环节，同时请家长督促孩子作业需要订正对于作业的检查，并不要求家长帮孩子检查的一个错误也没有，主要是看孩子的作业有没有认真完成，字迹书写是否工整其次，就是督促孩子预习、复习这是一项很必要也很重要的任务所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢另外，就是开学以来，我们班级总是有些孩子忘记带作业本，忘记带英语书,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯总而言之，请各位家长多多关注孩子的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯，家长的重视会让孩子增加信心，提高他们学习的积极性也非常感谢各位家长对我工作的支持与配合，让我们共同努力，为了孩子们的明天更上一层楼谢谢大家！三年级英语家长会发言稿8尊敬的各位家长你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注这也是对孩子的一种尊重和鼓励开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿地球上有十亿人跟你一样不会发“TH”的读音，并且琢磨不透动词的变化形式，以及“Many”和“Much”的区别是的，有10亿人通过各种渠道在学英语参加周末补习班，上双语学校，看英文电影，读英文报纸等等可是为什么要学它呢？因为英语是世界上最重要的、使用范围最广的语言世界上除了有10亿人在学习英语以外，还有15亿人已经在说英语了1提升你的职业生涯如果你想在商场一展拳脚，英语绝对是一件制胜法宝我们都要同那些说英语国家互通贸易，因此英语也作为一种通用语言而被大部分国家使用墨西哥的工程师通过英语从他的中国朋友那里得到了技术帮助，这种事情现在已经很普遍了如果你精通英语，那么你就可以从美国的技术人员和专家那里得到对公司有益的支持你也可以与那些把英语作为商业语言的国家做生意现在很多公司都把员工的英语水平作为薪水的支付标准即使在你自己的国家，英语也能帮助你获得更好的待遇2求职英语是块敲门砖，帮助你获得很多来自全世界的公司提供的好工作同时，如果你会英语，在你自己的国家里找工作并不是一件难事拥有双语技能会让你的简历看起来更有吸引力如果你能说一口漂亮的英语并且读写能力很强，你获得工作机会的几率将会比别人大得多加上流利的面试英语过程，一定能助你轻松笑傲职场3家长的睿智是孩子的福分，您对孩子的选择和培养将影响孩子的未来,孩子的美好前途需要妈妈爸爸的聪明的决择和引导培养方向的成长4怎样帮助孩子学好英语呢？在此，我真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策,帮助孩子学好英语,用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法下面我主要从怎样帮助孩子学好英语方面来说说A、让孩子多听录音正如我们的‘孩子小时候学说话一样，一开始主要是我们家长说，孩子听，听的多了，他就开始跟着我们说，从一个字、两个字到一句话两句话上学之后老师再教给他们读和写为此，家长一定要每天陪孩子完成英语家庭作业，要把完成的英语家庭作业读给孩子听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说否则今天的英语有一块砖的问题没解决，明天就是一栋楼，时间长了，您的孩子就对英语害怕，不想学小学拖垃下来，到初中再补比等天还难长大想找好的工作，现补英语哪能来的及？B、让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课当然英语是一周三节课,可是我是一周上了七八节,我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误3让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些但是家长一定要每天检查您的孩子背英语我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句这肯定是很少的大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉开差距，所以这也使英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学会得100分的好成绩，而有的同学只有六七十分的成绩所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，抓紧孩子的英语学习，要是三年级就落下了，到了五六年级再补是来不及的英语是一门特殊的学科，它缺乏语言环境，光靠学校几节课时间是远远不够的在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合

三、怎样帮助孩子学好英语呢？经常跟家长交流，有的家长这样跟我说，英语我是真的没办法，这个我们真不懂其实辅导孩子英语不懂根本没关系，你不懂英语，但是我们可以监督，孩子们都有学习辅导工具，跟工具学习，对或不对你一听便知，关键是要花时间和心思当然，你懂英语更好

1、让孩子多听录音确保孩子周末每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监督，会更有效有时学生可能会认为我已会背了，不需听录音了，这是很不好的习惯，毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音听读的工具有……

2、让孩子大声说英语让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说,、该背的背，如果背不出来,可以一幅图一幅图的背，对于学习特别有困难的可以要求熟读及时巩固，养成良好的习惯父母亲的良好榜样起着很大作用孩子一般还没有明确的学习目的,型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话在具体的实施过程中发现有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长不会查问有没有教新课，要不要默写父母亲的良好榜样起着很大作用孩子还小一般还没有明确的学习目的,这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子千万不能纵容自己的孩子第一次说英语好难，我默不出来；就任由他去你让你的孩子知道今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多累积下来，你就是欠债最多的人最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合英语老师教三年级和四年级，工作量是很大的，只有有放学后和星期天你们的加入，才能形成家校联合的强大力量孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过“要把培养孩子当作自己的事业来做”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护最后，我想说:要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”我们以此和各位家长共勉谢谢大家！三年级英语家长会发言稿9各位家长晚上好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流我是三年级

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3.4班的英语任课教师，我姓许今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础先说说本学期英语学习的内容

1、课本后的单词表是最基础的这就要同学们回家去复习，消化这些单词词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关

2、课文中的对话，日常交际用语不要求每个同学都会背，但是要求熟练,流畅的读出来，说出来三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段其实要学好英语，课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的‘可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合如听录音、背诵要家长多督促为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效（让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈）

2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名

3.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯下面我想就英语学习方面向各位提几点建议

1.帮孩子树立学习的信心五年级的英语学习其实还处在打基础的阶段，对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子，我们做家长的切不可轻言放弃，放任自流，给他一点鼓励，告诉他别怕，英语学习才刚刚开始呢！要善于发现孩子所取得的哪怕一点点进步，及时给予表扬要知道，你们每天只需面对一个孩子，和老师要面对两个班一百多名学生相比，你们对自己的孩子了解得更多，也许会更多地关注到学习中的细节，给予有针对性的评价（对于班级内英语学习特别困难的学生，可以提出自己中肯的意见，亦或者可以邀请家长会后交流）

2.培养孩子良好的学习习惯两次考试成绩分析第一次月考只考三个模块，内容也相对简单，很多都是一二年级学过的知识,我们班有十多名学生考了一百分，多数九十分以上，只有一个不及格期中考试不仅增加了听力，笔试容量也增大，最后的阅读题难度较大，以致此次满分人数寥寥无几翻阅试卷，错误率最高的是基础知识题需要家长的配合

1.为您的孩子制订一份近期学习计划，如每周，每月学到多少知识，每次考试达到多少分或进步多少千万不要打击孩子，十句批评不抵一句鼓励

2.为孩子创造一个良好的学习英语的环境，包括教辅书，习题书，点读笔等

3.家长不懂英语或工作繁忙没关系，请家长每天抽出一定时间关心孩子

4.督促孩子按时完成老师布置的作业，包括笔头书写、听录音、课文朗读背诵等我也会把每天的作业发到家长群里，方便家长及时了解如果家长方便,在孩子作业上签名，对孩子也是个很好的鼓励方式住校生，如果是朗读背诵作业，我安排了小老师来督促成绩在80分以下的学生，我都安排了小老师帮助他，我也会抽查“一帮一”的效果

5.学习外语要持之以恒，英语作为第二语言，没有母语接触得多，所以必须坚持每天抽出10—20分钟时间听录音，读单词课文专家的建议让孩子一边听一边指着字朗读，让孩子尽量模仿录音的语音语调，以养成良好的说英语的习惯

6.教会孩子整理自己的书包以免孩子会弄丢发的试卷，或是将作业落在家里

7.有空常与任课老师联系，了解孩子近况我也会及时反馈孩子在校的表现情况总之，要学好英语并不是孩子每周到学校来学习几节课，就可以一劳永逸,任何一种知识，尤其语言，必须通过反复的练习，融入自己的血液，才能变成自己的东西，而一旦成为自己的语言也就永远不会忘记了三年级英语家长会发言稿10尊敬的各位家长你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注这也是对孩子的一种尊重和鼓励开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿地球上有十亿人跟你一样不会发“TH”的读音，并且琢磨不透动词的变化形式，以及“Many”和“Much”的区别是的，有10亿人通过各种渠道在学英语参加周末补习班，上双语学校，看英文电影，读英文报纸等等可是为什么要学它呢？因为英语是世界上最重要的、使用范围最广的语言世界上除了有10亿人在学习英语以外，还有15亿人已经在说英语了1提升你的职业生涯英语的重要性在商场上绝对是一把制胜法宝随着各国之间贸易的日益互通,英语已经成为一种普遍使用的通用语言墨西哥的工程师通过英语与他们的中国朋友交流，得到了技术上的帮助，类似的情况现在非常普遍如果你精通英语，你就能够从美国的技术人员和专家那里获得对公司有益的支持此外，你也能够与那些以英语作为商业语言的国家开展业务往来现如今，许多公司将员工的英语水平作为薪水支付的标准即使在自己的国家，英语也能帮助你获得更好的待遇2求职英语是块敲门砖，帮助你获得很多来自全世界的公司提供的好工作同时，如果你会英语，在你自己的国家里找工作并不是一件难事拥有双语技能会让你的简历看起来更有吸引力如果你能说一口漂亮的英语并且读写能力很强，你获得工作机会的几率将会比别人大得多加上流利的面试英语过程，一定能助你轻松笑傲职场3家长的睿智是孩子的福分，您对孩子的选择和培养将影响孩子的未来，孩子的美好前途需要妈妈爸爸的聪明的‘决择和引导培养方向的成长

（4）我发自内心地呼吁家长与学校共同努力，携手帮助孩子学好英语我们可以合作配合，与老师通力合作，共同为孩子的英语学习付出努力用现代的表达方式来说，我们要与孩子一起发展成长今天我想和大家一起探讨本学期英语教学的方法和对策，以帮助孩子更好地学习和运用英语，为未来的英语学习打下良好的基础具体而言，我希望培养孩子们良好的听说读写习惯，并掌握一些最基本的语法知识接下来，我将重点讲述如何帮助孩子学好英语A、让孩子多听录音就像孩子学会说话一样，起初是家长说，孩子听听了很多次后，孩子开始跟着我们说，从一个字、两个字到一句话两句话上学后，老师教他们读和写因此，家长每天都要陪孩子完成英语家庭作业，并将已完成的英语家庭作业读给孩子听多听纯正的录音，听几遍、听清楚后再跟着说否则，如果今天英语中有一块砖的问题没有解决，明天就会变成一栋楼时间一长，您的孩子就会对英语产生恐惧，不愿意学习小学时没有抓紧学习，到了初中想要补课就比登天还难长大后想找好工作，现在补习英语来得及吗？B、让孩子大声说英语为了帮助孩子提高英语水平，家长应该每天留出大约15分钟的时间让他们阅读英语无论当天是否有英语课程，这个习惯都应该保持下去虽然课程安排每周只有三节英语课，但我建议我们可以每周给孩子上7—8节课我们鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，并鼓励他们毫不害羞地表达自己通过这样的练习,他们不仅能清晰地表达自己，还可以更容易地接受他人对他们错误的纠正

（3）让孩子熟练背诵课文和单词是基本的学习技能，可以帮助他们积累日常用语并在需要时流利地运用然而，在进行背诵过程中需要注意正确的方法，不可急于求成，要将分散和集中相结合起来通常，我们会将课文分段教授，因此可以要求学生逐段背诵当快要完成全部课文的教学时，再将各个部分串联起来进行整体背诵，这样可以降低一些难度，使学生更轻松地背诵然而，家长一定要每天检查孩子的英语背诵情况在背诵过程中，我们要注重理解上下文，基于理解来要求背诵课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并且能够运用它们来造句和进行口语表达在具体实施过程中发现，有些学生根本不认真学习，能偷懒就偷懒，很多家长也不会查问是否有新的课程需要默写父母在学习方面的良好榜样起着重要作用当孩子还小且没有明确的学习目标时，父母对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子绝不能放任自己的孩子在第一次面对困难时说“英语太难，我默不出来”，而不加以干预我们应该教育孩子明白只要今天努力养成良好习惯，明天就会变得更好如果你今天懒散一会儿，明天的任务量就会更多这样累积下去，你会负债累累最后，我希望传达的是，我们将尽力教好这些孩子们，并期望得到你们的支持和合作身为三年级和四年级的英语老师，工作量相当繁重只有在放学后和星期天得到你们的加入，我们才能形成强大的家校联盟谢谢！孩子是每个家庭的中心和希望，有一位父母说过“将孩子的培养视为自己的使命”确实，只要你多付出一些，相信你的孩子会给予你更多的回报！尊敬的家长，学校教育虽然重要，但不能解决所有问题学校会尽力而为，但家庭教育同样至关重要希望家长们能够重视这点，您的孩子需要我们的教育,而我们的学生也需要您的关爱最后，我想说要对孩子的潜力保持无限信任；永远不要对孩子失去希望；要大方地表扬和鼓励孩子；给他们教会一些终身受益的东西请各位父母牢记这句话“你未必是天才，但你可以成为培养天才的父母”让我们一起努力，与各位家长共勉非常感谢！三年级英语家长会发言稿11尊重的各位父母小伙伴们好！今日，我很荣幸地在这儿，做为大家孩子的英语教师，跟你们深入探讨一下“如何引导孩子学会英语”，因为能力有限，不妥，敬请批评指正最先我为大家作一下自我介绍我姓崔，同学都称我来为Miss cui0最先介绍一下教材内容，三年级英语，是英语学习中一个重要的初始阶段我坚信如今很多家长都会了解，中小学里的英语教材中学的英语教材内容完全就是对接的，而非到中学还会继续重学假如现在的英语并没有学精，那相对而言,未来初中学起来也非常累因此我们仅有如今做好良好基础，不会造成英文越学难、越学差如今，我的孩子都在同一起跑线上短跑的，但经过一段时间学习培训I,学生们和学生中间便会拉开距离这是什么原因呢？一些好的学习积极性浓,学习培训劲头足，在课堂上积极思维，各抒己见，课下立即夯实，构成了稳步发展好趋势他的读书习惯好，在听、说、读、写层面都可以并驾齐驱可也有一些学生们，日常学习粗心大意，基础不牢固，功亏一簧，使得他们如今课堂上认真听讲艰难，用他们自己的话说“老师讲课，我听不懂”听不明白，还你不努力，书面形式作业拖拉不缴，口头上工作压根就不进行，如此一来，学习培训当然变成件头疼事，烦心事实际上，绝大部分的学生们仍然处于正中间层级，教师所教知识，所留作业可以全面完成，但学习培训效率又有所不同，存在个人区别虽然他平时不用教师操太多的心，费特别大的力，可是谈起各个方面的主要表现，又总有一丝缺憾我们都希望他们可以再上一个台阶因而请家长一定要从今天起高度重视孩子的英语学习培训如何引导孩子学会英语呢？我们老师自然也是最直观的知识传递者，拥有不可推卸的职责在这里，我就是真心诚意号召我们的家长相互配合院校，配合老师，我们共同努力来引导孩子学会英语用一句时尚的话来说我们应该跟孩子一起成长所以我们要注重学生们较好的学习培训习惯的养成1让孩子多听听力在幼儿英语教学中，关键在于提升英语听力训练和讲话练习，接着是读写能力能力的提升听闻能力较差，用英文开展人际交往的能力只差因而要保证小孩每天要边听听力，边跟读文章15min,要读取响声，最好是家长在孩子旁监管,会更高效有时候学生们可能觉得我已会背过，无需要听磁带了，这是非常坏习惯，终究听磁带对于学生英语听力能力的提升是很有帮助的因此，家长一定要相互配合院校来要求孩子，要发挥特长让孩子们多听听正宗的音频，听几次、听明白了之后，跟随说，一定要让小孩效仿音频中的发音2让孩子们大声说英语家长应每日了解小孩学英语的状况，无论当日有没有英语课程家长应教育孩子每日大声的诵读、会话、互动问答，大声说道，放得开，这样有助于清晰地表示自己，也有助于别人改正自己的问题止匕外，还望各位父母在家里面督促孩子保证质量地做好英语写作，该读书的读、该说的说、该所写的写、该记住的记,立即夯实，养成好的习惯父母的优良楷模起到非常大功效小孩一般还没有明确学习的目的，这时候，父母对学习的态度，尤其是个人行为，会很好地影响人绝对不能放任自己的儿子第一次说英语好难，我学不好；上任由他去让你您的孩子了解今日，你花大时间和精力养成良好习惯，明日，你还可以更强今日，你偷懒了一会，你明天工作就会多一些累积下来，那你就是欠帐最多的人3要认识英语单词短语从我执教的一名学生在一次期中考中，并没有考过跑过来他问我“崔老师，我都能把课文内容和英语单词背出去，为何还是没考过？”那我就问他，你了解答题卡上的单词短语吗？他说不了解因此我提议各位父母，要求孩子在读文章时，一定要看见书读仅有看得多了，便会结识了小孩是每一个家庭的重心点与希望，有一位家长说过“要将鼓励孩子作为自己的未来做”对啊，只需你再资金投入一点，相信自己的孩子就会给予你更多收益！说了那么多，愿我们朝着共同目标适用并引导孩子脚踏实地的学会英语最终，再度感谢你们的适用，愿大家的孩子在学校、教师、家长们的努力下，都可以成〃龙〃、成〃凤”三年级英语家长会发言稿12各位尊敬的家长你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加新学期的家长会！感谢大家对我工作的支持和帮助作为一名英语老师，我也盼望着与您交流，共同探讨孩子成才的问题英语对于三年级的学生来说是一门新的学科，培养兴趣很重要拘以往的情况，在课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读其实要学好英语，课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距一个星期，接触英语的时间，只有三节课，期间让孩子说的时间又有多少？所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，我确信学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人因此孩子们需要再努力我想孩子的努力也需要您的支持和合作现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习！那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己学习英语学好英语，不外乎就是在听，说,读，写这些方面下功夫首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展不会听就不能说，学了英语就是要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，听见什么就跟着说什么所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少所以下课也要说；放学回家也要说在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地接下来是读有句话“读书破万卷，下笔如有神”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了那么语感怎么来呢？就是靠读出来的一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了每天一定要读20分钟左右的英语，绝不因任何原因间断无论什么事情都贵在坚持嘛如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事最后是写三年级开始已经对学生有一定的书写要求首先是字母，其次是单词、句子，段落，课文的最基本组成单位学好英语最难也是最重要的就是背诵和默写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的.孩子是最棒的，单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新,这是没有办法的并一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子！我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍我简单说一下英语学科各个方面的一些要求

一、作业的分类

1、学习与测评

2、抄写本（家庭作业抄写字母、单词）

二、作业要求

1、每天的英语课，基本上都会给学生布置一些读书的家庭作业当天布置的作业，一般情况下都是第二天上课老师亲自检查请家长帮做好监督工作，及时签字

2、对于已经批改的作业，如果写错的、有问题的地方，我都会做出记号，强调小孩要养成知错就改的好习惯，要订正有错的地方

3、孩子在家的时候，每天最好抽出一些时间来听听磁带读读英语，争取做到熟读单词和课文从少到多，一个一个来，学习英语也是靠积累来获得的作业评价学生自评、家长评价、所用时间、家长签字评价标准好一个笑脸，较好两个笑脸，最好三个笑脸本学期主要教英文26个字母的读和书写书写规范的英文字母对小孩来说是由为重要的!在写英文的时候，要特别强调的是，都是用手写体孩子在家里做作业的时候，要多提醒他们要注意书写的要求，书写要规范，可以参照课本手这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子千万不能纵容自己的孩子第一次说英语好难，我背不出来……就任由他去你要让你的孩子知道今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就可以更好今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多累积下来，你就是学习上欠债最多的人

3、要认识英语单词和句子学会指读单词句子，更要拼读单词，开始慢慢有意识的记忆单词中的元音字母到整个单词P66单词表中的单词黑色加粗字体的单词叫“四会”单词，要求能听说读写，也是我们听写的重点最后再说说平时发现的一些小问题

1.周末作业试卷，长期性有几个孩子不交或不做，且总是同样的几个人

2.关于大班教学及学校教育大班教学是大众的教育，平均的教育因此我上的内容和教学目标都是面向的大多数的孩子但是班上有一部分课堂已经吃不饱了，如果你对他的英语方面有培养的计划的话，那可以在口语方面多进行些锻炼对于平时严重跟不上我们的课堂脚步的孩子，必须马上想办法补上来，要不然越拖越累最后只能对英语这门学科望洋兴叹了

四、结语总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育！我希望广大家长相信我们，支持我们，让各位家长朋友大家上午好！很多家长一直是在微信上保持联系，沟通联系孩子的情况非常高兴，今天终于见到本尊了我对大家的到来表示真诚的欢迎很多家长第一次见面，但是也感觉非常亲切，因为我们有一个共同热爱的宝贝，您的孩子，我的‘学生今天的会议只有一个主题，就是怎样做才能让我们的孩子变得更优秀首先想和大家分享下这次的期中考试咱们班参加考试的一共是42人，100分5人，90以上人，100分和90分以上的人数都是位列年级第一不及格（80以下）5人，平均分分，年级第二以我的经验来看，这个分数对于三年级的孩子来讲是十分不理想的但是我们仔细分析试卷，有客观的原因，也有主观原因客观原因就是试卷设计到阅读，对于三年级刚正式接触英语的孩子，刚学两个月写体字母来写学好字母对孩子识记单词很重要另外英语学科需要学生自己购买与课本配套的磁带，如果有读书郎的可以下载，不用购买，还需要彩笔或是油画棒，因为课本中有些内容要使用，希望家长能够配合支持我的联系方式

1、回复我所发的校信通信息

2、办公室电话6360-8015总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性不是要说注重过程嘛感谢您的聆听，期待您的合作三年级英语家长会发言稿13各位家长，你们好我是三⑶班的英语老师，很高兴与大家见面我姓刘,大家都叫我Miss Liuo我的电话是，欢迎大家加我飞信，并注明33某某某，今天主要和大家交流一下关于英语学习起始阶段的学习习惯和方法对于三年级的孩子来说，英语是刚接触的一门学科，所以大家都是非常有兴趣的，俗话说，兴趣是最好的老师，这个年龄的孩子，英语学习主要是培养良好的学习习惯和多多开口说英语除了在学校当孩子有进步的时候我们老师会多多表扬，家长在家里也要多多表扬孩子做的好的‘地方，送给各位一句话“赞美是暗室中的一直蜡烛”从本学期开始，我对各位同学的要求派每天听读背十五分钟今年三年级12月份会有全区的朗读比赛，请家长一定要督促孩子们坚持朗读，争取在比赛中取得优秀的成绩派按时完成默写默写是非常重要的英语学习技能，家长一定要非常重视我们学生的默写派按时完成《课课练》英语学习需要应用，那么我们的课课练就是最好的练习手册我们的课课练要求每一同学都要完成，我们还会定期评比，看谁的练习册做的最好派自信，不要害怕犯错英语要开口说，说多了才会越说越好，说错了没关系，最重要的是开口那么每天听读背15分钟的具体要求听一听磁带、碟片时看着书听，这样我们才能在听的过程中有更深的印象读一Stuy和Cartoon指读，其他泛读指读是要用手指点到那里读哪里，这样我们的单词量才会提高背一Story和Cartoon必背，其他选背这是我们英语素材的累积，积少成多，我们背诵的课文越多，我们说出来的机会才更大关于默写，各位家长都知道好记性不如烂笔头，写是我们学习英语非常重要的一项要求，我们现在的默写要求是26个字母的大小写，接下来我们将进行简单的单词默写如果有默写要求，家长在家里一定要督促孩子们在自默本上进行默写大家知道最牢固的形状是三角形，那么英语学习只有在老师，家长，学生三者的配合下才会有最好的效果，所以接下来我对家长也有一些要求

1.请督促孩子每天听读背

2.请在孩子完成听读背后签名

3.希望家长能积极主动沟通孩子的学习情况最后和各位说明一下我的教学风格坚持，严格，快乐！坚持英语学习贵在坚持，只有坚持才会出成绩严格要求，包括我们完成作业，背诵课文，抄写和默写都要按照要求完成，一丝不苟的完成英语学习我们有各种活动可以开展，所以我们的英语学习也是非常快乐的，我也会在我的教学中让孩子快乐的学习，体会到英语学习的美好！最后希望家长和我一起努力，共同督促孩子的英语学习，谢谢！三年级英语家长会发言稿14尊敬的各位家长大家好!我先向大家作一下自我介绍，我姓x,孩子们都称我Miss Guoo今天，我很荣幸地在这里，作为孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页，周末时让孩子多读多背，加以巩固如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累，因此我们只有现在打好不错的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差现在，我们的孩子都是在同一起跑线上的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距这是为什么呢一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一簧，导致他们现在课上听讲困难，其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但说起各方面的表现，又总有一丝遗憾我们都希望他们能再上一个台阶因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习怎样帮助孩子学好英语呢我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长因此我们要重视学生不错的学习习惯的培养针对我们班级的情况，在学校中每个孩子的学习时间都相同，但效果却不太不同我们的孩子每周五才能回家，其余的时间都在学校里面，在此我希望家长朋友们要对我们的周末作业进行监督，每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说，孩子小，太容易遗忘，只有这样才能让孩子不断的进行巩固我确信学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的.人，因此孩子们需要再努力我想孩子的努力也需要您的支持和合作现在的英语成绩不但直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习！英语是一门语言，学了就是要说，，要和别人交流我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少因此下课也要说，周末回家也要说在学校，我鼓励学生把所学的英语对话利用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地我们班里的孩子都非常的聪明，对于英语这门学科来说课堂上非常的活跃,学的也快，可有些孩子明明会但就是做题时做不对，只有老师站在旁边才能做对,就像这次的试卷，第一题听力和最后一题连线，课下一问都会但就是答不到试卷上，因此要培养孩子认真读题、做题的好习惯，这方面还需要我们一起去努力总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成不错的英语学习习惯家长的重视会让学生增多信心，提升学生的学习积极性让我们携起手共同提升孩子们的英语学习水平我要讲的就是这些，谢谢！三年级英语家长会发言稿15家长们晚上好！首先感谢你们抽空参加孩子的家长会，我是我们班的英语老师，很高兴今天和在座的大家有面对面的交流升入三年级，细心的家长会发现，今年孩子多了一门回家有作业、期末有检测、毕业有要求的课程，就是英语对于全部的孩子来说，这是一个新的起点，和以往学习成绩无关，和当下学习态度有关对于全部的家长来说，这是一个新的挑战，能否帮助孩子树立学习新语言的信心、培养学习兴趣、养成稳定良好的学习习惯，上课是一半，家庭是另一半那今天我发言的时间大约在10以及课外补充学习的方式有纸笔的家长可以做一下简单的记录我们学校使用的是人教社出版的英语PEP教材，从三年级起始每册书本有6个新授单元和2个复习单元新授单元由ABC三部分组成，标题旁有一个小录音带记号的是有课文录音的，磁带里面能找到，如果没有就是课堂游戏或小制作，不做听的要求新授单元中AB两部分的Let，s learn是单词课，要求学生听懂、能说、会读，认读是所有学生的难点，有的孩子跟着录音可以倒背如流，关掉录音机就读不出来，其实就是认读不过关单词课都配有一个Let，s do部分，这部分只要求学生理解意思，能够说出重点词，不要求整句话会说说、会认读三年级英语重在培养学生的语感，让他们始终对英语学习保持兴趣，因此，在课堂上对话内容是没有逐词翻译的，这一点和成人学习语言有很大不同，个别家长有问到孩子怎么学了对话还不知道单词意思啊孩子们确实不知道他们只需要知道这句话是什么意思，什么时候用它，这个问句用什么来回答就已经达到要求了此外每单元有一篇对话是单元口试内容，要求背诵背诵不是全部由我检查，因为我担任的是五个班级的英语教学，200多个学生一个个查等到天黑家长也接不走孩子我采用竞选小考官的形式检查背诵，能够提前背给我听、背诵通顺流畅、语音语调全对的学生可以做小考官，在每单元结束之前的口试课上，每个小组背给自己的小考官听本学期1—4单元口试成绩已经张贴在教室前门边上的墙上,散会后家长可以去看看，了解下孩子的平时成绩本册书中暂时没有书写要求，第二册也就是下学期出现字母书写，四年级出现单词和句子拼写这里提这个是想让家长了解，小学英语不是只有听读不用写的，只是暂时没出现C部分为选学内容，包括小故事、文化知识和歌曲歌谣故事、歌曲、歌谣要求孩子能够熟读，能力强的学生要求模仿背诵小故事，这就是每单元的3第二点，家庭作业是我们今天要讲的重点我任教三年级四个班英语以及四年级一个班，每周有十五节课跨段多班教学对老师的精力是很大的挑战，所有作业要在当天中午批改下发，一个人是不可能完成的，因此简单的签字和作业本我会交由小课代表帮助批改英语课一周三节，上课时间为三班135四班134五班145六班124,除非有特殊事情调课，一般不变我的习惯是只要有课就有作业出现有课不布置作业的情况，大概一学期也就一两次如果孩子经常说今天英语课没有作业，那就不对了英语作业形式一般都是这样子的，第一,日期要写，方便你和我检查，一个预习下一课、一个听读背本课和完成WB（课堂作业本），下面我说下具体的作业要求，这些和孩子们都说过，有联系的个别家长也交流过，耽误您几分钟时间再听一次我对预习的要求简单的说就是听2次，划难词听第一次，在课文中找到对应词句，边听边指听第二次，会读的跟读，不会读的不懂的划出来，上课重点听划出来的部分我对听读的要求是找一个安静的房间，带上书和录音机，翻开书，耳朵听，眼睛看，手指指，嘴巴读，至少20分钟，而且要模仿录音里的语音语调，操作起来时间上家长可以根据自己孩子的实际情况进行调节一般来说，三年级的课文对于成绩一般的孩子，读熟练也是没有难度的，重要的是模仿也就是英语课堂作业本，是我们课本配套唯一一本练习，里面的听力题不需要家长报，全部在课堂内完成其余题目会在课堂上完成1小题做个例子，剩下的’部分就作为作业在家完成完成所有英语作业之后我有家长签字的要求，家长签上名字就可以这个签字是证明孩子预习听读背诵这些看不见的作业都做了，并不要求检查对错能够做到每月作业全齐的优秀学生可以得到2颗super star,这是学生平时能够得到的最重的奖收集的星星到学期末一起计数，达到班级前20名就是班级英语博士星星星数是英语博士星的唯一评定依据开学初第一节课我就对孩子说过，平时作业都有及时完成的，期末保证有及格分；作业有遗漏或不做，一次补，两次以上通知家长，超过六次的期末等级是Eo目前操作过来，我的执行标准比这低得多，因为考虑到孩子需要一个适应的过程这里是目前作业情况比较好的孩子，家长请自己看，我就不读了习惯是最重要的，好习惯会跟孩子一辈子，坏习惯也是一样如果您的孩子还没有养成良好的作业习惯，如果您从开学至今从来没翻过孩子的英语抄作业本，请您一定对此予以重视这届学生英语学习兴趣高，作业习惯非常好，绝大部分能够做到及时完成、签字上交，不做不交的很少，这跟班主任和在座家长们的督促是分不开的，平时没什么机会，今天一并表示感谢，谢谢你们帮我减少了很多催促作业的工作，这是项长期庞大又琐碎反复的工作，感谢你们的帮助和支持！光靠一个老师，是教不出优秀学生的，光靠一本教材，孩子是吃不饱的有的家长曾经问我现在三年级课外学什么英语好？外面的教材很多，每种教材也都有自己的优点，我觉得目前家长可以选择这套书给孩子课外看体验英语少儿阅读文库Set A第一级到第三级这套读本有朗读光盘，内容设置上有很明显的梯度，由易到难，生词不多，比较适合三年级的孩子的英语，认读都还欠缺，又怎么能做到阅读阅读是考察单词积累考察综合能力的还有一些语法how many侧重点和课本上大纲上要求的也是有出入的这里不再赘述主观原因讲得还是阅读，这次考试暴露出我们的短板，除了课内知识，我们课外的阅读量太少了，我们还没有把英语变成有种技能，英语学习还仅仅只是停留在课本上另外，还有听力，我们平时练习得太少了除了基础知识的过关，我们也还需要多做习题，让孩子们适应刚接触的英语考试一次考试并不代表什么，我还是要表扬孩子们，他们大多数人都认真准备了这次考试只要我们的热情在，信心在肯定是会有收获的收获成绩，收获好的学习习惯，收获兴趣，收获信心，收获学习的快乐………接下来讲几个我们班存在的问题听课的习惯没有铁的纪律就没有金的品质有些孩子上课发言十分随意，想到什么就说什么喜欢和同桌说话，这些不良习惯都最严重地影响了课堂效率完成作业的习惯对于有些走读孩子的作业，或是周末回家的作业，不能按时完成或者是潦草完成这和有些家长监督不到位是有一定关系的而且有些家长要求孩子写作业，自己却在一旁看电视或者玩手机，这样怎么能教好孩子呢？书写和考试的习惯三年级可以说是小学真正的开始，三年级的习惯好坏直接影响他后面的学习，所以我们一定要经常在耳边多唠叨他们，提醒他们养成认真书写，仔细答题的好习惯接下来是，面对这些问题我们要怎么做？孩子是您的教育孩子是您，也是我的共同的责任家长多和老师沟通孩子的情况多关心他们的学习多一份沟通，也许就会对一份关注，多一份成长家庭是孩子的第一成长环境家长要为孩子创造有利于他他们成长的家庭环境请多花些时间陪伴孩子玩耍，陪伴他们学习，孩子的成长也是自己的成长这里我还要对怎么帮助孩子学好英语给大家一些建议首先你要相信自己的孩子，小学英语的难度，应该是每一个智力发育正常的孩子都可以接受的相信孩子一定有能力做好这件事情不管什么时候要以表扬鼓励为主，考得好要表扬,会说英语要表扬，考得不好学习不好了，要和孩子分析原因，而不是劈头盖脸一顿大骂，那么多功课孩子也不容易三年级第一个学期，单词和句子一定要会认,会读，会背至于写单词，没有必要课上的四十分钟最重要，课后的作业要认真完成提高综合水平，可以阅读报纸上的小故事或者大家也可以充分利用网络资源，下载一些对学习有用的软件孩子在英语学习方面找到一点成就感，尝到甜头了，自然就会学好英语了我要讲的就这些，也真诚欢迎家长们对我的工作提出宝贵的意见和建议谢谢大家三年级英语家长会发言稿2家长朋友们你们好！由于时间有限，所教班级太多，非常抱歉和遗憾本次家长会没能给大家面对面的交流，希望家长们能理解下面我将本次家长会的重要内容以书面的形式与大家交流、讨论光阴似箭，可爱的孩子们已经迈进小学三年级两个月的日子了在这两个月的日子里，我们班的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化在这里我要给各位家长朋友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有谢谢你们了恭喜你们孩子所取得的进步，孩子的.进步和你们的付出是成正比的，所以辛苦你们了，最后谢谢你们，感谢你们这两个月来对我教学工作的默默支持今天我的讲话分为以下几个部分

（一）建议

1、光盘、点读机、磁带的正确使用光盘、点读机本来是非常好的学习用具，但部分孩子将光盘、点读机当了成玩具，没用真正将其利用起来光盘、点读机的用途在于复习，预习和模仿语音语调请家长们注意，孩子在使用时一定要眼看单词，切莫读望天书和机械跟读

2、作业一定要坚持每天读书15分钟读书是一定注意姿势正确的读书姿势是手指单词眼看单词，不要读望天书或是乱指在孩子认真完成作业之后请家长签字

3、大量的语言输入英语非母语，它是我们的第二语言而语言的学习离不开环境而我们孩子拥有这种环境的机会太少了，希望家长们尽量为孩子创设更多的英语学习环境

（二）可以采取的方式

1、多听英语光盘磁带

2、多听英文儿歌

3、观看一些英文版原版电影

4、经常和孩子用英语对话

5、经常和孩子做英语游戏

（三）评价手段我们的教学评价是以激发孩子们学习兴趣和调动积极性为目的，分为形成性评价和终结性评价两种形成性评价主要评价孩子们在平时是否有兴趣听英语、说英语、唱歌谣、做游戏等；是否认真倾听、乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教、与人合作；是否积极运用所学英语知识进行表达和交流为依据，以老师、同伴、家长的综合评价为准终结性评价主要以期末测试来评价，期末则以口语测试（包括师生对话、看图说话、朗读课文、师生表演说唱童谣、歌曲、课本剧等）和笔试（形式和本次测验大致相同）相结合的方式为主最后我想说，教育并非仅仅教师与学生的事，它是教师、学生、家庭、社会的共同的责任，缺少其中任何一样，教育都无法顺利进行我真诚地希望家长朋友们能一如既往的支持教育事业为了你的孩子，我的学生，让我们携手共进！因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿预祝我们大家合作愉快！三年级英语家长会发言稿3尊敬的各位家长下午好！非常感谢你们能够从百忙之中参加我们的家长会今天，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题英语学习非常重要现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学（目前，英语从三年级开始与语文、数学一样参加全区的统考），还影响着孩子将来的英语学习!通过教学，我发现绝大部分孩子对英语很不重视（包括与个别家长的交流中，发现有些家长也未重视）相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始首先，简介一下第五册教材及教学要求全书分11个模块每个模块分两个单元第一单元呈现本模块所学的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗这一册的重点是继续学习表达正在发生的事情，学习如何表达所属关系，如何用havegot表示拥有,用can表示能力和许可，therebe用表示存在等内容，begoingto用表示计划和安排要求能听懂会说并认读每课的重点句子及重点单词也就是布置要求抄写的内容要求能正确的书写，能听懂会说重点内容，能认读看懂课文内容，最好能熟读和背诵课文请家长对照要求孩子第二，说说孩子学习英语时普遍遇到的困难

1、缺乏足够的语言环境课时少（每周2节），平常接触少，运用少；

2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越掌握不好，越对英语学习失去兴趣与信心

3、英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一旦底子没有打好或因转学等原因以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去信心，差距也就越来越大

4、学生缺乏学习的自觉性许多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，三个年级，六个班，学生太多（300个左右），工作量大，而学生两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心所以，英语相对于语文、数学要难得多这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因但我坚信如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课，并及时完成我每天的学习任务，那么一定能很大的进步要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效第三，就英语学习提出以下要求

1、我要求学生每天认真听读磁带半小时，要看书读，边听、边看、边指，边读，不仅要能听懂会说，而且一定要能认读并要求熟读课文和背诵课文请家长监督并签字每周进行检查但目前为止，仍有部分学生没有听读签字或少签面对六个班，我根本无法做到天天找他们，惟有请家长督促，一定要坚持完成

2、从三年级一期开始，除听读作业还有布置书写的家庭作业，作业的内容就是本模块的学习重点和难点，也就是要求学生掌握的内容每周进行检查，请家长督促孩子，每周有几节英语课，就应该有几次书写作业

3、以前底子没打好，或因转学等原因以前没有学过，教材不同等的学生，家长必须想办法给他们补起来请家庭教师、报学习班都行，千万不能让他们掉队事实上，请家庭教师进行一对一的补习将会是非常有效的，同时对于提高学生的学习积极性和自信心也很有好处学好英语最难也是最重要的就是多听、多读和多写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，并一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子！您的孩子的成长，您的孩子未来的发展，正是我所要全力以赴达到的工作目标我执教六个班，面面俱到时间不允许，但一定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告诉我并理解我欢迎提出宝贵意见并与我多多交流！三年级英语家长会发言稿4尊敬的各位家长大家好！我先向大家作一下自我介绍，我姓郭，孩子们都称我Miss Guoo今天，我很荣幸地在这里，作为孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页，周末时让孩子多读多背，加以巩固如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差现在，我们的孩子都是在同一起跑线上的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距这是为什么呢？一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一警，导致他们现在课上听讲困难，其实，大部分的‘学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾我们都希望他们能够再上一个台阶因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养针对我们班级的情况，在学校中每个孩子的学习时间都相同,但效果却不太不同我们的孩子每周五才能回家，其余的时间都在学校里面，在此我希望家长朋友们要对我们的周末作业进行监督，每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说，孩子小，太容易遗忘，只有这样才能让孩子不断的进行巩固我确信学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人，因此孩子们需要再努力我想孩子的努力也需要您的支持和合作现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习！英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来在课上我会用各种方法来刺激学生，。